【文章內(nèi)容簡介】 面向?qū)ο螅汉娇蘸教旃こ涕_課院（系）、教研室：機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 制冷與低溫工程研究所推薦教學(xué)參考書：1． 教材：《人機(jī)工程》（袁修干、莊達(dá)民著，北京航空航天大學(xué)出版社，2002）2． 教學(xué)參考書：《人－機(jī)－環(huán)境系統(tǒng)工程計(jì)算機(jī)仿真》，陳信、袁修干主編，北京航空航天大學(xué)出版社，2001?！董h(huán)境模擬技術(shù)》，王浚等，國防工業(yè)出版社，1996年5月第1版。二、 課程的性質(zhì)和任務(wù) 人機(jī)與環(huán)境工程學(xué)科是航空宇航科學(xué)技術(shù)學(xué)科的重要組成部分，也是航天類的新興學(xué)科。它是一門運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)理論和系統(tǒng)科學(xué)方法，正確處理人、機(jī)、環(huán)境三大要素間的關(guān)系，研究人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)最優(yōu)組合的工程技術(shù)科學(xué)。它是工程技術(shù)、心理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等許多學(xué)科緊密結(jié)合，融合發(fā)展而形成的。主要研究分支包括飛行器環(huán)境控制系統(tǒng)，生命保障系統(tǒng)，空調(diào)與制冷技術(shù)，航空航天醫(yī)學(xué)，以及人體工程學(xué)等。其特點(diǎn)是把人、機(jī)、環(huán)境看作是一個(gè)系統(tǒng)的三大要素，在深入研究三者各自性能的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)從全系統(tǒng)的整體性能出發(fā)，通過三者間的信息傳遞、加工和控制，形成一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的復(fù)雜巨系統(tǒng)，并運(yùn)用系統(tǒng)工程方法，使系統(tǒng)具有“安全、高效、經(jīng)濟(jì)”等綜合效能。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立人機(jī)與環(huán)境工程的基本思想，用正確的理論和方法處理人、機(jī)、環(huán)境三大要素間的關(guān)系，最終運(yùn)用所學(xué)知識對特定的人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)和評價(jià)。三、教學(xué)內(nèi)容和要求本課程由五部分組成：⑴人機(jī)與環(huán)境工程概述，（2）飛行器環(huán)境控制基礎(chǔ)，（3）人機(jī)與環(huán)境系統(tǒng)分析，（4）人體熱調(diào)節(jié)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模擬及其應(yīng)用，（5）航空航天作業(yè)環(huán)境。課程的基本教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的基本要求如下：，研究內(nèi)容，研究方法，論述人機(jī)環(huán)境工程學(xué)科的形成和發(fā)展，介紹人機(jī)與環(huán)境工程的相關(guān)學(xué)科等等。，掌握飛行器環(huán)境控制參數(shù)和基本原理。、機(jī)、環(huán)境全系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型和進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的重要性，分析和掌握人、機(jī)、環(huán)境三大要素對系統(tǒng)總體性能的影響和所應(yīng)具備的各自功能及相互關(guān)系等；，介紹人體熱調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)與工程控制系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合；，噪聲及振動(dòng)，溫?zé)岘h(huán)境及溫?zé)嶂笜?biāo)和熱舒適性，環(huán)境空氣污染等，介紹航空航天微環(huán)境中的低壓、缺氧和高氧、超重與失重等對人體的影響及防護(hù)措施，航空航天救生技術(shù)等。課程進(jìn)度學(xué)時(shí)分配表 教學(xué) 教學(xué) 時(shí)數(shù) 環(huán)節(jié)課程內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)習(xí)題課討論課上機(jī)課外實(shí)踐其它人機(jī)與環(huán)境工程概述4 飛行器環(huán)境控制基礎(chǔ)12人機(jī)與環(huán)境系統(tǒng)分析6人體熱調(diào)節(jié)系統(tǒng)數(shù)學(xué)模擬及其應(yīng)用6 航空航天作業(yè)環(huán)境8 四．實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和基本要求無。五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求1． 課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生能力培養(yǎng)和安排本課程的目的是要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)和課堂教育，能樹立人機(jī)與環(huán)境工程的基本思想，了解飛行器環(huán)境控制方法和技術(shù)，了解人體熱調(diào)節(jié)數(shù)學(xué)模型及其應(yīng)用，掌握人機(jī)與環(huán)境系統(tǒng)分析方法，用正確的理論和方法處理人、機(jī)、環(huán)境三大要素間的關(guān)系，最終運(yùn)用所學(xué)知識對特定的人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)和評價(jià)。2． 課外教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生能力培養(yǎng)的安排六．其他說明撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學(xué)主管簽字（蓋章）： 時(shí) 間：《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（A類）》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼： EC201 課程名稱（中文）：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（A類） 課程名稱（英文）：Engineering Economics（A） 學(xué)時(shí)/學(xué)分：36學(xué)時(shí)/2學(xué)分先修課程：無面向?qū)ο螅汗こ碳夹g(shù)類、管理類開課院（系）、教研室：機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院工業(yè)工程與管理系推薦教學(xué)參考書：1． 教材： 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》，宋國防、賈湖主編，天津大學(xué)出版社2． 教學(xué)參考書： 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是工程與經(jīng)濟(jì)的交叉學(xué)科，是研究工程項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)濟(jì)效果的學(xué)科。本課程的的任務(wù)是使學(xué)生在掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語、工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)指標(biāo)和不確定性分析方法工具的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)根據(jù)國家的技術(shù)－經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和有關(guān)政策，預(yù)測工程項(xiàng)目前景，實(shí)現(xiàn)備選方案的經(jīng)濟(jì)性選優(yōu)，為學(xué)生畢業(yè)后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1． 緒論內(nèi)容：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念和基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的目的和任務(wù)。2． 投資和投資選擇內(nèi)容：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本術(shù)語及含義掌握投資的概念及分類。熟悉資產(chǎn)的分類及各自的含義。熟悉產(chǎn)品成本的概念及組成。掌握機(jī)會(huì)成本、沉沒成本等成本概念。熟悉銷售收入、利潤和稅金等經(jīng)濟(jì)術(shù)語。了解折舊的概念和計(jì)算方法。3． 資金的時(shí)間價(jià)值理論內(nèi)容：資金的時(shí)間價(jià)值、等值換算方法掌握利率、資金的時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)值、終值、年值等概念，熟練繪制工程項(xiàng)目的現(xiàn)金流量圖。熟練掌握一次支付系列和等額分付系列的等值換算方法，熟悉梯度系列的等值換算方法。了解通貨膨脹、通貨緊縮和稅收對資金價(jià)值的影響。4． 工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性評價(jià)指標(biāo)內(nèi)容：評價(jià)工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)可行性的指標(biāo)體系熟練掌握工程項(xiàng)目凈現(xiàn)值、凈年值、內(nèi)部收益率和投資回收期的概念和計(jì)算方法，并利用其對工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)可行性評價(jià)。了解收益/成本比、凈終值、外部收益率、投資利潤率等其它經(jīng)濟(jì)性評價(jià)指標(biāo)。5． 工程項(xiàng)目多方案選優(yōu)內(nèi)容：互斥型、獨(dú)立型和層混型工程項(xiàng)目方案的選優(yōu)熟練利用凈現(xiàn)值、凈年值指標(biāo)進(jìn)行互斥型方案選優(yōu)，區(qū)別兩者的優(yōu)缺點(diǎn)。熟練掌握差額內(nèi)部收益率的概念和計(jì)算方法，并利用其進(jìn)行互斥型方案選優(yōu)。熟悉互斥組合法、取舍率法等獨(dú)立型方案的選優(yōu)方法。了解層混型方案的選優(yōu)過程和方法。6． 工程項(xiàng)目不確定性分析內(nèi)容：盈虧平衡分析、敏感性分析和風(fēng)險(xiǎn)分析掌握盈虧平衡分析的概念及計(jì)算方法。掌握單因素敏感性分析方法，熟悉和了解多因素敏感性分析方法。掌握風(fēng)險(xiǎn)分析的概念，能對一些簡單的工程項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析。四．實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和基本要求無。五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識，使學(xué)生（特別是工程技術(shù)專業(yè)）在面對實(shí)際工程項(xiàng)目時(shí)的經(jīng)濟(jì)分析和經(jīng)濟(jì)決策能力大幅提高。六．其他說明撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學(xué)主管簽字（蓋章）： 時(shí) 間：《機(jī)械振動(dòng)學(xué)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼： EM357 課程名稱（中文）：機(jī)械振動(dòng)學(xué)（雙語） 課程名稱（英文）：Mechanical Vibrations 學(xué)時(shí)/學(xué)分：36學(xué)時(shí)/2學(xué)分先修課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)（包括理論力學(xué)和材料力學(xué)）面向?qū)ο螅簷C(jī)械與動(dòng)力工程開課院（系）、教研室：振動(dòng)、沖擊、噪聲研究所推薦教學(xué)參考書：1． 教材： 《動(dòng)力機(jī)械振動(dòng)與噪聲學(xué)》，陳端石、趙玫、周海亭編著，上海交大出版社，1996。2． 教學(xué)參考書：《工程振動(dòng)導(dǎo)引》，駱振黃編著，上海交通大學(xué)出版社，1989?！禩heory of Vibration with Applications》，Thomson W., 5nd Ed. PrenticeHall, Upper Saddle River, 三、 課程的性質(zhì)和任務(wù) 本課程是機(jī)械、動(dòng)力等工程類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。隨著工業(yè)和交通的現(xiàn)代化，動(dòng)力機(jī)械向高速、輕型和大功率方向發(fā)展，機(jī)械振動(dòng)已成為機(jī)械設(shè)計(jì)、安裝和使用過程中必須解決的重要問題之一，因此本課程在機(jī)械工程專業(yè)中處于重要地位。學(xué)生利用本課程的知識能從事改進(jìn)設(shè)備振動(dòng)性能延長設(shè)備工作壽命，改善人們工作生活中振動(dòng)環(huán)境的工作。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握振動(dòng)的基本理論和基本概念，以及解決動(dòng)力機(jī)械振動(dòng)問題基本方法。三、教學(xué)內(nèi)容和要求教學(xué)內(nèi)容：本課程由兩大部分組成：第一部分為線性離散系統(tǒng)振動(dòng)的基本概念和基本理論。其中包括1） 概述，振動(dòng)的基本概念。2） 離散系統(tǒng)微分方程的建立。主要介紹利用集中質(zhì)量隔離體受力分析的方法；單自由度系統(tǒng)的能量法和等效系統(tǒng)；多自由度系統(tǒng)的LaGrange方程、視察法、柔度法和剛度法。3） 線性離散系統(tǒng)的自由振動(dòng)。著重討論系統(tǒng)振動(dòng)微分方程的求解；線性離散系統(tǒng)振動(dòng)的固有特性；系統(tǒng)的固有頻率、主振型；單自由度和兩自由度系統(tǒng)對初始擾動(dòng)的響應(yīng)。4） 線性離散系統(tǒng)受迫振動(dòng)。著重討論單自由度系統(tǒng)在簡諧激勵(lì)下的穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的求解以及穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的特性；單自由度系統(tǒng)在瞬態(tài)激勵(lì)下響應(yīng)計(jì)算的杜哈美積分方法和拉普拉斯變換方法；兩自由度系統(tǒng)在簡諧激勵(lì)下穩(wěn)態(tài)響應(yīng)的計(jì)算方法和穩(wěn)態(tài)響的特性。第二部分為線性離散系統(tǒng)振動(dòng)理論在機(jī)械中的一些應(yīng)用。其中包括1） 單自由度系統(tǒng)阻尼比和固有頻率的確定。2） 旋轉(zhuǎn)失衡、臨界轉(zhuǎn)速。3） 振動(dòng)隔離和動(dòng)力減振器?；疽螅阂髮W(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)掌握振動(dòng)的基本原理以及解決振動(dòng)問題的基本方法和途徑，通過綜合性的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生開拓思路，綜合運(yùn)用學(xué)到的知識創(chuàng)造性地解決實(shí)驗(yàn)裝置的振動(dòng)問題。四．實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容和基本要求實(shí)驗(yàn)名稱： 電機(jī)－殼體－支承系統(tǒng)振動(dòng)試驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)： 實(shí)踐性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 測定電機(jī)－殼體－支承系統(tǒng)的振動(dòng)(位移、速度或角速度)隨電機(jī)轉(zhuǎn)速變化的規(guī)律；研究旋轉(zhuǎn)失衡對系統(tǒng)振動(dòng)的影響。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅? 掌握振動(dòng)測試的儀器設(shè)備和信號分析的基本方法；驗(yàn)證旋轉(zhuǎn)機(jī)械振動(dòng)響應(yīng)的公式中響應(yīng)隨轉(zhuǎn)速變化的規(guī)律。創(chuàng)新要求(在課外進(jìn)行)：利用本課程學(xué)到的知識，通過數(shù)學(xué)建模和上機(jī)編程等計(jì)算工作，提出減振的措施；實(shí)施改進(jìn)措施，通過測試，評價(jià)降低振動(dòng)的實(shí)際效果。五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求1． 課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生能力培養(yǎng)和安排通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握從實(shí)際問題到力學(xué)模型或數(shù)學(xué)模型抽象過程的基本原則和基本方法；掌握與振動(dòng)有關(guān)的基本理論和基本概念，以及解決機(jī)械振動(dòng)問題的基本方法。2． 課外教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生能力培養(yǎng)的安排本課程安排了一個(gè)與實(shí)際情況較接近，驗(yàn)證性和創(chuàng)造性相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。在課外完成驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)部分，驗(yàn)證動(dòng)力機(jī)械振動(dòng)的基本規(guī)律，測試動(dòng)力機(jī)械振動(dòng)的基本特性。3．課外科研活動(dòng) 本課程提出了“解決身邊發(fā)生的振動(dòng)問題”的課題，給學(xué)生充分的思考與想象空間，讓學(xué)生組成5－10人的研究小組，自立題目，查找資料、并利用課堂上學(xué)到的知識分析機(jī)器、設(shè)備或裝置存在的問題，然后尋找解決問題的方法。以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新精神。課外安排一定量的習(xí)題。六．其他說明實(shí)驗(yàn)安排在課外進(jìn)行。撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學(xué)主管簽字（蓋章）： 時(shí) 間：《半導(dǎo)體制造概論》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼： ES351課程名稱（中文）：半導(dǎo)體制造概論 課程名稱（英文）：Introduction to Semiconductor Manufacturing學(xué)時(shí)/學(xué)分：36學(xué)時(shí)/2學(xué)分先修課程：現(xiàn)代機(jī)械制造工程，生產(chǎn)計(jì)劃與管理面向?qū)ο螅汗I(yè)工程開課院（系）、教研室：工業(yè)工程與管理系推薦教學(xué)參考書：《半導(dǎo)體制造技術(shù)》，Michael Quirk和Julian Serda著，韓鄭生等譯，電子工業(yè)出版社，2004年8月，第一版。二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 半導(dǎo)體是一種導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與非導(dǎo)體之間的材料，基于半導(dǎo)體材料的電晶體元器件以其體積小、性能高、價(jià)格底而迅速取代了真空管在電子工業(yè)中的地位。至今半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)年需求量達(dá)兩千多億美元的大市場，且隨著半導(dǎo)體技術(shù)及應(yīng)用的飛速發(fā)展，這個(gè)市場仍將持續(xù)增大，其發(fā)展的前景非?？捎^。目前在我國的長江三角洲及京津地區(qū)已經(jīng)形成了半導(dǎo)體代加工的跨國合資企業(yè)群，半導(dǎo)體產(chǎn)品的生產(chǎn)必將成為我國經(jīng)濟(jì)的新的增長點(diǎn)。但半導(dǎo)體的生產(chǎn)過程比傳統(tǒng)的機(jī)械加工生產(chǎn)要復(fù)雜和困難的多，其生產(chǎn)過程計(jì)劃、控制和調(diào)度的是否科學(xué)有效已經(jīng)成為該產(chǎn)業(yè)能否在激烈市場競爭中生存發(fā)展的必要保證。以提高生產(chǎn)效率，降低成本和發(fā)展生產(chǎn)力為本質(zhì)的工業(yè)工程專業(yè)將從半導(dǎo)體生產(chǎn)過程及其整合設(shè)備的入手，系統(tǒng)全面的介紹半導(dǎo)體產(chǎn)品的制造過程和相關(guān)工藝，結(jié)合其產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，研究半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃 、控制和調(diào)度的科學(xué)理論，為增強(qiáng)我國半導(dǎo)體企業(yè)的生產(chǎn)管理水平和綜合競爭力貢獻(xiàn)力量。本課程將使學(xué)生了解并掌握半導(dǎo)體生產(chǎn)的基本原理，為今后在半導(dǎo)體企業(yè)中成功實(shí)施先進(jìn)生產(chǎn)管理打下良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1． 半導(dǎo)體生產(chǎn)的發(fā)展概論了解半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展歷史，半導(dǎo)體產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演變。2． 半導(dǎo)體生產(chǎn)的主要材料和相關(guān)元?dú)饧煜ぐ雽?dǎo)體材料的結(jié)構(gòu)及其主要的機(jī)械、電子性質(zhì)，了解典型的半導(dǎo)體元?dú)饧捌渲饕匦浴?． 半導(dǎo)體生產(chǎn)制程簡介熟悉半導(dǎo)體生產(chǎn)制程的主要單元，包括物理氣相沉淀，化學(xué)氣相沉淀，微影，蝕刻，離子植入及氧化與熱處理過程，掌握上述生產(chǎn)單元的原理、工藝、目的，從而了解典型半導(dǎo)體產(chǎn)品的生產(chǎn)成型原理和過程。4． 半導(dǎo)體生產(chǎn)的主要加工設(shè)備熟悉半導(dǎo)體產(chǎn)品的制程原理，了解其主要設(shè)備的加工原理，加工過程和相互通信原理，掌握半導(dǎo)體材料加工成型的生產(chǎn)過程。 5． 利用現(xiàn)代生產(chǎn)管理仿真軟件進(jìn)行生產(chǎn)過程建模利用Efactory和Witness等先進(jìn)的生產(chǎn)過程仿真軟件，對半導(dǎo)體生產(chǎn)進(jìn)行生產(chǎn)過程建模，容入現(xiàn)代生產(chǎn)管理理念和物流技術(shù)，優(yōu)化其生產(chǎn)計(jì)劃與