【摘要】教科版三年級下冊第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋磁鐵的兩極討論:可以用什么方法來檢測?研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強?哪里弱?ABCDE研究步驟:取點
2025-10-10 08:25
【摘要】智取生辰綱施耐庵導入新課字詞拓展結構梳理人物形象具體賞析板書設計課堂練習課堂拓展導入新課從《水滸傳》成書到現(xiàn)在,近700年來,人們常說的一個成語“逼上梁山”,充分反映了另一個成語“官逼民反”的真理。今天要學習的《智取生辰綱》,是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。知識點
2024-11-10 22:53
【摘要】執(zhí)教、制作:洪水小學武贊虎觀察這些鐵塔,他們在形狀和結構上有什么相同的地方?這樣高大的塔要承受哪些方面力的作用呢?猜猜看:是哪些結構特點使鐵塔高聳入云又不容易傾倒呢?把你們的猜想寫下來。塑料瓶怎樣放最容易倒?塑料瓶怎么放不容易倒?怎么做,塑料瓶最不容易倒?要想使物體不容易倒,
2024-12-04 17:07
【摘要】黃草朗小學陳耀云制作:陳耀云一、說教材(一)教材分析:《我是少年阿凡提》是一首具有新疆風格的歌曲。曲調詼諧、歡快,它生動的贊揚了少年阿凡提保護環(huán)境的優(yōu)良行為。歌曲為2/4拍子,2段結構。第一段刻畫了風趣的阿凡提形象以及對破壞環(huán)境的不良行為的憤恨之情。第二段
2025-08-01 14:41
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第41頁共41頁2013一建《法規(guī)》陳印知識點速記注意事項:1、每個目的標題標注的1T、2T之類的是陳印老師上課給大家說的分值分部,代表,一題(T)2、帶★的為陳老師上課劃的重點內容,其中另外加劃重點的部分也極其重要,務必掌握,該講義全文都應該掌握3、法規(guī)其實理解
2025-01-01 16:29
【摘要】 陳建生局長到青陽街道調研工作 2月28日上午,市委教育工委副書記、市教育局局長陳建生,教育紀工委書記郭俊慨一行,在青陽街道辦事處副主任卓鴻源、青陽教育辦主任傅彩虹的陪同下到青陽街道開展工作調研。...
2025-09-20 23:17
【摘要】 2021一建?法規(guī)?陳印知識點速記 本卷須知: 1、每個目的標題標注的1T、2T之類的是陳印老師上課給大家說的分值分部代表一題T〕 2、帶★的為陳老師上課劃的重點內容其中另外加劃...
2024-11-16 23:37
【摘要】第一篇:陳忠建書法教學視頻 陳忠建的自頻道-播單-優(yōu)酷視頻 鄧石如《敖陶孫詩評》視頻:80播放:3,089陳忠建創(chuàng)作系列-沈尹默《楷書千字文》視頻:84播放:3,807沈尹默《朱銘山壽序》入門教材...
2024-11-03 22:08
【摘要】 聽神經病(auditoryneuropathy,AN)是近年來逐漸為人們所認識的一種有特殊臨床表現(xiàn)的聽力損傷,其診斷、處理皆有別于一般的感音神經性聾。他們都有可測得純音聽閾,但引不出聽性腦干反應(auditorybrainstemresponse,ABR)。這類患者的言語識別率不成比例地低于純音聽閾,耳蝸微音電位和誘發(fā)性耳聲發(fā)射多正常。誘發(fā)性耳聲發(fā)射對側抑制消失, 臨床特點
2025-08-23 20:16
【摘要】汪曾祺?《故里三陳》鄉(xiāng)土小說?每個地域都有其獨特的精神風貌和氣質,這是歷史沉淀下來的結果。鄉(xiāng)土小說就是對這種地域文化進行描述,在展現(xiàn)風俗畫面的同時,剖析民族的深層而混沌未覺的群體意識,在更為廣闊的背景下把握現(xiàn)實生活和歷史。汪曾祺-鄉(xiāng)土小說?在新時期的作家中,作家汪曾祺算是開創(chuàng)了鄉(xiāng)土小說的創(chuàng)作先
2025-08-04 23:15
【摘要】校本教研活動的策劃與組織實施中區(qū)教研中心陳建新引子:做好角色定位:1、研究者:教學帶頭人學術帶頭人?2、策劃者:設計師?3、組織者:活動家管理者?4、幫助者:援助人護花人伯樂?5、促進者:激勵者賞識者
2025-09-19 19:46
【摘要】用革命的精神來工作??!用革命的精神來工作??!惟有努力方可成就,惟有惜時才能成功!QQ:283987864新民小學專題教育工作總結根據(jù)上級精神和具體部署,結合我校辦學特色,扎扎實實地開展了體育、衛(wèi)生、心理健康、安全、禁毒、法制、國
2024-10-25 21:56