關(guān)于規(guī)范作業(yè)布置與批改的工作意見(編輯修改稿)
2025-05-04 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。泗水縣小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)置及批改要求為規(guī)范作業(yè)行為，保證作業(yè)質(zhì)量，提高教學(xué)效益，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際情況，對(duì)作業(yè)設(shè)置及批改提出以下要求。類型作業(yè)量學(xué)生書寫要求教師批改要求建議演 草以周為單位：不少于4次。以學(xué)期為單位：一、二年級(jí)不少于60次；三、四年級(jí)不少于65次；五、六年級(jí)不少于70次。①學(xué)生作業(yè)要整潔、規(guī)范，字跡要工整，作業(yè)本角不要翹起。②一年級(jí)上冊(cè)用田字格，第一學(xué)期末若學(xué)生書寫仍不規(guī)范，第二學(xué)期要繼續(xù)使用田字格。③一、二年級(jí)使用鉛筆書寫，三至六年級(jí)用鋼筆書寫，字的大小約占線格的三分之二。作圖一律用鉛筆。④不準(zhǔn)在作業(yè)本上亂涂、亂畫、打草稿。局部有錯(cuò)用兩條橫線劃去；如果整體不要，用直尺圈成長方形邊框并工整地寫上“不要”兩字（見所附示例5）；⑤演草作業(yè)開頭要先寫好練習(xí)幾，再寫清楚第幾題，一題中如有多道題目，要寫明第幾小題，小題一律按豎排編排序號(hào)，做完一題要空一行再做另一題。⑥作業(yè)中等號(hào)約占兩個(gè)數(shù)字的位置，豎式計(jì)算的橫線一律用直尺畫；豎式寫在橫式下面正中間的地方。在進(jìn)行脫式計(jì)算時(shí)，算式不要頂格寫，等號(hào)要頂格寫并且上下對(duì)齊；在解方程時(shí)，要先寫“解”字，再求解，不要出現(xiàn)連等的現(xiàn)象。解答應(yīng)用題時(shí)，單位名稱要加括號(hào)，最后答語要書寫完整。⑦有錯(cuò)題必需訂正。教輔中出錯(cuò)，在原題旁邊訂正；演草中出錯(cuò)，在教師批語下一行左起寫上“訂正：”（一二年級(jí)教師代寫），另起一行訂正。⑧三至六年級(jí)學(xué)生必須建有錯(cuò)題集。正確。批改作業(yè)不能有知識(shí)性錯(cuò)誤，避免錯(cuò)批、誤批現(xiàn)象發(fā)生。批語用詞確切，以正面鼓勵(lì)為主。 嚴(yán)格。作業(yè)的書寫格式、使用符號(hào)、解題過程等，都應(yīng)按規(guī)范嚴(yán)格要求。錯(cuò)誤達(dá)70％時(shí)要讓學(xué)生重寫。及時(shí)。跟上進(jìn)度，全批全改，當(dāng)天作業(yè)，當(dāng)天批改，每次均寫上批改日期，做到“堂堂清、日日清” 。作業(yè)必須教師親自批改，不能讓學(xué)生代為批改。仔細(xì)。批改作業(yè)要精批細(xì)致，逐題批改，不可通篇兩三個(gè)批改符號(hào)。對(duì)學(xué)生的共性錯(cuò)誤和突出問題要認(rèn)真做好批改記錄，集中進(jìn)行講評(píng)和指導(dǎo)，以利于認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)教法。 規(guī)范。批改作業(yè)一律用紅筆，等級(jí)統(tǒng)一為“優(yōu)、良、及格、不及格”。 對(duì)特別好的，可在“優(yōu)”的右上角打上一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)“☆”；應(yīng)寫一些鼓勵(lì)性話語，如“加油”、“努力”、 “你很聰明,如果字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!”、“結(jié)果正確，但格式正確嗎？”、“聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡便方法！”等。 批改符號(hào)統(tǒng)一為：正確的打上“√”，錯(cuò)誤的打上“”，半錯(cuò)的在有錯(cuò)誤的地方下面畫上橫線。等級(jí)和批語、日期寫在作業(yè)的右下角。遇“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“數(shù)學(xué)廣角”等內(nèi)容，作業(yè)次數(shù)較少時(shí)，可結(jié)合學(xué)生知識(shí)掌握情況，自擬計(jì)算類題目，以演草作業(yè)的形式加強(qiáng)診斷性反饋與督促。重點(diǎn)單元應(yīng)適當(dāng)增加作業(yè)次數(shù)，以促進(jìn)學(xué)生的理解與掌握。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教研室要參照本表，加強(qiáng)視導(dǎo)與抽查(每學(xué)期不少于兩次)，并將記錄建檔(將予以專項(xiàng)檢查)。配套教輔（自選一本）每課一練家庭作業(yè)每周不少于三次針對(duì)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱之處，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題目，放學(xué)前布置給學(xué)生；建立家庭作業(yè)簿，及時(shí)抽查。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)。（學(xué)生書寫執(zhí)行上面標(biāo)準(zhǔn)）課程標(biāo)準(zhǔn)階段性檢測（單元）根據(jù)配發(fā)的單元活頁試卷及時(shí)檢測精心批改，切實(shí)搞好試卷分析與二次過關(guān)。注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)效能。（學(xué)生書寫執(zhí)行上面標(biāo)準(zhǔn)）寒暑假作業(yè)寒、暑假各一
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