廣聯(lián)達(dá)工程建設(shè)類專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案書(編輯修改稿)
2025-12-01 20:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單 ? 利用計(jì)價(jià)軟件進(jìn)行組價(jià) ? 提交投標(biāo)文件和電子投標(biāo)書 單元 6 開標(biāo)和評(píng)標(biāo) ? 唱標(biāo)，宣布有效投標(biāo) ? 利用評(píng)標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)標(biāo) 單元 7 中標(biāo)通知與點(diǎn)評(píng) ? 發(fā)布中標(biāo)通知書 ? 對(duì)過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 單元 8 簽訂施工合同 ? 準(zhǔn)備承包合同文本 ? 合同商務(wù)談判 ? 簽訂承包合同 9 / 21 e) 課程時(shí)間表 課程環(huán)節(jié) 建議時(shí)間 地點(diǎn) 備注 發(fā)布招標(biāo)公告 發(fā)布招標(biāo)公告 第一天 8:00 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 老師對(duì)招標(biāo)公告進(jìn)行講解 編制招標(biāo)書 編制工程量清單 編制招標(biāo)文件 單獨(dú)設(shè)置 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 可單獨(dú)設(shè)置環(huán)節(jié)，如鍛煉投標(biāo)能力，此環(huán)節(jié)可省略 投標(biāo)人報(bào)名 獲取投標(biāo)報(bào)名表 8:30 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 資格預(yù)審 提交投標(biāo)報(bào)名表，獲取資格預(yù)審資料 9:00 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 提交資格預(yù)審表 14:00 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 購(gòu)買標(biāo)書 購(gòu)買標(biāo)書 15:00 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 如無(wú)教室，老師辦公室也可； 文件可拷貝給學(xué)生，也可打印出來(lái) 招標(biāo)人答疑 解讀招標(biāo)文件 第二天 全天 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 參照《招標(biāo)文件導(dǎo)讀》對(duì)招標(biāo)文件中重要的部分進(jìn)行解讀，幫助學(xué)生理解招標(biāo)文件。 閱讀招標(biāo)文件 學(xué)生自行閱讀 每組一份 準(zhǔn)備答疑會(huì)內(nèi)容 學(xué)生要對(duì)圖紙、工程量清單及招標(biāo)文件中的疑問，記錄成為文檔，在下午 17： 00 之前發(fā)送到老師公布的郵箱中。 答疑會(huì) 第三天 8:00 教室（招投標(biāo) 實(shí)驗(yàn)室） 記錄學(xué)生提出的所有問題，然后下發(fā)準(zhǔn)確的工程量清單。（也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)答疑） 編制投標(biāo)文件 編制投標(biāo)文件 第三天 10:00 機(jī)房 從第三天 10： 00 到第五天下午 17：00，也可學(xué)生在課下完成。 密封袋由學(xué)生自行準(zhǔn)備。（也可電子投標(biāo)） 開標(biāo) 開標(biāo) 第六天 9:00 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 評(píng)標(biāo) 評(píng)標(biāo)、定標(biāo) 10:00 辦公室 不需要學(xué)生參與，老師獨(dú)立進(jìn)行評(píng)標(biāo)，應(yīng)用評(píng)標(biāo)軟件，參見《評(píng)標(biāo)軟件使用說(shuō)明》 發(fā)布中標(biāo)通知書 中標(biāo)通知和點(diǎn)評(píng) 14:00 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 宣布評(píng)標(biāo)結(jié)果，并對(duì)整個(gè)課程 過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)點(diǎn)參見 PPT。 簽訂承包合同 優(yōu)勝組簽訂合同 17:00 教室（招投標(biāo)實(shí)驗(yàn)室） 10 / 21 3. 工程項(xiàng)目管理 沙盤 模擬 綜合實(shí)訓(xùn) 課程 廣聯(lián)達(dá)工程項(xiàng)目管理沙盤模擬課程，是模擬工程項(xiàng)目從工程中標(biāo)開始，到工程竣工結(jié)束的整個(gè)工程項(xiàng)目管理過(guò)程，其間學(xué)生將考慮如何做工程計(jì)劃、業(yè)務(wù)操作，如何整合利用資源等決策，并且伴隨其中有計(jì)算機(jī)軟件協(xié)助老師進(jìn)行過(guò)程控制及結(jié)果分析 ? 學(xué)生每 56人承擔(dān) 5 個(gè)工作崗位形成項(xiàng)目工作團(tuán)隊(duì)： ? 學(xué)生可以使用模擬的現(xiàn)金、資源、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)： ? 在兩天的時(shí)間里完成 2 個(gè)模擬的工程項(xiàng)目任務(wù) ： 11 / 21 詳細(xì)說(shuō)來(lái)，廣聯(lián)達(dá)工程項(xiàng)目管理沙盤模擬課程擁有： 操作盤面 ? 作用及價(jià)值 : ? 用于學(xué)生進(jìn)行工程項(xiàng)目管理過(guò)程操作的平臺(tái) ? 了解工程項(xiàng)目管理過(guò)程中 ,職責(zé)的范圍劃分 ? 了解工程項(xiàng)目管理過(guò)程中 ,資金、工作、信息、物資的流轉(zhuǎn)過(guò)程 ? 記錄過(guò)程狀態(tài)，分析工程中的項(xiàng)目盈虧情況 共 6 種 塑料“錢幣”：不同顏色塑料幣，分別模擬不同含義 顏色示意： 實(shí)物圖片： ? 作用及價(jià)值： ? 直觀了解 資金 在工程項(xiàng)目管理過(guò)程中的流轉(zhuǎn)過(guò)程 ? 直觀了解 業(yè)務(wù) 管理 流轉(zhuǎn)過(guò)程 ? 直觀體現(xiàn)目前工程項(xiàng)目管理的資源利用狀況 12 / 21 模擬 5 個(gè)實(shí)際工作崗位角色： ? 作用及價(jià)值 ? 了解通常工程項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu) ? 體驗(yàn) 不同崗位角色的職責(zé)和工作范圍 ? 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì) 合作分工 的重要作用和意義 ? 體驗(yàn)各個(gè)業(yè)務(wù)部門之間信息溝通，業(yè)務(wù)交圈的重要性 共 12 種資源卡片 ? 作用及價(jià)值 ? 了解工程項(xiàng)目管理過(guò)程中的各種資源 ? 體驗(yàn)資源
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