新民小學(xué)陳建剛(更新版)
【正文】 形的正確分解。 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你都學(xué)習(xí)了那些知識(shí)？有什么收獲？ 小 結(jié)： 試一試： 如圖，一張硬紙板剪下 4個(gè)邊長(zhǎng)是 4厘米的小正方形后，可以做成一個(gè)沒(méi)有蓋子的盒子。新民小學(xué) 陳建剛 新北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上 請(qǐng)說(shuō)出下面各種圖形的面積計(jì)算公式。 2 ＝ 15 ＋ 18 ＝ 33(m ) 2 6m 7m 4m 6m 3m 3m 7m 4m 6m 3m 7m 4m 6m 3m 3m 7m 4m 6m 3m 3m 分割法 添補(bǔ)法 ｝ 轉(zhuǎn)化 計(jì)算組合圖形的面積時(shí)，要根據(jù)圖形本身的特點(diǎn)， 靈活 地選擇計(jì)算方法（ 分割法 或 添補(bǔ)法 ）。 2 5 5 + =5+25 =30（平方米） 答：它的面積是 3
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