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正文內(nèi)容

優(yōu)秀教師發(fā)言稿-優(yōu)秀教師發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-05-01 14:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注意維護(hù)他們的自信,使他們不自卑也不自大,對(duì)于存在的問(wèn)題通過(guò)私下交流的方式及時(shí)解決。并且?guī)椭麄兘Y(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子互取有無(wú)。 三、堅(jiān)持與家長(zhǎng)溝通,建立家校合作機(jī)制 本人雖然只是一個(gè)科任教師并不是班主任,但自我認(rèn)為同樣對(duì)學(xué)生有關(guān)心教育的責(zé)任,同樣要得到家長(zhǎng)的支持和理解才行,所以經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。把孩子常出現(xiàn)的一些不良習(xí)慣、日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)信息等傳遞他們,并把自己的一些想法和做法也講給他們聽(tīng),特別是部分問(wèn)題較多的學(xué)生,還要從側(cè)面了解一些學(xué)生的家庭背景,家長(zhǎng)教育方式等,然后給他們直言不諱地提些教育孩子的建議,這樣既讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解自己的孩 子在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況,又使家長(zhǎng)在教育孩子方面做到心中有數(shù)進(jìn)而對(duì)老師和學(xué)校心存感激,從而間接地讓每位家長(zhǎng)不自覺(jué)地參 與了學(xué)生的教育,并認(rèn)可了我的教育方式,不再區(qū)分主科副科,這樣在幫我教育管理學(xué)生,督促學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識(shí)方面起到了積極的作用。 四、耐心、信心、誠(chéng)心 教育教學(xué)中一定要保持一定的耐心,對(duì)于學(xué)生絕不能表現(xiàn)厭煩,對(duì)于知識(shí)問(wèn)題更不能敷衍了事,特別是使學(xué)生感興趣的問(wèn)題,即便離主題有些遠(yuǎn)也應(yīng)該耐心講解,因?yàn)橹R(shí)無(wú)學(xué)科的界限,不能打擊學(xué)生的求知欲望,更不能自私的只管自己的學(xué)科,這樣才能得到學(xué)生的尊重。信心和誠(chéng)心就是要對(duì)學(xué)困生保持足夠的信心,不放棄、不打擊,多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo)用一顆真誠(chéng)的教育之心來(lái)對(duì)待每一位學(xué)生,讓 他們感到你的真誠(chéng),他們才會(huì)主動(dòng)去接近你,主動(dòng)去學(xué)你的學(xué)科。 第三篇:優(yōu)秀教師發(fā)言稿 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,感到非常榮幸。 首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著,我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái): 第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。 第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工 作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,從上課到管理班級(jí),給我很多經(jīng)驗(yàn),讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng)新,又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。 第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝你們的積極參與和配合,感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中,你們成長(zhǎng)成熟了,與此同時(shí),也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī),有你們的功勞 ,感謝你們,希望你們與我們老師一起,共同努力,開(kāi)拓進(jìn)取,為我們美好的明天而奮斗。 第五個(gè)感謝,就是要感謝我的老師,是老師的辛勤教育,才有了我的今天。 生命之旅如爬山,成長(zhǎng)要過(guò)十八盤。成績(jī)已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。 ,心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉, 個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。 ,關(guān)上后門。是的,人生就是要關(guān)閉后門,向前邁進(jìn)。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄
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