幼兒園中班美工區(qū)活動(dòng)教案20xx【10篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真，幾乎沒有語言的表達(dá)，也沒有與同伴進(jìn)行交流。印好樹葉之后就迅速地畫上了葉脈和櫻桃，之后把樹葉和櫻桃連起來。她把作品展示給教師看，并說：“老師，我已經(jīng)畫好了”。這時(shí)教師提醒她可以多畫一些，于是她又多印了一些樹葉和櫻桃，但是畫面變得太滿了，沒有什么留白的部分?！ 净顒?dòng)分析】 在這次活動(dòng)中，顯然每個(gè)幼兒的能力和興趣點(diǎn)都是不一樣的，在作品中可以體現(xiàn)，每個(gè)幼兒都有自己的繪畫風(fēng)格。教師通過講解和指導(dǎo)，讓幼兒對櫻桃的特征有了一個(gè)大概的了解，但是欣賞環(huán)節(jié)不夠直觀，幼兒在繪畫的過程中對櫻桃的外形沒有一個(gè)直觀地理解，這在一定程度上限制了幼兒的想象和能力。而且在活動(dòng)中，個(gè)別幼兒之間只有一些很簡單的交流，僅僅是處于在老師提出的話題中而建立起來的。這時(shí)教師應(yīng)該多鼓勵(lì)幼兒之間的表達(dá)交流，豐富其語言能力。孩子們在一開始的繪畫渴望是很高的，但是后來有部分孩子半途中去玩別的區(qū)域了，這也是因?yàn)榻處煕]有及時(shí)的關(guān)注和引導(dǎo)?！ 菊{(diào)整與推進(jìn)】 首先，這次活動(dòng)對于第一次嘗試紙筒印畫的孩子來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但孩子們的興趣很高，最后呈現(xiàn)出來的作品效果也是可圈可點(diǎn)的。因此教師在選材的時(shí)候應(yīng)該綜合考慮幼兒年齡和能力特點(diǎn)，選取適合中班年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容，適當(dāng)降低操作難度。 其次，教師在活動(dòng)前要做好各方面的準(zhǔn)備，包括材料和思想準(zhǔn)備。要考慮幼兒隨時(shí)會(huì)提出的天馬行空問題及應(yīng)對方法，并且注意變換講解方式，不要一味地固守成規(guī)?！ 〉谌?，在活動(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)中教師應(yīng)該使用櫻桃的圖片或者實(shí)物引導(dǎo)幼兒更加直觀地欣賞，因?yàn)橹邪嗪⒆訉烟业母拍畈粡?qiáng)，不能很好地理解櫻桃到底是什么樣子的，只有通過直觀的方法他們才能畫出想象中的櫻桃。也就不會(huì)出現(xiàn)部分孩子在作畫還沒結(jié)束就離開美工區(qū)的現(xiàn)象?！ 〉谒?，活動(dòng)目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確、具體，太過寬泛?！吨改稀吩谒囆g(shù)領(lǐng)域中指出幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！ ∽詈螅處熢谟變翰僮鬟^程中缺少指導(dǎo)，沒能照顧到全體幼兒，偏向個(gè)體。要加強(qiáng)巡回指導(dǎo)的力度，這樣能讓每個(gè)幼兒的能力都得到更好的發(fā)展?！ ∫弧⒒顒?dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的粘貼能力，訓(xùn)練幼兒手的靈活性?！ ∨囵B(yǎng)幼兒冬天不怕冷的勇敢精神?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：下雪FLASH、雪景背景圖、A4紙撕成的小紙片、餐巾紙小雪花、細(xì)棉花、膠水、調(diào)色盤、棉簽 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：感受過雪花飄飄落落的情景 三、重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 活動(dòng)難點(diǎn): 四、活動(dòng)過程： 一、觀看FLASH?！ 『⒆觽儯纯催@是什么？小雪花?！ 《?、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)小雪花都落到哪里了？ 1)小雪花飄啊飄啊飄到哪里去了呢？ ?。涞降厣?、屋頂上、滑梯上、樹上、汽車上、人的身上……） 2)引導(dǎo)按句式小雪花飄啊飄啊飄到xx回答問題 三、出示背景圖： 今天老師給你們準(zhǔn)備了許多小雪花和小雪片，你們想讓它飄到哪去呢？來給他找找地方好嗎？ 四、幼兒分成3組，自選飄落的地方材料進(jìn)行操作 ?。ㄒ唤M飄到大樹上，一組飄到房頂上，一組飄到汽車上） 幼兒自選材料、給小雪花找地方,鼓勵(lì)幼兒一邊粘貼小雪花，一邊用語言描述它們飄蕩的地方，教師幫助整理成兒歌五、總結(jié)評價(jià)幼兒表現(xiàn) 幼兒作品粘貼到白板上孩子們一起欣賞，一邊看邊說：”小雪花飄啊飄啊飄到大樹上，小雪花飄啊飄啊飄到房頂上，小學(xué)花飄啊飄啊飄到汽車上，小雪花輕輕從天上飄落下來，告訴我們冬天來到了。” 目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力?！ ∽層變壕毩?xí)用剪刀見直線，提高用剪刀的能力?！ ?zhǔn)備：色紙、白色皺紙、剪刀若干份。 流程：導(dǎo)入活動(dòng)——自由動(dòng)手——總結(jié) 過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的動(dòng)手能力?！ ∧銈冇袥]有見過面條呢？那
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