教學(xué)常規(guī)工作檢查制度(編輯修改稿)
2025-05-05 23:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師每期在教研活動(dòng)中至少做1次主題發(fā)言。教學(xué)總結(jié)、教研組和備課組工作總結(jié)：對(duì)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況作出總結(jié)。：每位教師在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，都要寫出書面教學(xué)工作總結(jié)。對(duì)教學(xué)當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)或不足進(jìn)行分析。，積極撰寫教學(xué)論文。要求每位教師每學(xué)年要寫一篇較好的教學(xué)反思（心得體會(huì)）或一篇教學(xué)論文，并上交學(xué)校教導(dǎo)處。附件2： 渝北區(qū)永慶小學(xué)校 學(xué)生作業(yè)書寫和批改要求 為了深入推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，按“重平時(shí)、抓常規(guī)、求質(zhì)量”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)我校學(xué)生作業(yè)及教師批改作如下要求。 一、作業(yè)本的類型設(shè)置：（1）聽寫本 （2）課堂練習(xí)本（書寫生字詞、寫話訓(xùn)練、用詞造句、語(yǔ)句訓(xùn)練等） （3）作文本 （4）家庭作業(yè)本：（1）口算本 （2）課堂練習(xí)本 （3）家庭作業(yè)本：課堂練習(xí)本 二、作業(yè)本的要求（一）作業(yè)本封面規(guī)范、班級(jí)、教師、學(xué)生、學(xué)校等內(nèi)容填寫完整；字跡工整，排列勻稱，所填內(nèi)容每欄的第一個(gè)字和最后一個(gè)字分別對(duì)齊。：按照作業(yè)類型填寫（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）。如果作業(yè)本封面上沒有“科目”一欄，不在封面上添加。、二年級(jí)不使用大作業(yè)本。 三、作業(yè)布置要求 ：作業(yè)要適量。 、形式：要形式多樣，體現(xiàn)創(chuàng)造性、獨(dú)特性，不能簡(jiǎn)單機(jī)械地做同一項(xiàng)作業(yè)。、拓展性、激勵(lì)性。 四、書寫要求 ，字跡工整，勻稱，整潔不出格。作業(yè)不得寫在邊框外。 。 、干凈，不能打草稿，更不能亂寫亂畫。 ：凡有錯(cuò)題的不能再原題上修改。要在日期下面一行頂格書寫“改正”打上冒號(hào)后另起一行改題。 ，一二年級(jí)用鉛筆，36年級(jí)用鋼筆或中性筆，作圖用鉛筆；書寫時(shí)坐姿和執(zhí)筆方法要正確。字要寫得端正、清楚，注意筆順、筆劃、間架結(jié)構(gòu)。五、作業(yè)格式要求 （一）語(yǔ)文作業(yè)格式要求一二年級(jí)用拼習(xí)本，三至六年級(jí)用作文本。每次作業(yè)都要求寫上課題，課題寫在第一行的中間。：（1）聽寫前在第一行中間寫上課題，（2）聽寫不寫拼音，每寫完一個(gè)詞語(yǔ)空一格再寫下一個(gè)詞。 ：（1）要求在第一行中間寫上課題，（2）寫好題目：如一課布置了幾個(gè)類型的題，分別按一、二、三等序?qū)懞妙}目（大題目都用漢字），如：一、生字組詞；二、看拼音寫詞語(yǔ)；三、多音字組詞等等。題號(hào)寫在格子內(nèi)。如果同一課需第二次作業(yè)，則在上一次作業(yè)后空一行，不再寫課題，題號(hào)接著上次順延，比如，第一次有三個(gè)類型的題，那么第二次作業(yè)的題號(hào)就從四開始；（3）凡涉及句子、段落的練習(xí)時(shí)首行空兩格。（4）寫生字時(shí)先寫（一個(gè)）拼音，再寫
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