【文章內(nèi)容簡介】 餅面掛垂直線，在墻面的上下各補做兩個灰餅，灰餅離頂棚及地面距離 150～ 200mm左右，再用釘子釘在左右灰餅兩頭接縫里，用小線拴在釘子上拉橫線，沿線每隔 。 （ 3） 抹標筋 (沖筋 ) 在灰餅間抹灰 (水平方問 )厚度與寬度與灰餅同上下水平?jīng)_筋心應在同一垂直面內(nèi)。陰陽角的水平?jīng)_筋應連起來并應互相垂直 。 （ 4） 護角 必須在抹大面前做，護角做在室內(nèi)的門窗洞門及墻面、柱子的陽角處，護角高度＞ 2m。每側寬度不大于 5cm，應用 1： 2 水泥砂漿抹護角，采用的工具有陰、陽抹子、或采用 3m長的陽角尺、陰角尺搓動，使陰、陽角線順直。 （ 5） 抹底灰 待標筋有了 — 定強度后，灑水濕潤墻面，然后在兩筋之間用力抹上底灰，用木抹子壓實搓毛。底灰要略低于標筋 . （ 6） 抹中灰 待底灰干至 6～ 7 成后，即可抹中灰。抹灰厚度稍高于標筋，再用木桿按標筋刮平，緊接用木抹子搓壓，使表面平整密實。 （ 7） 抹面灰 待中灰干至 67 成后，即可抹面灰。 如中灰過干應澆水濕潤，常見的罩面抹灰有以下幾種： ① 石灰砂漿罩面、混合砂漿罩面。石灰砂漿先在墻面上用鋼抹子抹砂漿．再用刮尺刮平，然后再進行抹平?；旌仙皾{在刮尺刮平后，用木抹子光搓平，再用鋼抹子抹平。 ② 紙筋、麻刀灰。一般抹在石灰砂漿或混合砂漿面上、先用鋼抹于將灰漿均勻刮漿于墻面上，然后再趕平、壓實，待稍平后，用鋼抹子將面層壓實、壓光。施工時通常兩人合作，一人抹灰，一人趕平、壓光。罩面抹灰厚度約 2mm。 ③ 石膏罩面。由于石膏的凝結硬化快，在大面積抹灰時要摻緩凝劑，摻量根據(jù)試驗確定 。一般控制在 15— 20mm 內(nèi)凝結。操作方法是：同一墻面腳手板上下 13 各站兩人，同時操作。從墻面左側開始，先用水濕潤底灰，第一人用鐵抹子將石灰膏由下向上抹，再從上向下刮平，第二人緊跟其后，左手灑水，右手用鋼抹子由下而上，再由上向下壓抹光，最后稍灑水壓光至密實光滑為止。墻面較大時．最好三人作業(yè)，即抹平、抹光、壓光連續(xù)進行。抹灰厚度約 2mm。 （ 8） 清理 抹灰完畢，落地灰及時清除，打掃干凈。 4 質(zhì)量標準 (一 )主控項目 抹灰前基層表面的塵土、污垢、油漬等應清除干凈，并應灑水潤濕。 一般抹灰所用材料的 品種和性能應符合設計要求。水泥的凝結時間和安定性復層層疊疊驗應合格。砂漿的配合比應符合設計要求。 抹灰工程應分層進行。當抹灰總厚度大于或等于 35mm 時，應采取加強措施。不同材料基體交接處表面的抹灰，應采取防止開裂的加強措施。當采用加強網(wǎng)時，加強網(wǎng)與各基體的搭接寬度不應小于 100mm。 抹灰層與基層之間及各抹灰層之間必須粘結牢固，抹灰層應無脫層、空鼓、面層應無爆灰和裂縫。 (二 )一般項目 一般抹灰工程的表面質(zhì)量應符合下列規(guī)定； 1)普通抹灰表面應光滑、潔凈、接槎平整 ，分格縫應清晰。 2)高級抹灰表面應光滑、潔凈、顏色均勻、無抹紋，分格縫和灰線應清晰美觀。 護角、孔洞、槽、盒周圍的抹灰表面應整齊、光滑；管道后面的抹灰表面應平整。 抹灰層的總厚度應符合設計要求，寬度和深度均勻，表面應光滑，棱角應整齊。 抹灰分格縫的設置應符合設計要求，寬度和深度應均勻，表面應光滑，棱角應整齊。 有排水要求的部位應做滴水線 (槽 )。滴水線 (槽 )應整齊順直，滴水線應內(nèi)高外低，滴水槽的寬度和深度均不應小于 10mm。 14 一般抹灰的允許偏差和檢驗方法 項次 項 目 允許偏差（ mm） 普通抹灰 高級抹灰 1 立面垂直度 4 3 2 表面平整度 4 3 3 陰陽角方正 4 3 4 分格條（縫）直線度 4 3 5 墻裙、勒腳上口直線度 4 3 內(nèi)墻面抹灰施工質(zhì)量驗收表 序號 測定項目 分項 內(nèi)容 滿分 評分標準 檢測點 得分 1 2 3 4 5 1 表面 平整度 15 允許誤差 4mm，超出一處扣 2 分 2 面層 接痕透底程度 10 每處接痕、透底扣 2分 3 陽角 方正 10 允許誤差 4mm，超出一處扣 2 分 4 立面 垂直 15 允許誤差 4mm，超出一處扣 2 分 5 工藝 符合操作規(guī)范 15 每錯一次扣 2 分 6 工具 使用 方法 10 每錯一次扣 2 分 7 安全文明施工 安全生產(chǎn)文明施工 15 有事故扣 10 分，現(xiàn)場未清理扣 5 分 8 工效 6 課時 10 超時酌情扣分 開始時間： 結束時間： 姓名 班級 學號 總分 檢查人員簽名 指導老師 15 五 、評估 學生完成學習情境一成績評定表 班 級 姓 名 學 號 指導教師 序號 考核點 學生評價 組長評價 教師評價 1 出勤情況 2 信息收集情況 3 利用信息的能力 4 編制計劃的能力 5 實訓操作的能力 6 小組內(nèi)協(xié)調(diào)工作的能力 7 組織管理工作的能力 8 填寫工程技術資料的能力 綜合評價 16 17 學習情境二 樓地面施工 （ 10 學時） 18 19 Ⅰ做樓地面學習情境設計 《做樓地面》 學習情境設計 編號： 02 版本： A 適用班級 專業(yè) 建筑工程技術 學習 領域 裝 飾 裝 修工 程施工與組織 學習 情境 做樓地面 教學 時間 第四學期 10 學時 工作情境描述 某建筑公司項目部中標承包某教學樓工程樓地面工程施工任務。根據(jù)施工圖紙計算樓地面工程工程量，編制樓地面工程施工方案和 施工進度計劃。組織原材料、施工機具和施工人員進場，并進行分工。對樓地面工程等原材料進場檢驗及抽樣復檢。組織樓地面工程施工，檢查樓地面工程的施工質(zhì)量，組織樓地面工程施工質(zhì)量驗收，辦理交工手續(xù)。 學習 任務 做樓地面 與其他情境的關系 做樓地面是在內(nèi)墻面抹灰施工結束后進行 學習 目標 1．能夠進行樓地面等材料的進場驗收。 2．能夠編制人員、材料、施工機具、施工進度計劃。 3．能夠?qū)と诉M行技術交底、安全交底。 4．能夠組織樓地面工程施工。 5．能夠檢查樓地面工程的施工質(zhì)量，對不合格處提出處理意見和防治措施 。 6．能夠編寫驗收報告，辦理交工手續(xù)。 學習 內(nèi)容 1． 識讀施工圖紙。 2． 施工方案編寫。 3．樓地面等主要材料準備、主要施工機具準備 。 4． 樓地面工程施工、質(zhì)量標準。 5． 施工安全技術、環(huán)保要求及措施。 教學 條件 1． 規(guī)范及標準、圖書資料 。 2．材料：樓地面主材、水泥、中粗沙、石棉、水等。 3．主要機具：一般常用工具、切割機、水平尺、卷尺、改錐、線墜、墨斗、塞尺、紅線包、木鉆等。 3. 師資：專職教師、實習指導老師、工人技師。 4. 場景要求：一體化教室；有樓地面工程任務的工程實習基地。 教學方法組織形式 每班同學分成若干組（ 78 人）一組，教師分配任務；學生分組，收集資料、信息；討論制定初步計劃、介紹計劃、修訂計劃，形成實施計劃；實施；檢查反饋歸納；成績評定。 教學 流程 1． 施工圖識讀。（ 1 學時）。 2． 施工方案編寫。 （ 1 學時）。 3． 做樓地面用主要材料進場檢驗、施工機具準備。（ 2 學時） 4． 樓地面工程施工、質(zhì)量標準、施工安全技術。（ 4 學時） 5． 課堂討論、答辯、學業(yè)評價。（ 2 學時） 學業(yè) 評價 1．出勤情況。 2．信息收集情況。 3．利用信息的能力。 4．編制計劃的能力 5．實訓操作的能力。 6. 小組內(nèi)協(xié)調(diào)工作 的能力。 7. 組織管理工作的能力。 8. 填寫工程技術資料的能力。 20 Ⅱ內(nèi)墻面抹灰 教師工作 頁 技術、安全交底 分項 工程驗收 樓地面工程施工 識讀施工圖 學習任務 2： 樓地面工程 學習目標 能識讀施工圖。 熟悉各種樓地面的構造。 熟悉施工工藝，并能進行技術與安全交底 能進行工程驗收 學習目標 1． 掌握常用 內(nèi) 墻 面普通抹灰 裝飾材料的特點及質(zhì)量檢驗 2． 掌握 內(nèi) 墻 面普通抹灰 的 構造做法 。 3． 正確使用相關施工機具