【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展趨勢(shì)，提出了要適應(yīng)國(guó)際型、復(fù)合型、應(yīng)用型英語(yǔ)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，因此我們將教學(xué)改革作為課程建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，尤其是在課程體系、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法上進(jìn)行改革，并取得了較好的成績(jī)，充分體現(xiàn)了聽(tīng)力課程的特點(diǎn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生們的好評(píng)。N204課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革（5分）自評(píng)等級(jí) A級(jí) 5分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力課程組在多年的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了具有一定特色的英語(yǔ)教育理念，為了適應(yīng)改革開(kāi)放后我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展對(duì)高素質(zhì)英語(yǔ)人才的需求，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力課程的教學(xué)不單純把向?qū)W生傳授英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)作為英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)，而是把培養(yǎng)具有高尚人格、聽(tīng)力和口語(yǔ)過(guò)硬、掌握豐富的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言思維和英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力的國(guó)際型、復(fù)合型、應(yīng)用型的新型英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才作為教學(xué)實(shí)踐的目標(biāo)。本課程組在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，不僅僅訓(xùn)練學(xué)生掌握一般的英語(yǔ)日常會(huì)話(huà)能力，還向?qū)W生們傳授一些其他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，利用生動(dòng)活潑的視聽(tīng)說(shuō)材料，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，顯著提高了學(xué)生與專(zhuān)業(yè)知識(shí)密切相關(guān)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。這種課程改革的總體思路不僅適應(yīng)了課程改革發(fā)展的要求，在很大程度上也滿(mǎn)足了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)國(guó)際型、復(fù)合型、應(yīng)用型的專(zhuān)門(mén)英語(yǔ)人才的需求。這樣就使主講和骨干教師都明確了工作的目標(biāo)和方向。教師在教學(xué)實(shí)踐中，注重以學(xué)生為中心，注意協(xié)調(diào)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)手段。課程教學(xué)內(nèi)容在注重基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了可靠保障。符合本評(píng)估要素的A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。N205 教學(xué)環(huán)節(jié)和方法改革（5分）自評(píng)等級(jí) A級(jí) 5分本課程組十分重視教學(xué)環(huán)節(jié)和方法的改革，我們將此作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力課程教學(xué)改革的突破口，多年來(lái)，在課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)我們進(jìn)行了探索和改革，改變了過(guò)去以教師為中心，填鴨式的做法，開(kāi)展了靈活多樣的教學(xué)方式。在課堂教學(xué)中，我們不但讓學(xué)生接觸真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，還讓他們領(lǐng)悟到英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力的重要性，使學(xué)生逐步掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技巧。 1) 課程組教師樹(shù)立了“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教學(xué)理念，即尊重學(xué)生的需要，強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立自主、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。在課堂上，教師是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，教師必須從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，有目的、有計(jì)劃地組織課堂教學(xué)活動(dòng)，在向?qū)W生提供豐富的相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)時(shí)，了解學(xué)生的理解接收情況及語(yǔ)言知識(shí)的難易度，循序漸進(jìn)、有的放矢地進(jìn)行傳授。這種教學(xué)活動(dòng)改變了傳統(tǒng)的以教師為主導(dǎo)的知識(shí)傳授型教學(xué)模式，取而代之的是以學(xué)生為主體的能力培養(yǎng)型摸式。它體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)原則，讓學(xué)生從消極被動(dòng)的知識(shí)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)識(shí)的主體、主動(dòng)的語(yǔ)言構(gòu)建者，發(fā)揮了學(xué)生的主體能動(dòng)性、創(chuàng)造性，也使教師的主導(dǎo)地位得到了充分發(fā)揮。2) 在傳統(tǒng)的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué)中，聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)不能體現(xiàn)出統(tǒng)一性和多面性，教學(xué)方法和手段也比較單一。本課程組利用多媒體教學(xué)課件和多媒體教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力課的教學(xué)，具有直觀性、生動(dòng)性、情景性、形象性、深刻性等特點(diǎn)，便于將聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的培養(yǎng)得到完美的結(jié)合。課程組教師根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用內(nèi)容豐富、新穎的多媒體視聽(tīng)材料既再現(xiàn)了真實(shí)情境，使聽(tīng)力課教學(xué)真正做到多維化、情景化、交際化，創(chuàng)建英語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和氛圍。通過(guò)一系列的改革嘗試，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力的課程改革取得了一些進(jìn)展，受到學(xué)生們的歡迎。符合本評(píng)估要素所要求的A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。N206 教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展情況自評(píng)等級(jí) A級(jí) 5分教學(xué)研究活動(dòng)實(shí)行周四例會(huì)制度。每學(xué)期活動(dòng)大于10次，并設(shè)有專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告。本課程組多位教師承擔(dān)了我院教學(xué)改革項(xiàng)目。教學(xué)研究活動(dòng)明顯保證并促進(jìn)了教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。（詳細(xì)材料見(jiàn)附件）。符合該評(píng)估要素的A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。三、教學(xué)條件 (29分)教學(xué)文件和教材建設(shè)（10分）N301 教學(xué)文件自評(píng)等級(jí) A級(jí) 5分本課程組認(rèn)為完善的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量、組織教學(xué)過(guò)程、安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)。因此，在廣泛調(diào)研其它院校教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)我院實(shí)際情況，制訂出與教材相適應(yīng)的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)開(kāi)課的教師制定統(tǒng)一的授課計(jì)劃，教師們堅(jiān)持在授課結(jié)束后，書(shū)寫(xiě)授課總結(jié)，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和不足進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)設(shè)想和措施。近年來(lái)，院及教研室購(gòu)置了一定數(shù)量的教學(xué)參考書(shū)籍、教學(xué)光盤(pán)等教學(xué)輔助資料。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法不斷改革，同時(shí)注意補(bǔ)充時(shí)效性的新材料，把新觀點(diǎn)、新思路、新方法引入教學(xué)，深受學(xué)生喜愛(ài)。教學(xué)文件系統(tǒng)、全面、深刻，體現(xiàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力的需要，并執(zhí)行嚴(yán)格，符合該評(píng)估要素的A級(jí)。N302 教材建設(shè)自評(píng)等級(jí) A級(jí) 5分教材是限定教學(xué)內(nèi)容、保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)教學(xué)和課程建設(shè)的需要，近年來(lái)，課程組教師在教學(xué)過(guò)程中博采眾長(zhǎng)，先后使用了張民倫等編著的“Step by Step” (《英語(yǔ)聽(tīng)力入門(mén)》)、“Step by Step 2000”(《英語(yǔ)聽(tīng)力入門(mén)2000》華東師范大學(xué)出版社)以及何其莘、金利民等編著的“Listen to This”(《初級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力》和《中級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力》外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社)作為主要教材。在使用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時(shí)，我們注重實(shí)用性強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)教材的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。課程組教師自編自選來(lái)自于衛(wèi)星資源和網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)材料。在授課的過(guò)程中參考或使用“Family Album USA”(《走遍美國(guó)》)、“Hello America”(《洪恩環(huán)境英語(yǔ)》)、“True Voices”（《朗文視聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)教程》）以及“VOA”或“BBC新聞?dòng)⒄Z(yǔ)” 等多種輔助性教學(xué)材料。這些材料匯集了諸多片斷和情景短劇，其紀(jì)實(shí)性的情景片斷，則展示出人物在不同的環(huán)境中用不同的交際語(yǔ)言談?wù)摬煌闹黝}。學(xué)生通過(guò)邊看邊議，對(duì)其中人物情況和故事情節(jié)有了清楚的了解，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生就人物性格，事情前因后果，主題思想內(nèi)容等進(jìn)行深入討論，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成交際能力。學(xué)生們對(duì)使用的教材比較滿(mǎn)意。符合本評(píng)估要素所要求的A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)手段（5分）N303 網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè) (2分)自評(píng)等級(jí) A級(jí) 2分到目前為止，我院新建了70座的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，更新了原有的四個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備及軟件，多媒體教室達(dá)到49個(gè)，擴(kuò)建了24個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室等，本課程組教師隨時(shí)可以利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。另外，外語(yǔ)學(xué)院有計(jì)算機(jī)9臺(tái)，其中有7臺(tái)與校園網(wǎng)連接，本課程組教師可以隨時(shí)上網(wǎng)查找資料。學(xué)院設(shè)英語(yǔ)廣播室，英語(yǔ)節(jié)目制作和錄制有了突破性的進(jìn)展。計(jì)算機(jī)專(zhuān)線(xiàn)上網(wǎng)，并更換了舊設(shè)備，新增打印機(jī)、掃描儀錄音輸入設(shè)備?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力課程更好地開(kāi)發(fā)研制、應(yīng)用CAI課件提供了可靠保障。并且網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源經(jīng)常保持更新，已選編、制作了系列軟件資源，能滿(mǎn)足本課程的教學(xué)需要，在教學(xué)中確實(shí)發(fā)揮了作用，符合評(píng)價(jià)要素的A級(jí)。聽(tīng)力課擴(kuò)充資料與資源：托福、雅思習(xí)題磁帶資料庫(kù)：通用聽(tīng)力材料與專(zhuān)業(yè)4級(jí)與8級(jí)試題影視資料庫(kù)：磁帶、磁盤(pán)與流媒體文件 VOA資源庫(kù)：音頻（常速與慢速）BBC資源庫(kù)：音頻；視頻文件）MSN資源庫(kù)：視頻演說(shuō)與辯論資源庫(kù)：音頻與視頻N304現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用情況 (3分)自評(píng)等級(jí) A級(jí) 2分為適應(yīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程的需要，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院近年來(lái)購(gòu)置大量音像資料，其中錄音帶688盤(pán)，錄像帶156盤(pán)，VCD教學(xué)光盤(pán)98種。在課堂教學(xué)中本課程組教師充分利用語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢(shì)，采用多媒體教學(xué)手段，高度重視利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，制作并使用形式多樣的多媒體課件和視頻音頻資料，豐富了教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)了教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，取得了良好的教學(xué)效果，得到了廣大學(xué)生的好評(píng)。符合該評(píng)估要素的A級(jí)。（資料）狀況（14分）N305基本實(shí)驗(yàn)設(shè)備（資料）狀況（3分）自評(píng)等級(jí) A級(jí) 5分學(xué)校注重外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的發(fā)展及建設(shè)，到目前為止，外語(yǔ)學(xué)院新建了8個(gè)具有先進(jìn)水平的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室并配備了最先進(jìn)的教學(xué)軟件；更新了學(xué)院原有的4個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力課程全部在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，設(shè)備精良、軟件先進(jìn)的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力課程的順利進(jìn)行和良好的教學(xué)效果奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院還專(zhuān)設(shè)有英語(yǔ)資料室。語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、資料室均設(shè)備完善，利用率高，符合該評(píng)估要素的A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。N306 教學(xué)實(shí)驗(yàn)（資料）數(shù)量及水平（5分）自評(píng)等級(jí) A