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正文內(nèi)容

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點管理和使用意見五篇(編輯修改稿)

2024-10-21 07:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 宜,因勢利導(dǎo),采取有效方法,提高終端站點實際使用率,增強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育綜合效果,為黨的建設(shè)、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民群眾的物質(zhì)生活和精神生活服務(wù),使現(xiàn)代遠程教育真正在提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮積極作用。(1)堅持以用為本。發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾教育培訓(xùn)中的重要作用,把現(xiàn)代遠程教育作為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的有效手段,完善功能,強化服務(wù),切實提高站點的利用率、對黨員群眾的吸引力和實際使用效果,把終端站點建設(shè)成為農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的陣地。(2)服務(wù)中心工作。緊緊圍繞黨委政府工作大局、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),把現(xiàn)代遠程教育與政策解讀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、適用技術(shù)、市場信息、生活健康、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂、安全生產(chǎn)、普法宣傳、防災(zāi)減災(zāi)、社會治安等與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的民生服務(wù)工作結(jié)合起來,促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展。(3)共建共享共管。加強對各有關(guān)部門依托終端站點開展合作共建的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)范管理,充分整合利用各部門各單位的人力、物力、財力等資源,加強共建,實現(xiàn)共享,抓好共管。通過部門支持,促進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育發(fā)展;通過發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,為部門開展業(yè)務(wù)工作服務(wù),形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局。(4)靈活便捷好用。尊重基層的首創(chuàng)精神。拓寬思路,勇于創(chuàng)新,積極探索適合本地實際的站點管理使用辦法。緊貼農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾實際需求,以農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾好用不好用、方便不方便、滿意不滿意為根本標(biāo)準(zhǔn),真正做到學(xué)出效果、用出效益。三、抓好學(xué)用工作,確保終端站點用得好、見實效。要按照全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的總體教學(xué)安排,科學(xué)制定教學(xué)規(guī)劃和計劃,對教學(xué)內(nèi)容、時間安排和學(xué)習(xí)方式等作出明確規(guī)定。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、村級黨組織要抓好教學(xué)計劃的細(xì)化、調(diào)整和落實等工作。少數(shù)民族地區(qū)的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村終端站點,要認(rèn)真做好民族語言譯制課件的下載、播出和管理等工作。5.切實抓好集中學(xué)習(xí)。全國、省級教學(xué)平臺播出的黨的理論路線方針政策、重要時事政治、政策法規(guī)等課程是必修課,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村黨組織定期組織集中學(xué)習(xí)。農(nóng)村黨員干部的集中學(xué)習(xí)每月不少于1次,全年不少于48小時。同時,要及時組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)農(nóng)村適用技術(shù)、市場開發(fā)以及農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化娛樂等課件。6.積極開展個性化學(xué)習(xí)。終端站點要經(jīng)常性開放,根據(jù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)、從業(yè)特點和學(xué)習(xí)需求,認(rèn)真抓好個性化學(xué)習(xí)。組織開展點播學(xué)習(xí)、下載課件發(fā)送、在線學(xué)習(xí)、流動播放、在黨員中心戶或文化廣場學(xué)習(xí)等活動,采用專題學(xué)習(xí)活動、專家輔導(dǎo)、典型示范、分類施教等多種方式,增強個性化學(xué)習(xí)及應(yīng)用效果。7.及時做好教學(xué)輔導(dǎo)。組織教學(xué)輔導(dǎo)人員深入基層,對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾進行現(xiàn)場輔導(dǎo)。提供視頻節(jié)目直播、隨時點播、專家在線、互動交流等教學(xué)服務(wù),解答農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾提出的問題。發(fā)揮涉農(nóng)部門及農(nóng)村各類經(jīng)濟合作組織作用,參與教學(xué)計劃的制定和教學(xué)活動的組織,通過提供實踐基地、技術(shù)保障、資金支持、市場服務(wù)等方式,提高教育培訓(xùn)效果,促進學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。8.不斷拓展站點功能。整合利用文化信息資源共享工程、廣播電視“村村通”、農(nóng)村商務(wù)信息、基層電子政務(wù)等資源,探索開展基層黨務(wù)政務(wù)在線、科技在線、遠程網(wǎng)絡(luò)健康服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)市場、電子圖書閱覽等工作,增強站點的綜合功能。引導(dǎo)有關(guān)部門和單位,積極利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點,開展各項業(yè)務(wù)工作,構(gòu)建服務(wù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合平臺。有條件的地方要進一步加強站點建設(shè),通過添置電腦、投影儀、音像設(shè)備等,推進站點設(shè)備升級。積極做好站點入戶、入社區(qū)、入企業(yè)的服務(wù)保障工作。9.認(rèn)真開展學(xué)用效果考核評估。把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入各級黨建目標(biāo)考核體系。完善考核辦法,采取多種形式,及時了解和搜集農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)收看情況和意見建議等,重點對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村終端站點的管理、使用和學(xué)習(xí)效果進行考核。通過考核評估,不斷提高站點的實際使用率、教學(xué)輔助網(wǎng)站的點擊率、農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的滿意率。四、抓好骨干隊伍建設(shè),確保終端站點有人管、能管好 10.重點做好終端站點管理人員的選配。通過多種方式,主要從村“兩委”班子成員、黨員和入黨積極分子及農(nóng)村中小學(xué)教師等人員中,選配有一定文化水平、有強烈事業(yè)心和責(zé)任感、能力較強的同志擔(dān)任終端站點管理員。各地選派的大學(xué)生村官,要同時擔(dān)任村終端站點管理員。充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者服務(wù)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的作用。選派到農(nóng)村開展扶貧、支教的有關(guān)人員以及黨建工作指導(dǎo)員,要協(xié)助做好終端站點管理和服務(wù)工作。建在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機關(guān)的終端站點,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部兼任站點管理員。每個終端站點至少要有1名管理員。少數(shù)民族聚居地應(yīng)配備熟悉本民族語言、文字的管理員。11.加強站點骨干人員的培訓(xùn)。按照分級負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)的要求,抓好骨干人員培訓(xùn),重點抓好終端站點管理員的培訓(xùn)。堅持“先培訓(xùn)、后上崗”的原則,每位終端站點管理員每年接受集中培訓(xùn)不少于1次。培訓(xùn)內(nèi)容以黨的路線方針政策、現(xiàn)代遠程教育基本知識、設(shè)備操作、教學(xué)資源、教學(xué)組織管理等為重點。積極探索多種培訓(xùn)途徑和形式,把理論知識培訓(xùn)和實踐操作相結(jié)合,采取集中授課、實際操作、現(xiàn)場觀摩、討論答疑、技術(shù)比武、知識競賽等多種形式,增強培訓(xùn)效果。12.抓好站點骨干人員的管理。明確骨干人員職責(zé),完善骨干人員崗位責(zé)任制和考核、激勵、約束機制。對終端站點管理員要實行持證上崗,并根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H和工作實績給予補貼。每年對站點管理員進行一次考核,對表現(xiàn)突出的站點管理員,要適時進行表彰獎勵。注重做好教學(xué)輔導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)人員的管理、考核、服務(wù)等工作,充分發(fā)揮他們的作用。采取多種措施,為大學(xué)生村官在終端站點開展工作創(chuàng)造良好環(huán)境。五、健全各項制度,實現(xiàn)終端站點運行制度化、規(guī)范化13.建立健全終端站點管理和使用工作責(zé)任制。省(區(qū)、市)、市(地、州、盟)黨委組織部門要加大對終端站點管理使用工作的指導(dǎo),定期對站點管理使用情況進行檢查,及時研究解決工作中存在的困難和問題??h(市、區(qū)、旗)黨委組織部要把終端站點管理使用作為確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育健康發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),切實加強制度建設(shè)、督察考核、效果評估、總結(jié)表彰以及站點管理員隊伍建設(shè)等工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委要切實擔(dān)負(fù)起終端站點管理使用的具體責(zé)任,并指導(dǎo)和督促村級黨組織采取有效措施,確保管理和使用工作的各項任務(wù)落到實處。有關(guān)地方黨委組織部門要協(xié)調(diào)教育部門,抓好依托農(nóng)村中小學(xué)終端站點的管理和使用工作,通過建立村校聯(lián)席會議、村校負(fù)責(zé)人互為兼職等制度,確保終端站點更好地為黨員干部和農(nóng)民群眾服務(wù)。14.建立健全教學(xué)資源管理和使用制度。規(guī)范教學(xué)資源下載、存儲、播放、更新等操作程序。終端站點要按照便于查找、使用的原則,做好教學(xué)資源管理、課件借閱、節(jié)目預(yù)
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