七年級新生入學(xué)適應(yīng)心理輔導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-05-13 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，老師給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學(xué)以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的姓名。 有些同學(xué)在30秒之內(nèi)，僅能夠想出一個，有的同學(xué)甚至一個也想不出來，但是另外一些學(xué)生卻能一口氣列出15個之多。 老師將紙條逐一收上來，然后進(jìn)行統(tǒng)計分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所喜歡的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學(xué)，也很少有人討厭他。于是，我得出一個結(jié)論：大體而言，他們加諸別人的批判，正是對他們自身的批判。 當(dāng)你喜歡別人時，別人也可能會接納你；但是當(dāng)你不喜歡別人時，別人也可能不會接納你。你對別人怎樣，別人也會對你怎樣。 我想大家一定知道該怎么做才能成為一個受人歡迎的人。 還再和大家分享一個去年我心里咨詢室的一個案例： 一個女生找到我，說她有些煩惱，隨后她開始跟我傾訴，她的同桌有多討厭，她很愛在人前顯擺，自己的手機(jī)啊，mp3啊都要拿給別人看看，然后告訴別人多少錢買的，是名牌等，太討厭了……隨后她又提到她的語文老師，語文老師就不像初中語文老師一樣，每天從基礎(chǔ)知識開始積累，而現(xiàn)在的語文老師總是讓同學(xué)講課，感覺特別不靠譜，自己很不舒服……等她說完，我就問她：你是替你同桌咨詢嗎？你是替你語文老師咨詢嗎？她堅決地?fù)u搖頭。無限煩惱地說，老師，我當(dāng)然是說我的煩惱了，怎么不理解呢？我不禁失笑……這樣的女生怎么能不煩惱呢，她不能承受同桌的樣子，是因為她不懂得寬容，她不喜歡語文老師，是因為她不懂得欣賞他人…… 到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，從彼此陌生到熟悉到了解到尋找到志同道合的好友，從老師對同學(xué)們的完全陌生到師生的逐漸熟悉了解。怎樣做一個讓老師同學(xué)喜歡的人，估計是大部分同學(xué)的
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1