【文章內(nèi)容簡介】 開公司；本人承諾已閱讀并愿意遵守“員工手冊”所列各項規(guī)定；本人在任職于博康期間，忠誠于公司，絕對遵守公司各項規(guī)章制度，若有品行不端、盜竊公款公物、損壞公司名譽以及違反規(guī)章制度等事項發(fā)生，本人愿負(fù)完全責(zé)任并接受公司的一切處罰。此致敬禮！保證人： 日期： 年 月 日員工轉(zhuǎn)正申請審批表部門名稱姓 名性 別部 門入司時間試用期滿時間原定職位原定級別試用期個人總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請（可另附頁）：一、試用期主要工作內(nèi)容：二、貢獻三、發(fā)現(xiàn)存在的問題及改進措施 簽名： 年 月 日(接續(xù)表)公司名稱姓 名性別部門入司時間試用期滿時間職位職級薪資核定情況(試用,轉(zhuǎn)正,調(diào)薪)試用期間表現(xiàn)評測(由好至差共分A，B，C，D，E五檔)評測要素分管部門評測所在單位評測人力行政部門評測職位專業(yè)知識及相關(guān)知識職位工作經(jīng)驗及相關(guān)經(jīng)驗職位工作能力及相關(guān)能力工作責(zé)任心與積極性工作任務(wù)完成情況遵章守紀(jì)情況個人品性與操行同事團結(jié)與工作協(xié)調(diào)性□ 辭退 □轉(zhuǎn)正 □提前轉(zhuǎn)正用人(單位)部門負(fù)責(zé)人簽字：分管副總裁簽字：日 期：□辭退 □轉(zhuǎn)正 □提前轉(zhuǎn)正正式職級：轉(zhuǎn)正后工資級別：人力行政負(fù)責(zé)人簽字：日 期：□辭退 □轉(zhuǎn)正 □提前轉(zhuǎn)正正式職級：轉(zhuǎn)正后工資級別：集團人力資源部復(fù)核 日期： 年 月 日□辭退 □轉(zhuǎn)正 □提前轉(zhuǎn)正正式職級：轉(zhuǎn)正后工資級別：總裁核準(zhǔn) 日期： 年 月 日員工續(xù)簽合同審批表日期：姓 名性 別文化程度民 族部 門職 務(wù)進入公司日期前次合同期限從 年 月 日至 年 月 日原工資(試用 轉(zhuǎn)正 調(diào)薪)擬調(diào)整工資擬續(xù)簽合同期限從 年 月 日至 年 月 日用人(單位)部門負(fù)責(zé)人意見：簽字： 日期：人力行政部意見： 簽字： 日期：集團人力行政部： 簽字： 日期：分管副總裁意見： 簽字： 日期：總裁核準(zhǔn)：簽字： 日期：員工培訓(xùn)需求評估—審批流程由各部門負(fù)責(zé)人分析本部門員工職務(wù)技能有何欠缺，確定培訓(xùn)人員和項目，填寫《崗位培訓(xùn)需求評估表》由各部門負(fù)責(zé)人分析本部門員工效績狀況，確定是否對員工某方面技能欠缺進行培訓(xùn)，填寫《員工效績—培訓(xùn)需求評估表》由各部門負(fù)責(zé)人調(diào)查本單位員工培訓(xùn)意向，填寫《員工培訓(xùn)意向調(diào)查表》由各部門匯總以上三表的結(jié)果，最終確定本部門應(yīng)培訓(xùn)的員工及培訓(xùn)項目，填寫《員工培訓(xùn)需求表》，并指定詳細的培訓(xùn)計劃，報人力行政部人力行政部匯總各部門培訓(xùn)需求表，并確定應(yīng)由公司同意組織的培訓(xùn)項目，填寫《員工培訓(xùn)計劃表》人力行政部把各單位各部門《員工培訓(xùn)需求表》、詳細培訓(xùn)計劃，《員工培訓(xùn)計劃表》報總裁審批人力行政部下達總裁審批意見，通知部門執(zhí)行培訓(xùn)計劃人力行政部督促檢查各部門培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況1新員工上崗帶教情況反饋表受帶教者所屬部門工作崗位帶教人員帶教日期第 月受帶教者小結(jié)本月接受指導(dǎo)工作內(nèi)容對帶教工作的意見和建議1.2.3.4.5.6. 簽名： 日期：帶教人員小結(jié)評價要素評價內(nèi)容?帶教計劃執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題?受帶教者對本公司的適應(yīng)情況?受帶教者對崗位職責(zé)的理解情況?受帶教者是否已掌握工作必備技能并能獨立開展工作?對受帶教者的后期發(fā)展建議?是否需要增加其他專門培訓(xùn)簽名： 日期：人力行政部意見：簽名： 日期：1新員工上崗帶教協(xié)議帶教人員： 受帶教者： (上崗報到日期： 年 月 日)一、目的：為保障新員工全面了解公司規(guī)章制度和工作崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)職位需求、勝任本職工作、進入團隊角色，特設(shè)定新員工所屬部門負(fù)責(zé)人或上級主管(以下稱帶教人員)作為新員工(以下稱受帶教者)試用期期間的上崗帶教者，為其進行三個月的崗位工作指導(dǎo)和支持。二、雙方職責(zé)：1. 帶教人員職責(zé)：11. 全面了解受帶教者以往的學(xué)習(xí)、工作背景和個人能力素質(zhì)情況；12. 介紹機構(gòu)概況和規(guī)章制度、部門職能和員工崗位職責(zé)；13. 制定三個月新員工上崗帶教計劃，并具體到每月和每周日程表；14. 切實執(zhí)行帶教計劃，向受帶教者分配崗位任務(wù)、傳授工作技能、指導(dǎo)督促進步；15. 密切保持和受帶教者的溝通，每周至少一次面談，每月一次就帶教工作內(nèi)容和進度進行書面總結(jié)(即填報 《新員工上崗帶教情況反饋表》)；16. 定期向人力行政部通報帶教進展情況，接受人力行政部的監(jiān)督。2. 受帶教者職責(zé)：21. 接受帶教人員的工作指導(dǎo)，聽從帶教計劃安排；22. 努力學(xué)習(xí)崗位技能，熟悉工作流程和環(huán)境，領(lǐng)會企業(yè)文化； 23. 密切保持和帶教人員的溝通，積極匯報工作進程、提出問題或建議，每月進行帶教學(xué)習(xí)的書面總結(jié)(即填報 《新員工上崗帶教情況反饋表》)，爭取能夠早日獨立開展工作、融入事業(yè)部團隊。三、本協(xié)議有效期至受帶教者正式轉(zhuǎn)正為止。四、本協(xié)議一式三份，帶教人員、受帶教者、人力行政部各持一份。帶教人員(簽名)： 受帶教者(簽名)：協(xié)議日期：1培訓(xùn)需求評估表(表一) ——部門培訓(xùn)需求評估表單位： 日期：部 門負(fù) 責(zé) 人組織分析分 析 要 素基 本 分 析本部門知識技 欠缺的員工有具體針對： 本部門專業(yè)知識、技能的發(fā)展新要求 公司的發(fā)展戰(zhàn)略對本部門知識技能的要求 客戶對本部門工作技能的要求 公司領(lǐng)導(dǎo)對本部門工作技能的要求 公司提高績效標(biāo)準(zhǔn)對本部門素質(zhì)的要求任務(wù)分析 完成本部門工作任務(wù)所需知識技能(參照工作說明書)該 該項知識技能 欠缺的員工有 知識技能1知識技能2 知識技能3 知識技能4 知識技能5所需的培訓(xùn)培 訓(xùn) 項 目本 本崗擬培訓(xùn)的員工1 12 23 34 44 51培訓(xùn)需求評估表(表二)員工績效——培訓(xùn)需求評估表單位： 部門： 負(fù)責(zé)人： 日期： 姓 名職 位績效狀況及其產(chǎn)生的原因建議受訓(xùn)項目