【文章內(nèi)容簡介】 3．追求精致管理，聚焦自主課堂，提升教研質(zhì)態(tài)，全力提高質(zhì)量。 4．著力青藍(lán)工程，搭建成長平臺，引領(lǐng)專業(yè)成長，提升綜合實(shí)力。 5．保障教工權(quán)益，開展豐富活 動，提升幸福指數(shù)，打造凝心集體。 6．全心服務(wù)教學(xué)，美化學(xué)校環(huán)境，建設(shè)平安校園，營造和諧氛圍。 7．優(yōu)化裝備管理，穩(wěn)定跟進(jìn)教學(xué)，建設(shè)管理使用，形成一定特色。 三、重點(diǎn)工作及具體措施 （一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)制。 ，提升管理水平。 加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)，班子成員要以課堂教學(xué)為中心，多進(jìn)課堂，增強(qiáng)對最新教學(xué)理念和教改動向的關(guān)注和理解，實(shí)現(xiàn)管理立足于校本實(shí)際。新的學(xué)期，學(xué)校將對班子成員進(jìn)行民意測評，科室負(fù)責(zé)人要樹立第一責(zé)任人意識和服務(wù)意識，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)、周密安排、精 心落實(shí)、追求實(shí)效，進(jìn)一步提高教師的滿意程度。 2. 敬廉崇潔，著重師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)。 學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)大精神及《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，以進(jìn)一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。通過簽訂廉潔從教責(zé)任狀，進(jìn)一步 強(qiáng)化 “ 規(guī)范從教、廉潔從教 ” 的意識；通過“ 優(yōu)秀教育工作者 ” 評選，用身邊的典型，感染教師，傳遞正能量。引導(dǎo)教職工自覺杜絕 “ 有償家教 ” 、“ 體罰或變相體罰學(xué)生 ” 、 “ 有償推銷教輔材料 ” 等違反師德規(guī)范的行為。 ，強(qiáng)化師能提升，促進(jìn)專業(yè)成長。 學(xué)校將繼續(xù)深入實(shí)施 “ 鍛造名師策略 ” ，將采取請進(jìn)來，走出去的方法，為教師的專業(yè)發(fā)展與素質(zhì)提升提供足夠的空間與平臺。在校本培訓(xùn)中催生骨干，走教師發(fā)展學(xué)校之路。我們要 “ 盤活 ” 校內(nèi)名師資源，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高和教師資源的優(yōu)化配置。新 學(xué)年，學(xué)校將開展校級名師評比活動，實(shí)行市、鎮(zhèn)、校級名師梯度培養(yǎng)制度，制定和實(shí)施名師考核和獎勵制度，促進(jìn)名師責(zé)、權(quán)、利結(jié)合。 （ 1）開展教師讀書活動，打造學(xué)習(xí)型校園。各位老師要樹立 “ 終身學(xué)習(xí) ” 的思想，以學(xué)習(xí)為突破口，在學(xué)習(xí)中提升自己。新的學(xué)年，學(xué)校將要求每位老師讀好一本教育理論專著，經(jīng)常翻閱教育報刊雜志，學(xué)校也將定期開展學(xué)習(xí)成果展示活動，并要求每位教師在新的學(xué)期中至少撰寫一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計、典型案例、教育教學(xué)隨筆等，以切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。 （ 2）建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實(shí)校本教研機(jī)制；二是打破原有年級、學(xué)科組的布局及教研活動內(nèi)容和形式，以 “ 課堂觀察 —— 教學(xué)反思 —— 同伴交流 ” 活動的落實(shí)，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐，靈活適用地將教研重點(diǎn)指向同伴合作，注重課堂教學(xué)的研究和經(jīng)驗(yàn)交流與探討，構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式。 （ 3）加強(qiáng)校本培訓(xùn)。做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作和培訓(xùn)工作，以提高電子白板技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用能力，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。同時以觀看業(yè)務(wù)講座、示范課視頻，派教師外出學(xué)習(xí)等手段，多渠道 對青年教師、骨干教師進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍。 （ 4）繼續(xù)開展區(qū)域教研和教學(xué)聯(lián)誼活動。積極參與源潭片區(qū)區(qū)域教研，為骨干教師創(chuàng)造展示平臺，繼續(xù)開展片區(qū)內(nèi)教學(xué)聯(lián)誼活動。 （ 5）加大隨堂聽課力度。學(xué)校行政將有計劃開展隨堂聽課活動，并重視聽課后的評課，學(xué)校教學(xué)管理人員在隨堂聽課的同時進(jìn)行教師備課的常規(guī)檢查。 （ 6）積極承辦一些大型的教研活動。為了給本校教師更多的展示機(jī)會，新學(xué)年，學(xué)校將積極承辦一些大型的教研活動。同時經(jīng)常邀請縣教研室的專家為我校的青年教師診斷課堂。 （ 7）開展骨干教師 課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮汪方進(jìn)首席教師教師工作室的作用。青年教師，特別是語文教師要充分利用這一資源以提升自己的專業(yè)水平。 4．完善激勵機(jī)制，提升幸福指數(shù)。 學(xué)校的發(fā)展，需要一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校從工作上、生活上關(guān)心教師，完善激勵機(jī)制，保障教師的合法權(quán)益，鼓勵教師為學(xué)校多作貢獻(xiàn)。工會要開展豐富多彩的文體活動，活躍教師身心。組織在職教師分批外出拓展，關(guān)愛老教師，重陽節(jié)或新年慰問退休教職工，開展互助互濟(jì)工作，增強(qiáng)凝聚力。 （二）堅持德育為首，著眼學(xué)生發(fā)展，狠抓養(yǎng)成，注重精品，提升綜合素養(yǎng)。 新學(xué)年，學(xué)校的 德育工作將主要依托少先隊組織，要充分發(fā)揮品格教育種子教師的引領(lǐng)作用，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，建設(shè)好我校的品格教育基地，把我校的德育工作推上一個新的臺階。 1．著眼細(xì)節(jié)，強(qiáng)化常規(guī)教育，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成。 抓好養(yǎng)成教育，堅持三個一模式，即一個年級一個主題，一個月一個專題，一周一節(jié)班會課（或一個活動）。少先隊、種子教師、中隊輔導(dǎo)員要充分利用國旗下講話與集體晨會以及紅領(lǐng)巾廣播臺加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)與執(zhí)行《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》 ,搞 好班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)，表揚(yáng)與曝光相結(jié)合，發(fā)揮監(jiān)督崗功能，要挑選好人員，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，根據(jù)校園實(shí)際，固定崗位與流動崗位相結(jié)合。試點(diǎn)培養(yǎng)班級小助手，用好小助手。堅持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩的習(xí)慣。建立多元學(xué)生評價激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報、網(wǎng)站等廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。堅持推行行政值班、師生值日巡查制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的常規(guī)工作如衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行考核，每周公布評比情況，進(jìn)行小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭 做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。 積極開展靜?；顒樱訌?qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。重視放學(xué)后幾分鐘國學(xué)經(jīng)典集體誦讀活動，持之以恒，堅持不懈，潤物無聲。 2．活動校本化，注重提升內(nèi)涵。 在傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，充分挖掘傳統(tǒng)文化資源，結(jié)合學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的德育體驗(yàn)感悟活動，以活動促發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和高尚的人格。圍繞主題，提升內(nèi)涵，走校本化特色之路，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 3．扎實(shí)開展禮儀教育。 扎實(shí)抓好 “ 八禮四儀 ” 活動，從生活細(xì)節(jié)入手，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué) 禮儀、知禮儀、行禮儀。本學(xué)年嘗試開展一年級入學(xué)禮，精心策劃，細(xì)心組織。 4．充分發(fā)揮陣地作用。 堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。宣講對象包括校長室、學(xué)校中層處室、教師、學(xué)生等，形式多樣，內(nèi)容豐富。要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 5．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)成長。 積極開展班主任培訓(xùn)工作，規(guī)范班主任管理，完善班主任考核辦法，成立家校委員會，加強(qiáng)與家長溝通。 6．積極開展大課間活動和中隊活動。 把大課間、中隊活動課程化、常態(tài)化，大課間活動和中隊活動要注重師生積極性，提升師生精氣神，培養(yǎng)學(xué)生各項能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 （三）確立教學(xué)中心，著重質(zhì)量提升