忻州師范學院20xx-20xx年上半年扶貧頂崗實習支教工作總結(編輯修改稿)
2024-11-30 13:43 本頁面
【文章內容簡介】 貧頂崗實習支教順利進行，每年拿出100萬元?？?，列入年度財務預算， 2020— 2020年七年共計 700萬元。加上忻州的 10個扶貧頂崗實習支教縣 的專項配套經費 ， 2020年起七年內，用于扶貧頂崗實習支教的總費用達到 1700萬元以上。實際上，原平市 2020年上半年的扶貧頂崗實習支教專項經費就達到了 50 萬元，其余各縣的經費支出也超過了協(xié)議書的規(guī)定。 2020— 2020 年 7 年時間內，預計忻州的10個扶貧頂崗實習支教縣的總經費將達到 1500萬元。 積極深化校內教育教學改革，保證派出學生的培養(yǎng)質量。 從 1997年開始，我院成立并不斷充實扶貧頂崗實習支教專門領導機構，出臺了十多個文件制度，加強全程思想教育引導和具體組織管理。首先扎扎實實地全程進行辦學指導思想教育，從新進教師進校和學生入學教育開始，就進行扶貧頂崗實習支教專題教育，包括教師技能培訓教育，世界觀、人生觀、價值觀教育，艱苦奮斗教育等。調整了教學計劃，校內教學總課程模塊、總課時、總學分不減少，校內安排本科生 7個學期、?？粕?5個學期課程，本科生在第五或第六學期、?？粕诘谒幕虻谖鍖W期， 用完整的一個學期扶貧頂崗實習支教。強化教育學、心理學、教學法、公共英語、計算機教學實踐環(huán)節(jié)和“三字一話”培訓，學生上崗前要修完教育學、心理學、教學法，達到合格以上成績，參加所在系統(tǒng)一組織的校內崗前培訓，試講成績達到合格以上，經學院統(tǒng)一組織考核，拿到《扶貧頂崗實習支教合格證》后方可派出。學生到崗后，要認真實施素質教育，確保扶貧頂崗實習支教學校、班級的教學質量、學生素質在原有基礎上有所提高。同時要積極 宣傳黨的路線方針政策， 教育和引導農民樹立先進的思想觀念、良好的道德風尚，倡導科學健康的生活方式，做 社會主義精神文 明和先進文化的傳播者，促進社會主義新農村建設。返校后，根據 扶貧頂崗實習支教過程中查找到的不足，按照基礎教育和社會主義新農村建設的需求，還要 有針對性地在教和學兩個方面查漏補缺，培養(yǎng)提高。 參加 扶貧頂崗實習支教 工作的各市縣隊長和指導老師積極主動地與當地政府、教育局、學校協(xié)調配合、加強聯絡，為 扶貧頂崗實習支教 工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。 同時他們按照學院的安排部署，配合 扶貧頂崗實習支教 辦公室 ，完成了各項日常工作。 為了使我院 扶貧頂崗實習支教 工作切實有效地帶動教育薄弱地區(qū)的教育水平提高，各隊隊長和指導教師 積極主動地與當地政府一道把每個 扶貧頂崗實習支教 學生的事宜落到實處，使 扶貧頂崗實習支教 學生們能夠發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，最大限度地滿足受援學校的要求。 學院與當地教育部門積極主動聯系，在受援學校聘請當地教師作為扶貧頂崗實習支教指導特聘教師共 369，原平市 94人、忻府區(qū) 108人、五臺縣共 54人、代縣共 34人、繁峙縣共 79人。這一做法起到了良好的效果，扶貧頂崗實習支教 學生在受援學校服務的同時，更加了解學校的實際情況，提升了農村學校的教學質量，同時也提高了自己的教學水平。 各隊隊長和指導老師經常深入 扶貧頂崗實習支教 點檢 查指導工作，做學生的思想政治工作，經常聽課、評課，為 扶貧頂崗實習支教 學生順利完成教學任務保駕護航。同時，各隊隊長和指導老師將學生的安全工作放在首位，將紀律制度約束和思想教育緊密結合，使得本學期 扶貧頂崗實習支教 工作沒有出現大的安全事故。 半年以來，隊長和指導教師風雨無阻，每天堅持到受援學校去指導學生 完成 扶貧頂崗實習支教 任務，他們認真聽課，在當地學校為 扶貧頂崗實習支教 學生們評課，指導他們如何做好一名合格的教師，進一步提高了學生們的授課水平。每到一個點上，指導教師和隊長都關切學生們的生活狀況，把思想教育放在首位， 使學生們在思想上業(yè)務上素質上都有所提高。帶隊隊長和指導教師始終把“以人為本”的原則放在指導工作的重心地位，讓每位學生都切身體會到 扶貧頂崗實習支教 對國家對社會對自己的重大意義。 扶貧頂崗實習支教 學生積極承擔教學任務，還參與了社會主義新農村建設 。 做先進文化的宣傳者 ，用它們的實際行動為新農村帶去 先進 文化 ，在 扶貧頂崗實習支教 期間， 他們 寫了大量的 扶貧頂崗實習支教 感言、調查報告。 對山區(qū)的艱苦生活，大學生們有了新的認識，一個學期的 扶貧頂崗實習支教 使學生們的責
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