【總結(jié)】2022年中華鐵道建設(shè)新技術(shù)促進(jìn)會(huì)年會(huì)暨中國隧道新技術(shù)論壇黃土隧道錨桿作用效果與機(jī)制STRESSANDACTIONMECHANISMOFROCKBOLTINLOESSTUNNEL長安大學(xué)陳建勛教授1問題的提出2現(xiàn)場試驗(yàn)3錨桿作用機(jī)制4經(jīng)濟(jì)效益分析5工程應(yīng)用黃土隧道錨桿作用效
2025-08-14 11:01
【總結(jié)】第一篇:陳建光愛心事跡 一個(gè)企業(yè)家的公益情懷與社會(huì)責(zé)任——東莞喬裕集團(tuán)董事長陳建光的愛國情懷及善行事跡 陳建光先生,是廣東省東莞市長安鎮(zhèn)沙頭人,現(xiàn)任東莞市喬裕集團(tuán)有限公司董事長。他出生于一個(gè)貧寒的...
2024-11-09 12:28
【總結(jié)】小數(shù)除以整數(shù)五年級數(shù)學(xué)鄧建剛填一填:3里有()個(gè)一3里有()個(gè)十分之一()個(gè)十分之一()個(gè)十分之一列豎式計(jì)算:224÷
2025-07-18 23:33
【總結(jié)】2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)蓮都區(qū)大洋路學(xué)校陳建秋交流匯報(bào)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要()的實(shí)驗(yàn)。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計(jì)思考:(1)實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些?(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測是否一致?說明了什么?(3)綠
2024-12-13 01:12
【總結(jié)】第一篇:管建剛作文教學(xué)讀后感 最近,又重新閱讀了管建剛的幾本書,心里頗有些感觸。光是看作者簡介就讓人納悶:一年大病,二年養(yǎng)病,三年經(jīng)商。就這樣的老師后來卻成為了名師。因?yàn)楹髞淼氖晁麧撔难芯孔魑慕虒W(xué)...
2024-10-17 18:46
【總結(jié)】第一篇:《管建剛作文訓(xùn)練系統(tǒng)》有感MicrosoftWord文檔 讀管建剛的《我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)》有感 英民小學(xué) 張玉紅 在小學(xué)語文教師這個(gè)崗位上工作了多年,清楚地知道作文教學(xué)在語文教學(xué)中的重要...
2024-10-17 12:15
【總結(jié)】 讀管建剛《一線帶班》有感 XX縣區(qū)震龍小學(xué)魏麗 今年的名師工作室又如以往每學(xué)期一樣,發(fā)了兩本書,其中管建剛的《一線帶班》一下子就吸引了我,理由很簡單,我們都是在一線站在講臺(tái)上的老師,帶好一個(gè)班...
2024-10-01 03:51
【總結(jié)】新化小學(xué)陳國清陸游教子冬夜讀書示子聿子聿指示、訓(xùn)示初讀古詩理解詩意體會(huì)詩情感情誦讀明白道理讀書學(xué)習(xí)。詩中指做學(xué)問的意思。陸游“遺”:余,
2024-09-28 21:34
【總結(jié)】安鹿小學(xué)汪陳哪幾張照片與照片A比較像?哪幾張照片與照片A不像?AABCED2388212馬拉松選手跑40千米,大約需2時(shí)。騎車3時(shí)可以行45千米。誰的速度快?馬拉松
2024-10-17 17:24
【總結(jié)】多種多樣的植物蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋教科版六年級上冊第四單元第3課870萬種生物2021年8月23日,聯(lián)合國環(huán)境署最新研究結(jié)果公布,地球上共生存著870萬種生物(正負(fù)誤差130萬種),其中包括650萬種陸地生物和220萬種海洋生物。植物動(dòng)物其他生物原生生物原核
2025-05-13 05:02
【總結(jié)】教科版三年級下冊第四單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋磁鐵有磁性磁鐵能吸引什么物體?磁鐵不能吸引什么物體?磁鐵能吸引哪些物體回形針鐵釘牙簽鋼珠鋁塊圖釘鉛筆橡皮撲克牌橡皮筋小藥匙蠟燭玻璃珠
2025-03-22 05:34
【總結(jié)】保密資料候選人報(bào)告姓名:陳健客戶名稱:北京金一文化發(fā)展股份有限公司推薦職位:銀行渠道總監(jiān)推薦
2025-06-20 05:59
【總結(jié)】荷花西師版九年義務(wù)教育小語第一冊制作:墊江縣新民小學(xué)李昌蘭電話:02374915376江南荷花荷花荷花西湖的荷花江南可采蓮,荷葉何田田!魚戲蓮葉間:魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。江南
2024-11-30 02:16
【總結(jié)】第一篇:管建剛教學(xué)讀后感 管建剛教學(xué)讀后感 細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的管建剛教學(xué)讀后感,歡迎大家...
2024-10-17 18:53
【總結(jié)】第一篇:管建剛不做教書匠讀書筆記 管建剛不做教書匠讀書筆記 柯秀珍 在書店的時(shí)候看到《不做教書匠》這本書,題目引起了我的注意,有了想讀的念頭。這是管建剛老師這本書的標(biāo)題。當(dāng)聽到楊校長跟我們推薦《...
2024-10-17 18:52