七年級(jí)入學(xué)須知(編輯修改稿)
2025-05-11 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幫助他們分析其中的原因，如果一味責(zé)備孩子，讓孩子產(chǎn)生很大的壓力，往往適得其反。+ W7 J+ _: {。 L% A w$ y6 Z 對(duì)一些成績(jī)落后的學(xué)生，家長(zhǎng)要從幫助孩子樹立信心著手，分析落后的原因所在，引導(dǎo)孩子樹立逐步進(jìn)步的目標(biāo)和信心。對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)加以肯定，循序漸進(jìn)，不要給孩子制訂不切實(shí)際的過高目標(biāo)，避免讓孩子產(chǎn)生對(duì)學(xué)業(yè)的害怕和壓惡情緒?！ ?@* V39。 `8 N E6 } 家長(zhǎng)教師積極主動(dòng)溝通39。 g$ ^/ d39。 ]amp。 j 初中階段，教師的負(fù)擔(dān)也有大幅增長(zhǎng)，不少教師，常常是起早摸黑，教育壓力和精神壓力都已很重。從當(dāng)前國(guó)內(nèi)不少地區(qū)的教師資源配置看，許多學(xué)校一位班主任要帶領(lǐng)近60位學(xué)生，1：60的比例，客觀上要讓教師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通變得并不現(xiàn)實(shí)。因此，作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，一方面，主動(dòng)了解孩子在校的表現(xiàn)，以便在家庭教育中有的放矢，另一方面，主動(dòng)讓老師掌握孩子的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，也能更好地增強(qiáng)學(xué)校教育管理的針對(duì)性。同時(shí)，家長(zhǎng)還要根據(jù)孩子各門學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，特別是相對(duì)落后的學(xué)科，主動(dòng)與任課老師進(jìn)行溝通交流，查找原因，促進(jìn)孩子的平衡發(fā)展?！ mp。 O+ | t) F+ f$ h6 l* ^ 堅(jiān)持不懈用心才有成效1 d8 u3 c5 ^8 d C. A 堅(jiān)持是人生成功的法寶，應(yīng)用到家庭教育中，我們的不少家長(zhǎng)往往難以做到，對(duì)孩子的教育往往是心血來潮但無耐心。孩子像一棵樹苗，所謂“十年樹木，百年樹人”。如果家長(zhǎng)無耐心，無恒心，我們又如何去要求孩子。家庭教育中，因人而異的教育方法，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持不懈加以應(yīng)用，不要時(shí)涼時(shí)熱，讓孩子無所適眾，也會(huì)讓孩子間接養(yǎng)成不良習(xí)慣。 b6 s1 {4 W1 v7 S7 u o% j 在教育過程中，我們不少家長(zhǎng)對(duì)孩子說得最多的往往是“你要用心”，而在家庭教育實(shí)施過程中，也特別需要家長(zhǎng)自己的“用心”。家庭教育沒有固定的模式，也沒有一成不變的方法，孩子是個(gè)體，是充滿活力和思想的青少年。我們只有用心去觀察、用心去實(shí)踐、用心去培育，家庭教育才會(huì)取得應(yīng)有的效果，我們的下一代才會(huì)更加燦爛和美好！1 y$ }) u8 Z1 i3 A4 ~! r* N0 T。 J: Wamp。 F. v初中階段是學(xué)生的生理和心理急劇變化的關(guān)鍵時(shí)期，少男少女們由依附服從變成獨(dú)立反叛、由溫順平和變成倔強(qiáng)好勝、由喜歡父母變成喜歡同伴、由喜歡幼稚變成渴望成長(zhǎng)、由忽視性別變成重視性別、由排斥異性變成親近異性、由追隨美德變成恥笑美德、由坦率老實(shí)變成狡詐自私、由心無雜念變成心事重重、由無所追求變成追逐明星、由尊敬老師變成鄙視老師、由生活在真實(shí)生活中變成生活在虛擬世界中、由習(xí)慣平淡無奇變成喜愛絢麗多彩?！?}39。 m o) E: X 少男、少女們從踏上初中之們開始就在尋找、扮演各自心儀的性別角色和社會(huì)角色，并從豐富雜亂的影視、書刊、傳聞中貪婪地吸收他（她）們壓抑已久而又興奮快意的敏感信息，在圖案、照片、歌詞、劇情、韻律、文字、語言中舒暢地體驗(yàn)他（她）們倍受壓抑而又追求已久的心靈共鳴，在追逐青春偶像中感受青春的騷動(dòng)、幻想未來的生活、延伸自己的欲望，在與同伴的交流中發(fā)現(xiàn)原來個(gè)個(gè)如此、發(fā)現(xiàn)竟有知音朋友、發(fā)現(xiàn)存在廣闊市場(chǎng)，從而卸掉背負(fù)已久的罪責(zé)，從而形成“眾志成城”的群體，從而對(duì)抗“神經(jīng)可惡”的老師，從而排斥嘮叨煩惱的父母。 P5 B5 D5 e: _ x3 }! O 初一學(xué)生心理特點(diǎn)9 Q Bamp。 t G39。 s% G5 C. F [( {$ h1 q 個(gè)人意識(shí)開始出現(xiàn)+ i3 m/ p$ y8 B7 ^8 c* j$ e 群體意識(shí)日益增強(qiáng) ] Y6 V9 r1 g `39。 _ 青春欲望漸漸萌發(fā)7 k J ~8 a X* U5 D+ [+ p* D( j1 j 童心玩念依舊旺盛amp。 O/ U3 c0 D4 i 厭學(xué)情緒漸漸滋生0 O, _6 M% ^% f! h! L39。 g 自我管理逐漸變難9
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