【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具的管理等級(jí)和精確度周期。c） 年度檢查標(biāo)簽表示年度和月份檢查。d） 恒溫器(箱)標(biāo)簽表示各種溫度的標(biāo)簽。e） 每種東西的管理責(zé)任者姓名表示負(fù)責(zé)人。 表示管理界限a） 表示儀表測(cè)量的范圍。通常使用范圍和危險(xiǎn)范圍，用劃線辦法或顏色加以區(qū)別。對(duì)最低庫(kù)存量加以標(biāo)志。b） 配合記號(hào)螺栓和螺帽在一定位置上劃上一條線以便發(fā)現(xiàn)是否松動(dòng)。c） 定位記號(hào)和停止線斑點(diǎn)和停止位置記號(hào)。 在視覺(jué)上下功夫a） 透明化：為使人們的眼睛看的清楚，不要罩、不要門(mén)、不要蓋，不上鎖。b） 狀態(tài)的視覺(jué)化：在風(fēng)扇上栓上個(gè)飄帶，使人知道送風(fēng)狀態(tài)。c） 故障圖像：對(duì)各種數(shù)據(jù)用圖像形式表示，使人一看就明白。d） 表示去向、內(nèi)容：管理人或東西的去向。e） 狀態(tài)的定量化：表示管理界限和明確異?，F(xiàn)象。 教育(教養(yǎng))的措施 教育是指改變?nèi)藗兊牧?xí)慣要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：a） 為取得良好的結(jié)果，需要明確規(guī)定行動(dòng)的準(zhǔn)則。b） 正確的傳達(dá)和良好的培訓(xùn)，準(zhǔn)確地傳授。c） 組織全員參加活動(dòng)。d） 每個(gè)人都養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的性格。以語(yǔ)言表示，每天行動(dòng)。上級(jí)發(fā)現(xiàn)不好的立即糾正。e） 這樣就能養(yǎng)成習(xí)慣，形成有紀(jì)律的車間。f） 集中全員的力量形成相乘積，便可發(fā)揮更大的力量。 為什么意向傳達(dá)不通a） 正確傳達(dá)有困難的事情：b） 意向傳達(dá)不通是決定于人的本質(zhì)；c） 確認(rèn)傳授思想如何，很重要。 標(biāo)準(zhǔn)或核對(duì)確認(rèn)表上規(guī)定的事情是否得到遵守? 檢查和未檢查一樣。 作為維持管理的工具使用了 核對(duì)確認(rèn)表只打X或劃0還不可靠，還得寫(xiě)上數(shù)據(jù)和情況。 想辦法使檢查者信得過(guò)把填寫(xiě)核對(duì)確認(rèn)表變成工作而容易管理，管理監(jiān)督者也容易只依靠部下的核對(duì)確認(rèn)表來(lái)判斷工作。要從只看核對(duì)確認(rèn)表變?yōu)榈浆F(xiàn)場(chǎng)用目視去管理。 在現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)實(shí)物進(jìn)行指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)目視管理的重點(diǎn)的如何，監(jiān)督者要到現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)實(shí)物和現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo)。為什么對(duì)那個(gè)地方總得經(jīng)常清掃檢查呢?對(duì)該部位的功能、結(jié)構(gòu)、原理學(xué)懂了嗎?清掃、檢查是容易做到?目視、大小、好壞的判斷難易程度如何?此外，再不能想辦法找到更容易做到的目視方法嗎?從內(nèi)部向外部集中可能嗎?對(duì)功能部位要明確標(biāo)志，使誰(shuí)一看都能知道。功能部位任何時(shí)候都保持光潔，而使人自豪。 做的過(guò)程重要標(biāo)準(zhǔn)或核對(duì)確認(rèn)表的確定和填寫(xiě)過(guò)程很重要。不是上級(jí)分配了才去做，而是作業(yè)人員實(shí)際參加設(shè)備的檢查過(guò)程去確定和填寫(xiě)。 直到訓(xùn)練確實(shí)會(huì)做 怎樣才能做到遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)呢?讓作業(yè)者的每個(gè)人都遵守確實(shí)是件難事。需要進(jìn)行防止馬虎以及調(diào)換設(shè)備的作業(yè)訓(xùn)練。 先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起教養(yǎng)就是把遵守各項(xiàng)規(guī)定作為自覺(jué)行動(dòng)，以“我的誓言”、“我的責(zé)任”，從簡(jiǎn)單的事情約束自己并養(yǎng)成習(xí)慣。作業(yè)者要養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的性格。 訓(xùn)練最有效通過(guò)技能教育使其理解，以示范表演給他看并讓他做做看，以此程序來(lái)進(jìn)行。向下級(jí)傳授事情，為了有把握，進(jìn)行訓(xùn)練最有效。9. 安全衛(wèi)生管理 安全衛(wèi)生有關(guān)的業(yè)務(wù) 安全衛(wèi)生職責(zé)a） 維修部經(jīng)理負(fù)責(zé)安全衛(wèi)生狀況的監(jiān)督并保護(hù)下級(jí)安全。b） 每班組長(zhǎng)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)搞好本班組的安全衛(wèi)生工作并指導(dǎo)本班組如何進(jìn)行安全衛(wèi)生工作。c） 各工作現(xiàn)場(chǎng)的維修技工負(fù)責(zé)本工作區(qū)域的安全衛(wèi)生要求的執(zhí)行 安全衛(wèi)生作業(yè)程序在上班前、下班時(shí)維修技工對(duì)使用的工具、設(shè)備、安全防護(hù)用具進(jìn)行檢查，以確保都處于合格狀態(tài)；所有的化學(xué)類包括油品、油漆、各種洗滌用品等都必須分開(kāi)擺放，并注明其化學(xué)性能。儲(chǔ)存化學(xué)品的場(chǎng)所必須經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng)和檢查；使用相關(guān)化學(xué)用品（特別是有毒有害的化學(xué)品）的員工必須經(jīng)過(guò)相關(guān)使用知識(shí)、安全防護(hù)和應(yīng)急措施知識(shí)的培訓(xùn)； 改進(jìn)作業(yè)方法維修部經(jīng)理應(yīng)經(jīng)常注意作業(yè)方法上有無(wú)危險(xiǎn)和是否有害。對(duì)現(xiàn)行的作業(yè)方法，不應(yīng)滿足，要以懷疑的態(tài)度，以更好的作業(yè)方法為目標(biāo)，努力去改進(jìn)。 適當(dāng)安排作業(yè)者的工作監(jiān)督者為了完成工作任務(wù)和防止事故的發(fā)生，應(yīng)經(jīng)?？紤]作業(yè)者的適應(yīng)和工作能力，適當(dāng)調(diào)配人員和分配任務(wù)，使工作能在安全衛(wèi)生的條件下完成。 指導(dǎo)和教育維修部經(jīng)理須經(jīng)常安排對(duì)維修技工的培訓(xùn)，指導(dǎo)教育下級(jí)掌握必要的知識(shí)和技能、使下級(jí)能夠提高自主的在安全衛(wèi)生的條件下完成作業(yè)的能力。 作業(yè)過(guò)程的監(jiān)督和指導(dǎo)。維修部經(jīng)理通過(guò)巡視現(xiàn)場(chǎng)等對(duì)作業(yè)中的下級(jí)進(jìn)行監(jiān)督，指導(dǎo)他們遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和其他事項(xiàng)，正確地進(jìn)行作業(yè)。 設(shè)備安全化以及改善環(huán)境維修技工對(duì)負(fù)責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備、機(jī)械、裝置、工器具、安全裝置、有害物質(zhì)控制裝置、保護(hù)用具等除保證完好之外，對(duì)不安全的地方要加以改進(jìn)。 保持環(huán)境條件維修技工努力保持作業(yè)場(chǎng)所的整理整頓和清潔以及其他的環(huán)境條件。 安全衛(wèi)生檢查維修技工對(duì)自己負(fù)責(zé)的作業(yè)場(chǎng)所的設(shè)備，機(jī)械、作業(yè)環(huán)境要定期檢查以及在作業(yè)開(kāi)始前檢查，努力發(fā)現(xiàn)不好的地方和異常情況，并且加以改進(jìn)。 異常時(shí)的措施維修部經(jīng)理平時(shí)要制定異常時(shí)的措施標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)下級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練，以便作業(yè)場(chǎng)所發(fā)生異常問(wèn)題時(shí)能夠立即采取措施。維修部經(jīng)理應(yīng)每月對(duì)安全衛(wèi)生進(jìn)行總結(jié)分析，并針對(duì)總結(jié)分析結(jié)果提出改進(jìn)措施。 發(fā)生災(zāi)害時(shí)的措施以便作業(yè)監(jiān)督者在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，在采取緊急措施的同時(shí)，要分析災(zāi)害的原因并采取對(duì)策。此外，要吸取過(guò)去發(fā)生災(zāi)害的教訓(xùn)，努力防止再發(fā)生。 經(jīng)常關(guān)心防止勞動(dòng)傷害事故維修部除利用標(biāo)語(yǔ)，宣傳畫(huà)外，還要利用朝會(huì)、TBM(安全作業(yè)討論會(huì))和其他會(huì)議等提高下級(jí)的安全衛(wèi)生意識(shí)。 防止勞動(dòng)傷害事故，不要局限于過(guò)去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要以新的見(jiàn)解啟發(fā)作業(yè)者下工夫研究。監(jiān)督者的安全衛(wèi)生工作核對(duì)表管理對(duì)象項(xiàng)目?jī)?nèi) 容核對(duì)確認(rèn)OK ND人的方面對(duì)下級(jí)的指導(dǎo) 新職工教育特別教育、其他教育作業(yè)內(nèi)容變更時(shí)教育 8..教育結(jié)果的記錄是否保存了 □ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □作業(yè)中的監(jiān)督指導(dǎo)： 作業(yè)的服裝整潔嗎 遵守安全操作嗎 安全用具、保護(hù)用具很好使用了嗎 安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)都很清楚嗎 共同作業(yè)時(shí)的聯(lián)系、