[管理學]形勢與政策教學實踐報告(編輯修改稿)
2025-05-11 03:40 本頁面
【文章內容簡介】 ，但從大家的談笑中可以體會到付出的喜悅與收獲的滿足。來到博愛村的第二天是最忙碌的，一大清早就開始籌備今天的活動，掛條幅，整理物資……早上，南平市紅十字會的秘書長，原校團委葉老師及博愛村的村長等人一同參加了福建農林大學社會實踐基地的揭牌儀式，以及物資轉贈活動，下午簡單的舉行了一個夏令營的開營儀式。我們的社會實踐活動正式拉開了序幕。鄉(xiāng)下的生活是艱苦的，與我們在象牙塔中安逸閑適的生活相比，簡直是天壤之別。我們在村子里的唯一一所學校——博愛小學安營扎寨，女生睡在簡陋的教職工宿舍里，由于條件有限，只能兩三個人擠在一張小床鋪上，男生們就只能將就的躺在辦公桌上，不知道有多少人經歷了不眠之夜……在鄉(xiāng)下進行社會實踐，所有東西都得自己操辦，自己升火，自己做飯，自己洗衣服……第一天剛到那兒，校長便領著大家參觀了我們生活起居的地方，食堂里兩口大鍋，旁邊隔個門便是浴室，對于大多數(shù)“80后”的大學生而言，要用木材升火做飯并不是一件簡單的事?？傊粋€字來形容這兒的生活條件便是——苦。但“吃得苦中苦，方為人上人”呀!在博愛村紅十字會理事長李大姐的關心與照顧下，我們也就慢慢克服了這兒的艱苦條件，大部分人也都學會了升火，并秀出了自己的廚藝，雖不是每道菜都那么美味可口，但在大家的共同努力下做出來的飯菜卻是別有一番風味。此次活動任務主要有兩項，一是舉辦夏令營活
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