【總結(jié)】自強(qiáng)不息君子天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!吨芤住で氛J(rèn)識(shí)“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵【自強(qiáng)不息】字面意思是:強(qiáng)大自己必須要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力;深層次的意思是:一個(gè)人的處境即使再糟糕,通過(guò)持之以恒的努力和付出,也可以成就一個(gè)
2025-06-13 06:42
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)、整理資料的能力和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。,理解自強(qiáng)不息的含義,明白怎樣才能做到自強(qiáng)不息。導(dǎo)入新課看到這張圖片,你能想到哪首歌?同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌,想想這首歌主要講的什么內(nèi)容?1998年,國(guó)有企業(yè)改革全面展開(kāi)。國(guó)企不再是鐵飯碗,大批工人紛紛下
2025-06-20 22:33
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息目標(biāo)導(dǎo)航“君子自強(qiáng)不息”的出處及內(nèi)涵。,培養(yǎng)搜集信息、策劃采訪的能力,并能依據(jù)采訪的素材撰寫(xiě)演講稿,開(kāi)展演講活動(dòng)。,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)解讀一、認(rèn)識(shí)“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!边@句話出自《周易》,意思是天道運(yùn)行剛健有力,永無(wú)止息,而君子處事,也應(yīng)該像天道那樣
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代情景引入WIFI密碼多少?沒(méi)有WIFI?原始社會(huì)吧!外出旅游,走進(jìn)酒店,你問(wèn)得最多的一句話是?如果從現(xiàn)在起斷網(wǎng)一個(gè)月,你會(huì)?馬云馬化騰李彥宏你認(rèn)識(shí)他們嗎?2022年9月19日,阿里巴巴集團(tuán)在紐約證券交易所正式掛牌上市,創(chuàng)造了2413億美元的市值,成就了當(dāng)時(shí)馬
2025-06-16 00:54
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息學(xué)習(xí)目標(biāo)、整理資料的能力和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。,理解自強(qiáng)不息的含義,明白怎樣才能做到自強(qiáng)不息。導(dǎo)入新課看到這張圖片,你能想到哪首歌?同學(xué)們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌,想想這首歌主要講的什么內(nèi)容?1998年,國(guó)有企業(yè)改革全面展開(kāi)。國(guó)企不再是鐵
2025-06-20 08:10
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)教案剖析 第二單元綜合性學(xué)習(xí) 人無(wú)信不立 【知識(shí)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2.培養(yǎng)學(xué)生講誠(chéng)信的美德。 3.培養(yǎng)學(xué)生口...
2024-10-14 01:49
2025-06-16 00:51
【總結(jié)】學(xué)寫(xiě)傳記,并學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇人物小傳。,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。習(xí)目標(biāo)每個(gè)時(shí)代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步,或以其叱咤風(fēng)云的政治生涯影響了歷史的進(jìn)程,或以其在自然課科學(xué)領(lǐng)域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章??梢苑譃閮深悾阂活愂亲允錾降模小白詡?/span>
2025-06-21 02:28
【總結(jié)】學(xué)寫(xiě)傳記,并學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇人物小傳。,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。習(xí)目標(biāo)每個(gè)時(shí)代都有值得我們追隨的人,他們或以深邃的思想推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步,或以其叱咤風(fēng)云的政治生涯影響了歷史的進(jìn)程,或以其在自然課科學(xué)領(lǐng)域的巨大成就造福于人類??傳記是記述某人生平事跡的文章。可以分為兩類:一類是自述生平的,叫“自傳
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)1.2016年6月11日是我國(guó)第11個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,今年的主題是“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”。請(qǐng)你參加。[導(dǎo)學(xué)號(hào):13434068](1)結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”的主題,請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。
2025-06-13 07:15
2025-06-13 07:21
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)研討 內(nèi)容預(yù)覽: 第二單元單元說(shuō)明 本單元課文都是敘事性作品,寫(xiě)的都是一般人。 魯迅先生的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》所追想的保姆,雖是一個(gè)粗人,然而質(zhì)樸...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活、整理資料,了解低碳,低碳生活的理念、方式。(重點(diǎn))、調(diào)查問(wèn)卷、查閱資料等途徑明確低碳生活的意義,從點(diǎn)滴做起養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。(重點(diǎn)),向身邊的人倡導(dǎo)低碳生活的理念,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。(難點(diǎn)),發(fā)現(xiàn)生活中違背低碳生活理念的場(chǎng)景,并和同學(xué)們交流
2024-11-16 21:53
【總結(jié)】第二單元綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)俗話說(shuō),在家靠父母,出外靠朋友。朋友,在我們的一生中就像家人一樣,占有重要的位置。又有俗語(yǔ)說(shuō),物以類聚,人以群分。朋友,就像一面鏡子,映射著我們的人格。在某種程度上可以說(shuō),我們交什么樣的朋友,就意味著我們是什么樣的人。曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò):“一生之成敗,皆關(guān)乎朋友
2025-06-14 04:00
【總結(jié)】以和為貴中國(guó)歷來(lái)有和氣致祥、和衷共濟(jì)、和顏悅色、和藹可親、和氣生財(cái)、和和美美、琴瑟和諧、家和萬(wàn)事興、人和百業(yè)旺等富涵哲理的成語(yǔ)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在這些含義豐富的詞語(yǔ)中都包含了一個(gè)“和”字,“和”到底是什么?對(duì)我們傳統(tǒng)文化的影響為何如此巨大?“和”文化在今天又被賦予了怎樣的含義?讓我們一起走進(jìn)今天的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),談?wù)劇耙院蜑橘F”!活動(dòng)一:探“和”
2025-06-21 04:53