黨員干部遠程教育鄉(xiāng)村終端站點管理員培訓班開班講話(編輯修改稿)
2025-05-11 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后，遍布全省廣大農(nóng)村的一個個黨員干部遠程教育接收點，不僅可以成為提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓點和創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)工作的切入點，而且可以成為農(nóng)村信息化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的示范點，成為廣大農(nóng)民學習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和實用技術(shù)的致富點，成為農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移之前的職業(yè)技能傳授點，成為豐富農(nóng)民文化生活和社會主義精神文明建設(shè)的活動點?！薄 《?、強化責任意識，把管理員工作當作一項政治任務(wù)來對待 建立一支高素質(zhì)的管理員隊伍是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“五個一”目標之一，也是確保我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作取得成功的重要保證。我們一定要站在全局和政治的高度，增強責任意識，以飽滿的熱情，扎實的作風來完成學習任務(wù)，成為一名合格的站點管理員和操作員?！ ?。組織上把具體開展遠程教育的重任讓我們來承擔，這是對我們的信任，應(yīng)該感到自己作為管理員和操作員責任重大，應(yīng)該感到黨組織的信任是一種動力，也是一種壓力。我們一定要以過硬的技術(shù)、務(wù)實的作風，扎扎實實完成終端站點的管理和操作任務(wù)?！ ?。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項政治性、政策性和技術(shù)性很強的工作，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，是對我縣遠程教育站點管理員的一個考驗。在座的管理員和操作員絕大部分是兼職的，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職、組織干事和村主要負責人，有的比較熟悉電腦技術(shù)，有的還是門外漢，目前都還從事著其它相關(guān)的基層工作，在當前基層工作比較繁忙的時候，我們能不能靜下心來、認真學習，為全縣開展站點管理員培訓工作做出樣板，這是對我們政治素質(zhì)的一種檢驗；我們能不能統(tǒng)籌兼顧、科學安排，做到遠程教育管理與其他工作互相促進、共同發(fā)展，這是對我們工作能力的一種檢驗；我們能不能勤于思考、開拓創(chuàng)新，積極摸索出管理操作方面的經(jīng)驗，這是對我們學習水平的一種檢驗。因此，我們要自加壓力，分秒必爭，盡快學好現(xiàn)代遠程教育技術(shù)?！ ?。在2005年年底前，建立起規(guī)范統(tǒng)一、覆蓋到位的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學管理平臺和網(wǎng)絡(luò)站點，這是多少年來我們想解決而沒有解決的問題。這項工作完成后，我們可以充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，對廣大農(nóng)村黨員干部進行“點播式”、“交互式”和“現(xiàn)場直播式”教育；可以通過這個信息平臺，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟提供源源不斷的觀念信息、技術(shù)信息、市場信息。作為終端站點管理員，一方面要操作管理遠教設(shè)備，一方面要組織安排農(nóng)民學習，提供信息技術(shù)服務(wù)。我們從事這項工作，能夠操作使用先進的技術(shù)設(shè)備和成熟的軟件，這對我們來說是一個提高自身素質(zhì)、適應(yīng)現(xiàn)代信息社會的好機會。能夠掌握大量的致富信息和實用技術(shù)，這對我們來說是一個服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的好機會。我們一定要十分珍惜和緊緊抓住這次機遇，學好技術(shù)，提高本領(lǐng)。 三、抓好站點的管學用，確保“學出成果，用出效益” 首先，抓好管理，推動學用活動開展。我縣114個站點要認真履行終端接收
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