6探索導訪制新模式開創(chuàng)穩(wěn)定工作新局面-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共10頁 探索導訪制新模式開創(chuàng)穩(wěn)定工作新局面 探索導訪制新模式開創(chuàng)穩(wěn)定工作新局面 近年來，隨著我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會快速發(fā)展，基層民主法制建 設也加速推進。然而，在三個文明齊頭并進的同時，...

2025-09-12 14:02

學案導學六步教學模式-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學案導學六步教學模式 淺談學案導學六步教學法 城關(guān)小學劉俊玲 為進一步提高課堂效益推進素質(zhì)教育，結(jié)合本人教學實際以及近期赴德順、實驗兩校聽課、學習、研討的收獲，在此，就談一談我對“學案導...

2024-11-04 22:26

學案導學模式心得體會-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學案導學模式心得體會 學案導學模式心得體會 我是一名參加工作27年的教師，“學案導學教學模式”作為一種新的教學模式，讓處在課改誤區(qū)的教師對新課改有了新的認識。現(xiàn)在談談我學習“學案導學教學模...

2024-10-28 11:48

“目標導學”課堂教學模式簡介-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“目標導學”課堂教學模式簡介 “目標導學”課堂教學模式簡介 李滄區(qū)教體局教研室 教學模式是指在一定教學思想指導下，圍繞教學活動中的某一主題，形成相對穩(wěn)定的教學模型。教學模式作為教學理論具...

2024-11-04 14:20

會計制度設計案例導學模式-資料下載頁

【總結(jié)】會計制度設計案例導學教學模式一、模式形成的背景分析任何一種教學模式的建立，都應分析學生的具體特點、課程特點和教學環(huán)境的特點。1．學生特點分析參加開放教育本科會計專業(yè)學習的學生，主要由高校普通專科、電大、自學考試、其他學校的函授教育、普通高校成教?？飘厴I(yè)生構(gòu)成。這些學生絕大部分都是從事會計工作的在職職員，他們在自己的工作崗位上已經(jīng)有了較豐富的實踐經(jīng)驗，在實際

2025-05-09 22:03

學案導學六步教學模式-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學案導學六步教學模式 學案導學六步教學模式“經(jīng)驗總結(jié) 2010年在區(qū)教研室的組織下，我校開始嘗試”學案導學六步教學模式“教學法，到現(xiàn)在已有兩年多的時間，這期間有許多收獲，下面就把我校在這段...

2024-11-04 03:52

學案導學模式探討全文5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：學案導學模式探討 一、問題的提出 物理高考是注重考查學科能力與能力品質(zhì)、旨在選拔人才的考試。物理高考總復習的目的除了使學生做到：普通的知識規(guī)律化、零碎的知識系統(tǒng)化外，更應該注重培養(yǎng)學生的能...

2024-11-04 22:26

“導學探究、自主學習”教學模式初探-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“導學探究、自主學習”教學模式初探 “導學探究、自主學習”教學模式初探 楊海嵐河北省邯鄲市第十一中學056002 我國的物理教學歷來擁有重視基礎(chǔ)教育知識、基本方法、基本能力，重視教師主導...

2024-11-05 06:27

踐行“問題導學”模式,打造高效課堂-資料下載頁

【總結(jié)】-1-踐行“問題導學”模式，打造高效課堂——望仙小學“三段五步”教學操作流程簡介引言：我縣自2022年開始實施以“問題導學”為模式的課堂教學改革以來，進行了艱苦卓絕的探索與嘗試。從“導學案教學”（教學案教學）到引進“有效教育教學”，先后召開了七次課改促進會，每一次都有一個巨大的提升。我們的課改工作也已逐步由淺水區(qū)邁向深水

2025-01-11 04:54

“問題導學”教學模式實踐操作指南-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《“問題導學”教學模式實踐操作指南》 1．“問題導學”教學模式的概念 是指通過有挑戰(zhàn)性的問題引導學生學習，使得學生在解決問題的過程中習得知識技能、養(yǎng)成習慣、形成能力、陶冶情操、健康成長。 ...

2024-11-05 06:40

電子商務的實訓新模式探索-資料下載頁

【總結(jié)】2021年11月12日電子商務的實訓新模式探索對外經(jīng)濟貿(mào)易大學信息學院院長對外經(jīng)濟貿(mào)易大學現(xiàn)代服務業(yè)研究中心2021年中國網(wǎng)絡營銷大會2/15e-business2021年11月12日現(xiàn)代服務業(yè)人才要求?現(xiàn)代服務業(yè)人才要求?復合型人才?國際化人才?實踐應用型人才?創(chuàng)新

2024-10-16 15:22

論三三四問題導學型現(xiàn)代學習模式的設計要訣與操作要領(lǐng)-資料下載頁

【總結(jié)】論“三183。三四”問題導學型現(xiàn)代學習模式的設計要訣與操作要領(lǐng)河南省新鄉(xiāng)市教研室王新年?一、設計引導目標達成?二、破題引導邏輯推論?三、問題引導辨證思考?四、比較引導意義理解?五、批判引導拓展探究?六、展示引導深度參與?七、討論引導思維互動?八、小結(jié)引導要點概括?

2025-01-21 15:30

初中數(shù)學“先學后教,當堂訓練”教學模式的探索-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中數(shù)學“先學后教,當堂訓練”教學模式的探索 杜春麗 優(yōu)化教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學思想，是提高中學數(shù)學課堂教學質(zhì)量的重要途徑。在新課改中，筆者要不斷轉(zhuǎn)變教學觀念，為學生搭建自主探究、合作交流的平...

2024-11-09 01:31

關(guān)于“學案導學六步教學模式”實施的解讀-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：關(guān)于“學案導學六步教學模式”實施的解讀 關(guān)于“學案導學六步教學模式”實施的解讀 靜寧縣教科所孫學良 一、需要澄清的幾個誤區(qū)：選調(diào)。有一個規(guī)范性的東西，有利于年輕教師的成長，真正像割韭菜一...

2024-11-04 01:13

高三數(shù)學專題復習課學案導學的教學模式-資料下載頁

【總結(jié)】高三數(shù)學專題復習課學案導學的教學模式定義、定理、公式及變式、性質(zhì)專題確定目標任務學習要求考綱要求自主閱讀自主導學自主審題自主思考獨立解答合作討論交流研討知識的考查總結(jié)歸納變式鞏固提升能力導練基礎(chǔ)性訓練針對性訓練綜合性訓練課后導學A組練習B組練習反思提升互動交流典型題例、通性通法易錯易漏知

2025-06-07 23:23

雙軌導學模式的探索-資料下載頁

雙軌導學模式的探索(參考版)

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