優(yōu)秀教師簡介范文_優(yōu)秀教師個人簡介30篇(編輯修改稿)
2025-05-10 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一起在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟睢，F(xiàn)擔任一(1)班語文老師、班主任。xxx:本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香 。我相信，生命因閱讀而幸福,，教育因執(zhí)著而精彩!現(xiàn)任四(2)班語文教師、班主任，心理咨詢室輔導(dǎo)員。xxx，女，本科?，F(xiàn)任二(3)班班主任及語文教學(xué)工作。認為教授語文的過程實際上就是“接觸美挖掘美領(lǐng)會美創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二等獎，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎。xxx，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，省級骨干教師。由于對待工作認真負責，業(yè)績突出，曾多次被評為xx市優(yōu)秀教師，德育先進工作者，教研積極分子。還多次被評為學(xué)?！笆褍?yōu)秀教師”“德育先進工作者”。同時主編或參編了《歷代愛國詩歌選》、《歷代愛國散文選》、《小學(xué)生語文教學(xué)競賽指南》、《小學(xué)生文明禮儀讀本》《雙色寶典》等書。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎，并參與國家級、省級課題研究多次。輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，并在各類作文競賽中獲得優(yōu)異的成績。現(xiàn)擔任五(5)班語文教學(xué)工作并兼任六(4)班班主任。xx:本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作21年，一直擔任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。20xx年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由xxxxxx出版社出版發(fā)行。她堅信:愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育!現(xiàn)任二(1)班班主任兼語文教師。xxx中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽稱號，所撰寫的論文分別獲得省級、市級一、二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然。現(xiàn)任四年級年級組長兼六(3)班班主任以及語文教學(xué)工作。xxx，小學(xué)高級教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進個人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團中央青少年部授予“快樂中隊”光榮稱號?，F(xiàn)擔任四(3)班語文老師。xxx，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，xx省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進工作者，xx市首批小學(xué)語文名師工作室成員。19xx年畢業(yè)于xx省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近20年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行?！睌?shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎、發(fā)表的論文及編輯出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時，他也是和同學(xué)們一起學(xué)語文，一起用語文。因為生活離
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