【總結(jié)】宇宙是怎樣誕生的?它從何而來(lái)?又向哪里去?我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來(lái)越大,溫度越來(lái)越低.空間繼續(xù)擴(kuò)大、膨脹,直到宇宙繼續(xù)膨脹,將來(lái)也會(huì)膨脹,也許在膨脹到一定程度后,
2025-11-10 16:17
【總結(jié)】高中語(yǔ)文·必修5了解作者史蒂芬·霍金1942年1月8日在英國(guó)倫敦出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他在輪椅上坐了40年,現(xiàn)在全身只有面部肌肉會(huì)動(dòng),演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,是本世紀(jì)享有
2025-11-08 20:28
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》課文說(shuō)課稿范文 一.說(shuō)教材 (一)單元及教材分析 今天說(shuō)課的題目是《我的叔叔于勒》,它是人教版初中語(yǔ)文第五冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都的小說(shuō)。...
2025-11-27 01:08
【總結(jié)】13宇宙的未來(lái)編寫(xiě)人:任偉審查人:任聚寶學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格,感受語(yǔ)言的幽默生動(dòng)帶來(lái)的親和力和輕松感。2、感受科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)科學(xué)思辨能力和愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格,感受語(yǔ)言的幽默生動(dòng)帶來(lái)的親和力和輕松感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)準(zhǔn)確地感知和理解
2025-11-29 22:36
【總結(jié)】Zm導(dǎo)入我們?nèi)庋勰芸匆?jiàn)的恒星約3000顆左右。所有星都和太陽(yáng)一樣由稀薄的星際物質(zhì)凝聚而成,是天空的核電站。恒星的質(zhì)量主宰著恒星一生的命遠(yuǎn),恒星的誕生、演化直到消亡的全過(guò)程,就是質(zhì)量持續(xù)轉(zhuǎn)化為能量的過(guò)程。所以,星系是非常神秘的,直今為止,還有許許多多的秘密還不為人知。它們,正等待著人們?nèi)ヌ剿鳌K沟俜摇せ艚?/span>
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》課文說(shuō)課稿 《自己的花是讓別人看的》課文說(shuō)課稿1 教材簡(jiǎn)說(shuō) 《自己的花是讓別人看的》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)中的第25課。本課所在單...
2025-11-27 01:04
【總結(jié)】霍金宇宙的未來(lái)霍金是當(dāng)今最負(fù)盛名的英國(guó)理論物理學(xué)家,他戰(zhàn)勝嚴(yán)重的殘疾,執(zhí)著地從事科學(xué)研究,他的名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》被翻譯成30多種文字,銷(xiāo)售500多萬(wàn)冊(cè),成為科學(xué)著作中罕見(jiàn)的暢銷(xiāo)書(shū)。霍金的研究領(lǐng)域主要集中在宇宙學(xué)與黑洞,他提出的一系列觀點(diǎn),都或多或少改變了我們對(duì)宇宙、對(duì)時(shí)空的認(rèn)識(shí),有著重要的啟發(fā)性。他目前
2025-11-10 16:31
【總結(jié)】霍金宇宙的未來(lái)皖肥西中學(xué)石玉成制作背景知識(shí)中國(guó)是最早進(jìn)行天文觀測(cè)的國(guó)家之一,在殷商甲骨文里,就有許多天文觀測(cè)記錄。漢語(yǔ)“宇宙”一詞出現(xiàn)較早。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的尸佼在他的著作《尸子》中就說(shuō):“上下四方曰宇,往古來(lái)今曰宙。”東漢的高誘在《淮南子·原道訓(xùn)》注中也說(shuō):“四方上下曰宇,古往今來(lái)曰宙。”
【總結(jié)】宇宙是怎樣誕生的?它從何而來(lái)?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》給了我們這樣的回答宇宙的未來(lái)史蒂芬?霍金(StephenHawking)於1942年1月8日生於牛津,那一天剛好是伽利略逝世三百年??赡芤?yàn)樗錾诘诙问澜绱髴?zhàn)的時(shí)代,所以小時(shí)候?qū)δP吞貏e著迷。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模
2025-11-09 14:37
【總結(jié)】21.古文二則《古文二則》選自南朝宋著名史學(xué)家范曄的《后漢書(shū)》。在史傳文學(xué)中《后漢書(shū)》占有重要的地位,它與《史記》《漢書(shū)》《三國(guó)志》并稱(chēng)“前四史”,長(zhǎng)于記史和人物性格塑造。四知“楊震拒金”的故事流傳千古,課文節(jié)選自《楊震列傳》,雖然十分短小,但卻寫(xiě)了兩件事,人物形象塑造得鮮明突出,尤其是人物的語(yǔ)言刻畫(huà)非常傳神。課文從側(cè)面描寫(xiě)入手:“大將軍鄧騭聞其賢
2025-10-22 02:26
【總結(jié)】北京天誠(chéng)航宇科技發(fā)展有限公司電話:826665618266656282666563地址:北京市海淀區(qū)海淀南路19號(hào)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)大廈網(wǎng)址:AT指令說(shuō)明1.通用指令A(yù)T指令說(shuō)明AT+CGMI廠家認(rèn)證請(qǐng)求,返回模塊廠家信息AT+CGMM模式認(rèn)證請(qǐng)
2025-08-12 16:26
【總結(jié)】最新天火之謎課文說(shuō)課稿范文 天火之謎課文說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材簡(jiǎn)析 《天火之謎》這篇課文主要講了美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了揭開(kāi)雷暴的秘密,在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”的事,贊揚(yáng)了...
2025-11-28 00:13
【總結(jié)】1《宇宙的未來(lái)》教案示例【自讀導(dǎo)言】。、幽默的演講風(fēng)格。,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。(解說(shuō):本文雖說(shuō)是演講錄,但其實(shí)就是一篇科技論文,加上語(yǔ)言的歐化風(fēng)格,要讀懂全文并不容易,所以設(shè)置了第一個(gè)要求;生動(dòng)、幽默是霍金的演講風(fēng)格,是其演講獨(dú)具魅力的原因之一,因此設(shè)置了第二個(gè)要求;本文是傳播科學(xué)知識(shí)的演講錄,需要讓學(xué)生從中感受到科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng),因此
2025-11-11 23:36
【總結(jié)】《宇宙的未來(lái)》同步練習(xí)1.下列劃線的詞語(yǔ)中讀音全都不相同的一組是()A.轱轆酤酒沽名釣譽(yù)怙惡不悛B.誑語(yǔ)逛街熱淚盈眶匡謬正俗C.逾越傴僂向隅而泣踽踽獨(dú)行D.熨帖慍怒良醞佳釀云氣氤氳
2025-11-24 21:23
【總結(jié)】《宇宙的未來(lái)》教案設(shè)計(jì)自讀要求2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。自讀重難點(diǎn),增強(qiáng)概括能力。,增強(qiáng)分析能力?!咀宰x程序】總的原則是:多次自讀,逐層領(lǐng)悟,逐個(gè)落實(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。具體如下:,總體感知。結(jié)合注釋?zhuān)ㄗx全文,總體感知。讀后能用一句話簡(jiǎn)要地說(shuō)出本文講了什么。
2025-11-30 00:10