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中職學校工作計劃報告5篇(編輯修改稿)

2025-05-10 19:48 本頁面
 

【文章內容簡介】 和本事,使每個學生都能順利實現從初中向中職、從中職到工作的過渡。  二、全班情景分析  我班經過軍訓階段的相處與磨合之后,班級初步構成了團結互助的良好風氣,學生之間親密無間,師生之間之間互相信任、關系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,對班級的管理工作都很有興趣,也進取地投入到班級的管理工作中,很多學生思維活躍,很愿意在教師的面前表現出自我的個人想法,班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結、得力的班委,營造友愛互助的和諧班級氛圍,幫忙全體同學打牢高中基礎,盡快尋找適合自我的、行之有效的學習方法?! ∪?、奮斗目標  教風端正,班風、學風、考風優(yōu)良。  行為儀表規(guī)范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成。  學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率貼合學校規(guī)定。  建立學生操評分評價體系?! ∨嘤龍F體合作意識,構建以班委為中心的和諧進取的班團體,構成學生自主管理制度。  建設無煙、無酒、無打架的禮貌班級?! ∷?、工作重點和措施  (一)進取加強班風、制度建設,營造良好的學習環(huán)境。  一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應當盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,供給顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸構成自理自治本事,體現學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設,班級日常行為、道德行為應有一個共同標準,構成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,懲處,幫忙,改善。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情景,日常事務等進行量化管理評比,在班內構成輿論監(jiān)督,促進良好班風構成。  (二)指導培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理本事?! “鄨F干部是班主任的左右手,進取培養(yǎng)具有管理組織本事的人才,不僅僅有利于班級建設,并且也能夠極大地發(fā)展他們的潛在本事。所以要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫忙班團干部樹立威信。第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。第四,培養(yǎng)干部團結協作的精神,要能夠經過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構成團體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。  (三)進取配合各門學科的教學工作,構成較濃的學習氛圍?! 》N植期間的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學xxx取性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會進取配合各學科教學工作的進展,使整個班級構成一個進取向上的學習氣氛?! ∥疑罡幸粋€具有良好班風班貌的班團體,必須具有凝聚力,吸引力,必須會給學生供給一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我期望經過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發(fā)展,每位學生都能把班團體的榮譽與自我的行為緊密結合,都想為團體爭光?! ?四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。  加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關的班會活動?! 「鶕W生年齡特點,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。  組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受本事訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和進取心態(tài)?! 〗Y合本班學生的性格特點和實際情景,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。  創(chuàng)設良好的文化氛圍:結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情景,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,本學期依據目標開展“企業(yè)應急救援知識”、“誠實守信”、“學習經驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動,讓學生樹立遠大夢想,培養(yǎng)“我能行,我必須能行”的自信精神?! £P心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。進取參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時,組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽,培養(yǎng)學生的情操和競爭意識,豐富學生的課余生活?! ?五)加大家庭學校聯系力度。  平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用?! ?六)關愛學生,加強學生的心理輔導。  學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的構成。所以要進一步加強班級管理,引導正確的團體輿論,加強前途夢想教育。與學校心理輔導教師及社團一齊,及時供給團體或個人心理輔導和幫忙,多與學生交流談心,多做學法指導,培養(yǎng)學生的良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班團體而努力奮斗?! ≈新殞W校工作計劃報告四  以科學發(fā)展觀指導實踐,以努力實現職教規(guī)模發(fā)展與質量提高兩個突破為總目標,繼續(xù)深化教育教學改革,不斷更新教育教學觀念,切實加強教學常規(guī)管理,積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)、工學結合的辦學模式,進一步加強技能訓練,突出實踐性教學環(huán)節(jié),
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