植物媽媽有辦法(第一課時(shí))(編輯修改稿)
2025-05-04 23:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解“準(zhǔn)備”、“降落傘”、“乘著”、“鎧甲”等詞語(yǔ)的意思?！ ?．讀懂句子，知道蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法?！ ?，試背課文2至4節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：知道三種植物傳播種子的方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解課文里的“降落傘”、“鎧甲”指的是什么。城市的孩子對(duì)這幾種植物接觸較少，因而了解這三種植物傳播種子的方法也是一個(gè)難點(diǎn)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課前發(fā)動(dòng)學(xué)生觀察蒲公英、蒼耳、豌豆這幾種植物的樣子。電腦、投影、錄像等教學(xué)過(guò)程：步 驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)重構(gòu)1( )教學(xué)重構(gòu)2一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)20.《植物媽媽有辦法》（學(xué)生看板書(shū)齊讀課題）。上一節(jié)我們初讀了課文，學(xué)習(xí)了第一節(jié)，大家能看著錄像背第一節(jié)嗎？ 到底植物傳播種子有啥好辦法呢？你們想知道嗎？那課文向我們介紹了哪幾種植物傳播種子的方法？（學(xué)生講，老師貼畫(huà)） 這節(jié)課，老師就帶大家去看看這幾種植物是怎樣傳播種子的。二、學(xué)習(xí)課文第二節(jié)。（1．請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)147頁(yè)，我們先來(lái)看蒲公英媽媽的好辦法。請(qǐng)大家自由讀這節(jié)，遇到不懂的地方畫(huà)條橫線，打個(gè)小問(wèn)號(hào)，再用心想：媽媽給孩子準(zhǔn)備了，它靠傳播種子?！ ?．質(zhì)疑，老師相機(jī)解疑?！ 。?）“準(zhǔn)備”：能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)嗎？（對(duì)了，預(yù)先做好的事情就叫做準(zhǔn)備。） ?。?）“降落傘” ?、俳德鋫阌脕?lái)干什么？出示《跳傘》圖，圖上畫(huà)的就是?！ 、谡n文里的降落傘指什么？看書(shū)中的圖.(學(xué)生答,老師板畫(huà)) 課文把毛絨絨的小花比作是降落傘，多有趣呀！ ?。?）“乘
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1