托小班美工區(qū)設(shè)置(編輯修改稿)
2025-05-06 11:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們按照它們的種類及難易程度分別用淺邊的托盤裝好，擦手用的小毛巾用彩色掛鉤掛在美工區(qū)的墻面上。這樣幼兒在歸還物品時(shí)就會(huì)感到輕松，也便于教師隨時(shí)檢查幼兒使用材料的情況，并及時(shí)補(bǔ)充以免出現(xiàn)材料不足的情況?！ ?．結(jié)合主題的隨時(shí)調(diào)整 美工區(qū)內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容不是一成不變的，它可隨主題的變化而變化，根據(jù)主題的“內(nèi)容與要求”在活動(dòng)區(qū)中投放或調(diào)整相應(yīng)的材料，加深幼兒對(duì)主題活動(dòng)的印象或理解，鞏固幼兒所獲得的經(jīng)驗(yàn)。 三、美工區(qū)投放的基本材料 1．矮柜：既可以進(jìn)行區(qū)域間的間隔，也可以分類擺放各種美工材料?！ ?．各類涂鴉工具 各種各樣的筆——包括小面積繪畫的記號(hào)筆、油畫棒、水彩筆，大面積涂色的排刷、毛筆等?！ ☆伭稀o幼兒使用的顏料不應(yīng)成瓶擺放在區(qū)域中，而是根據(jù)當(dāng)天活動(dòng)的內(nèi)容適量提供，并盛放在墊有海綿的容器中，這樣既能控制幼兒蘸取顏料的量，也不易打翻?！ ∽灾仆盔f工具——生活中許多材料都能提供給幼兒操作并產(chǎn)生較好的效果。如蔬菜的根莖拓印出美麗的花朵；圓圓的套筒印出小魚吹出的泡泡；小小的牙刷刷出天空的細(xì)雨…… 3．各類紙張 背景紙——為了吸引幼兒的目光、給幼兒的操作提供暗示，在紙張準(zhǔn)備上可以打破傳統(tǒng)的白色的、長(zhǎng)方形紙張，而是為幼兒準(zhǔn)備一些各種各樣有造型輪廓的紙，比如撕貼面條時(shí)使用裝飾過的圓形背景紙，就象小盤子；用彩泥制作蘋果時(shí)，一棵大樹就成了蘋果的家?！ 〔僮饔眉垺鶕?jù)活動(dòng)的內(nèi)容和幼兒的實(shí)際水平提供不同材質(zhì)、大小的操作用紙。如剛開始使用剪刀時(shí)，寬度必須是讓幼兒能一刀剪斷的（小草），然后才是35厘米寬的距離（薯?xiàng)l），再慢慢越加越寬，多層次呈現(xiàn)?！ ?．清潔工具 在美工活動(dòng)中清潔工具是必不可少的，比如供幼兒粘貼時(shí)擦手用的小毛巾，方便幼兒洗筆的小桶等?！ ?．保潔用品 對(duì)小年齡的孩子來(lái)說，常會(huì)在美工活動(dòng)中不小心把衣服弄臟，把顏料打翻，因此保潔的桌布、圍裙、抹布等必不可少，這樣可以讓幼兒毫無(wú)顧忌的玩、盡興的玩。 6．剪刀 在剪刀的選擇上一定是圓頭的安全剪刀，還可提供能剪出各種花邊的花邊剪刀，既滿足各種需要，又增加活動(dòng)興趣?！ ?．彩泥和模具 彩泥的顏色不宜過多，可以先從一種顏色開始，并創(chuàng)設(shè)一
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