【總結】第二單元口語交際?綜合性學習(二)1.探討讀名著的興趣。(阿凡題1069315)互聯(lián)網(wǎng)絡越來越普及,網(wǎng)絡已成為人們重要的交流平臺。語文課上,老師引導同學們閱讀了名著,還開展了“網(wǎng)上讀寫與交流”的實踐活動。同學們在班級的論壇上,就名著閱讀的問題進行交流。請你參加以下的活動。【網(wǎng)絡調查】(1)有同
2025-06-20 16:58
【總結】精選資源免費提供免費資源,盡在語文123資源網(wǎng)語文版八年級(上)綜合性學習旅游資源調查教學要求:進行旅游資源調查。引導學生善于開動腦筋,進行實地調查,并寫出準確的切實可行的調查報告。目的在于培養(yǎng)學生的實際操作能力,既有口頭表達能力,又有書面作業(yè)能力。教學內容:
2024-09-15 22:28
【總結】第一篇:語文八年級下第二單元教案 語文八年級下第二單元教案六雪【教學思路】 這是一篇意韻豐富的散文詩,在教學過程中,要著重朗讀指導,引導學生從體味詩歌感情基調的基礎上,控制好課文的語速、節(jié)奏與感情...
2024-11-16 01:13
【總結】第二單元第二單元綜合性學習1.八(4)班開展“人無信不立”的主題班會,請你積極參加并完成下列任務。(1)舉一句有關“誠信”的名言警句。示例一:誠者,天之道也;思誠者,人之道也。(孟子)(2)舉一例有關“誠信”的典故。示例一:宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友
2025-06-19 12:11
2025-06-16 02:33
【總結】人無信不立情境導入曾子殺豬曾子的夫人到集市上去趕集,她的孩子哭著也要跟著去。他的母親對他說:“你先回家待著,待會兒我回來殺豬給你吃?!痹拥姆蛉说郊猩匣貋恚涂匆娫右截i去殺。她就勸阻他說:“我只不過是跟孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“(夫人)這可不能開玩笑?。『⒆硬恢溃悖┰诤退_玩笑。孩子沒有思考和判斷能力,要
2025-06-18 12:33
【總結】第一篇:八年級下語文導學案綜合性學習 【教學流程】 一、創(chuàng)設情景,影片導入 《南京大屠殺》片斷。讓學生充分感受戰(zhàn)爭給人類帶來的災難。 主持人:同學們,我們看了《南京大屠殺》片斷,肯定有許多心里...
2024-10-25 15:10
【總結】第一篇:八年級綜合性學習練習及答案 綜合性學習訓練 一、綜合性學習。(8分) 為打造“書香校園”,現(xiàn)在要舉辦一次與名著有關的知識競賽,請你完成兩面向類題。 (1)名著略覽。(2分)選出下面對名...
2024-11-14 18:05
【總結】第一篇:八年級上冊綜合性學習活動 八年級上冊綜合性學習活動《讓世界充滿愛》教學設計 ●活動目標 1.讓學生感悟到“愛”這種博大的感情,尤其是對弱者的關愛,從而陶冶自己的情操。 2.培養(yǎng)搜集、組...
2024-11-14 18:04
【總結】綜合性學習倡導低碳生活“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯,“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學們加深對“低碳生活”的認識,選擇更加健康環(huán)保的生活方式,校團委將要舉辦一次展覽宣傳活動。請完成下面的任務。【材料一】,從兩方面概括出實行“低碳生活”的必要性?!静牧弦弧侩S著工業(yè)化進程的深入、現(xiàn)代化生
2025-06-21 03:37
【總結】第一篇:八年級語文下冊第二單元綜合性學習《微笑著面對生活》教案魯教版 綜合性學習《微笑著面對生活》 教材分析:擁有樂觀的生活態(tài)度,理智、勇敢地面對生活中的挫折和勝利,是生活中最重要的一課。結合演講...
2024-11-15 02:04
【總結】人無信不立第二單元綜合性學習素材導入商鞅立木素材導入商鞅變法的條令已經(jīng)完備,還沒有公布,商鞅擔心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門的人,做到的人就給他十金。百姓們認為奇怪,沒有一個人敢去搬動木頭。商鞅又說:“能搬的人給他五十金?!庇幸粋€人搬動了那木頭,商鞅就給了
2024-11-30 15:40
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 八年級綜合性評語 臨近期末,又到了老師給學生們寫評語的時候了,下面是有八年級綜合性評語,歡迎參閱。 八年級綜...
2025-01-25 05:28
【總結】綜合性學習倡導低碳生活“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯,“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學們加深對“低碳生活”的認識,選擇更加健康環(huán)保的生活方式,校團委將要舉辦一次展覽宣傳活動。請完成下面的任務?!静牧弦弧?,從兩方面概括出實行“低碳生活”的必要性?!静牧弦弧侩S著工業(yè)化進程的深入、現(xiàn)代化生
2025-06-21 03:19