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正文內(nèi)容

第三部分德育制度內(nèi)容(編輯修改稿)

2025-05-11 22:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、考核制度與細則。(一)常規(guī)方面:學(xué)生一日常規(guī):以值周值日量化考核為依據(jù),;罰扣分不折合,以原有負分記入。紀律方面獎罰分標(biāo)準:(1)獎分標(biāo)準:A檢舉一般違紀行為或與其作斗爭者(如:晚休、自習(xí)課說話;攀折花木;私帶手機、MpMp4;打飯插隊;正常休息時間亂竄、高聲喧嘩;下樓、打飯、打水擁擠;停電時起哄;考試作弊等)獎勵2分。B檢舉較重違紀行為或與其作斗爭者(如:抽煙、酗酒、預(yù)謀打架;私帶管制刀具或危險物品等)獎勵3分。C檢舉嚴重違紀行為(如:賭博;私自外逃;打群架;談戀愛等)獎勵5分。(2)罰分標(biāo)準:A有一般違紀行為(如:晚休、自習(xí)課說話;攀折花木;私帶手機、MpMp4;打飯插隊;考試作弊等)每次罰扣2分。B有較嚴重違紀行為(如:抽煙、酗酒;預(yù)謀打架;私帶管制刀具或危險物品等)每次罰扣3分。C有嚴重違紀行為(如:賭博;私自外逃;打群架;談戀愛等)每次罰扣5分;上述行為影響太大,給學(xué)校帶來很大麻煩的最高可罰扣10分。校園文化環(huán)境衛(wèi)生方面獎罰分本標(biāo)準:(1)獎分標(biāo)準:A每月對黑板報進行一次評比量化,居年級第一名記10分,中間名次記8分,最后一名記6分; ,采用另記1分,每月統(tǒng)計量化一次,每月15分封頂 (每月稿件低于5份記0分);C每月至少對教室、宿舍、清潔區(qū)進行一次全面檢查評比,居校評前1/3位次記20分,中1/3位次記15分,后1/3位次記10分;D衛(wèi)生間打掃干凈徹底的每周對該班計15分(有一次打掃不符合要求的記10分,有兩次打掃不符合要求的記5分)。(2)罰分標(biāo)準:A宿舍物品不按要求擺放的(如:鞋、壺沒放整齊;背包未按要求懸掛;床單未拉展、被子未疊好;掃帚亂放等發(fā)現(xiàn)一次扣1分 B宿舍學(xué)生被子未疊、臟衣物亂放;)扣2分;C衛(wèi)生打掃不徹底(如:教室、宿舍、清潔區(qū)有垃圾、污水未倒;有少量雜物未打掃干凈等)罰扣1分;日查教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生未打掃的扣2分;學(xué)校每月組織的衛(wèi)生大檢查中教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生未打掃的班級扣5分。D衛(wèi)生間一次打掃不徹底的扣5分。主題班會方面獎罰分:以團委考核為準。從班會教案;會場主題版面設(shè)計;師生發(fā)言交流;會場布置等方面進行考核。按要求組織好的獎10分,較好的獎6分;無故不開主題班會的扣5分。技能競賽(含學(xué)科競賽)方面獎分:以教導(dǎo)處統(tǒng)計為依據(jù)??h級每人次獲一、二、三等獎分別計2分;市級每人次獲一、二、三等獎分別計3分;省級以上每人次獲一、二、三等獎分別計4分。值勤值日方面獎罰分:以值周領(lǐng)導(dǎo)考核為依據(jù)。班級樓層、飯場盡職盡責(zé)每周記5分;失誤一次扣2分。支部工作方面獎分:團委每學(xué)期對各班支部進行量化考核(包括:升旗、廣播稿件、團會、黑板報、鼓號、團費上交、組織建設(shè)、班級好人好事等)。居校評前1/3記20分,中1/3記15分,后1/3記10分。好人好事方面獎分:A會場布置:團委根據(jù)會場布置量的大小而定,具體獎分標(biāo)準如下:布置收拾橫幅(包括粘貼字)2分;布置收拾1張桌子1分;;布置收拾音箱2分;調(diào)音臺一次1分;布置收拾豎牌1分。(拾1元以下或書、筆、鑰匙等小物品不計分);拾1元40元錢主動上交的按上交錢數(shù)的一半記分,20分封頂(注拾40元以上錢物主動上交的仍按20分記,學(xué)校將在周通報大會上對該學(xué)生點名表揚)。C組織學(xué)生給跑道灑水記10分;幫忙打掃理化生實驗室、多媒體教室、計算機教室、電子備課室、圖書室、體音美器材室每次記5分(學(xué)生打掃教師辦公室不予記分)。 如果人為偽造好人好事的,一經(jīng)查處加倍罰分。學(xué)校組織的大型活動獎分(如運動會、演講賽、采茶、文藝演出、廣播體操比賽、歌詠比賽等)按活動安排的獎分規(guī)定記入班級考核。臨時性工作方面獎罰分:按要求按時完成好的記5分。未按要求按時完成扣2分,并責(zé)令限期完成。 公物管理方面:以學(xué)校后勤每月對財產(chǎn)檢查賦分為準。1出勤考核方面罰分:遲到、曠課按每周值日考核為依據(jù),每個學(xué)生分別扣1分、2分。(二)鞏固率:每學(xué)期末結(jié)算,全員穩(wěn)定記10分每流失一名學(xué)生扣5分。每學(xué)期若流失2人(含2人)的班級,鞏固率10%不得享受;每學(xué)期流失學(xué)生超過3人(含3人)的班級,記班務(wù)工作失職一次,扣班務(wù)獎金50元,依次類推。如果任課教師教育不當(dāng)造成學(xué)生流失的,根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度追究任課教師的責(zé)任,班主任負連帶責(zé)任,該流失生不納入班務(wù)考核(經(jīng)學(xué)校同意勸退學(xué)的學(xué)生或轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,不納入班務(wù)考核)。(三)安全方面獎罰分:每月對班務(wù)“安全教育”教案進行一次常規(guī)檢查,定格賦分A記10分;B記8分,C記6分,每缺少一次扣5分。安全事件:縣級掛號的安全事故,安全獎20%不得享受,并負相關(guān)責(zé)任;校級掛號的安全事故視其情節(jié)罰扣520分;對安全事故隱瞞不報的罰扣10分;主動上報并積極參與協(xié)助調(diào)查的可予以減少或酌情處罰。 安全常規(guī):按時完成安全常規(guī)工作記5分,工作拖拉有拖欠扣5分,督促仍限期不完成的加扣5分,并負相關(guān)責(zé)任。(四)教學(xué)方面:優(yōu)秀生考核:各班優(yōu)秀生按每年秋季分班時各班實有優(yōu)秀生為依據(jù)(如果該班轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生中實際屬于優(yōu)秀生的,可相應(yīng)調(diào)整該班優(yōu)秀生總數(shù))。并以考核分的1/2記入該班量化。七、八年級優(yōu)秀生總數(shù)按每學(xué)期末校評平均每班25名為依據(jù)確定。九年級優(yōu)秀生數(shù)以學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù)為依據(jù)??己宿k法:完成優(yōu)秀生平均任務(wù)的班級記40分。七、八年級各班每多一名優(yōu)秀生加記8分,從班級優(yōu)秀生任務(wù)中減少2人以后每少一名優(yōu)秀生罰扣5分。九年級各班每多一名優(yōu)秀生加記10分,從班級優(yōu)秀生任務(wù)中減少2人以后每少一名優(yōu)秀生罰扣8分。本制度自2010年10月開始執(zhí)行,對各班班務(wù)考核積分做到期中一小結(jié),期末一總結(jié),力爭做到陽光、透明、規(guī)范、科學(xué),使班務(wù)考核真正成為對班主任工作的客觀評價和真實反映。 六、班主任崗位津貼發(fā)放辦法為了進一步強化班務(wù)管理,加強班主任常規(guī)管理工作的落實,促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,根據(jù)班主任工作職責(zé)及班主任常規(guī)量化考核制度,特制定班主任崗位津貼發(fā)放辦法。一、班主任津貼發(fā)放對象及數(shù)額:能勝任班主任工作、并且認真履行班主任工作職責(zé)、按時保質(zhì)保量完成各項班務(wù)工作。班主任每人每月享受所帶班津貼的40%的崗位津貼。二、考核辦法:(一)有以下情形之一者每次扣除崗位津貼2元:三操(早操、課間操、眼保健操)、學(xué)生集會不及時到場的;班會教案不及時簽到或不符合要求、班會不及時到班的; 晨查、晨檢、蛋奶不及時到場或者晨檢記錄單、蛋奶人數(shù)不及時上報的;班級學(xué)生儀容儀表有4人不符合要求的。教室物品擺放不符合要求的;臨時性工作不按時完成的;不積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動的;新聞聯(lián)播期間電視不及時打開的。(二)有以下情形之一者扣除崗位津貼5元:三操(早操、課間操、眼保健操)、學(xué)生集會班主任不到場或班級學(xué)生秩序混亂的;晨查、晨檢、蛋奶不進班或者晨檢記錄單、蛋奶人數(shù)不上報或上報情況不實造成不良后果的;無故缺上班會課的;對學(xué)生病痛漠不關(guān)心、不聞不問,產(chǎn)生不良影響的; 對學(xué)生家長態(tài)度生硬,產(chǎn)生不良影響的;對特殊學(xué)生教育方法簡單粗暴,產(chǎn)生隱患的。(三)有以下情形之一者否決月崗位津貼:不認真履行班主任工作職責(zé),嚴重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的;對班級嚴重違紀學(xué)生不及時查處上報或不予理采的;由于職責(zé)履行不到位造成學(xué)生不安全事故的,并根據(jù)其情節(jié)追究相關(guān)責(zé)任。本制度自2010年10月開始執(zhí)行。對班主任考核由校團委和值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé);做到一周一匯總,一月一通報,對否決月崗位津貼者提交校務(wù)會決定。力爭做到陽光、透明、規(guī)范、科學(xué),真正成為班主任工作職責(zé)履行情況的客觀評價和真實反映。 七、班干部任命考核制度為了加強班級管理,健全各班組織機構(gòu),充分發(fā)揮班團干部的職能作用,積極探索學(xué)生自主化管理方法,特制訂班干部任命考核制度。一
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