【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 高鋪小學(xué)四年級(jí) 張東妹 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)79頁(yè)例4教材分析: 整數(shù)...
2024-10-28 18:16
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法運(yùn)算定律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例題要能夠理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】張溪鎮(zhèn)中心學(xué)校:胡國(guó)平人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法運(yùn)算定律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。上午40千米下午56千米一共騎了多少千米?兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。你還能舉出哪些這樣的例子?
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】課堂教學(xué)改革導(dǎo)學(xué)案學(xué)校石頭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)小組修改建議教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課題1、加法運(yùn)算定律授課教師教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道加法交換律、結(jié)合律。技能目標(biāo)根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重
2024-08-26 14:43
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者朱華平兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變。這叫做加法交換律。先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。這叫做加法結(jié)合律。判斷:下列哪些算式運(yùn)用了加法交換律?哪些運(yùn)用了加法結(jié)合律?(1)25+4
2024-11-11 01:58
【總結(jié)】第一篇:《加法運(yùn)算定律》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 最近,有幸聽了東洲小學(xué)青年教師基本功比賽選手俞老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)人教版教材《加法運(yùn)算定律》,聽后深受啟發(fā),東小數(shù)學(xué)課堂教學(xué)真正在貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。 一、從現(xiàn)實(shí)...
2024-10-17 12:09
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。師:今天老師給大家?guī)砹硕Y物,我想你們一定會(huì)喜歡的,瞧?。ㄕn件出示)18個(gè)16個(gè)?請(qǐng)你說一說圖上所表示的意思
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律一、填空題。1.把兩個(gè)數(shù)()成()的運(yùn)算,叫做加法。和是求()法運(yùn)算的結(jié)果。2.檢驗(yàn)418+227=645的計(jì)算是否正確,可用()+()來驗(yàn)算。這種驗(yàn)算的方法是根據(jù)加法的()律。二、運(yùn)用加法交換律填一填。+89=()+()+()=()+b3.()+()=☆+○
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)科加法運(yùn)算定律教案 坦洲鎮(zhèn)七村小學(xué)教案頁(yè) 課 題:加法運(yùn)算定律 教學(xué)目標(biāo): 1.通過觀察發(fā)現(xiàn)并理解加法交換律,會(huì)用字母表示加法交換律2.通過觀察發(fā)現(xiàn)并理解加法結(jié)合律,會(huì)用字...
2024-10-24 22:04
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律教案 乘法運(yùn)算定律小學(xué)老師:寧德富 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況...
2024-10-17 16:01
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律一、填空。+62+38=53+(62+38)這是運(yùn)用了()律。a,b,c表示加法結(jié)合律:()。+160+132=(368+132)+160是應(yīng)用了()律。二、根據(jù)運(yùn)算定律在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).+258+147=369+(□+147)2.(23+47)+56=23+(□+□)
2024-11-15 06:37
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)《乘法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元P24--P26例 5、例 6、例7及相應(yīng)練習(xí)。 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生經(jīng)...
2024-10-28 18:33
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律應(yīng)用的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):●能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)口答:(1)根據(jù)運(yùn)算定律在下面的()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。46+()=75+()
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-植樹節(jié)一共有25個(gè)小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹。負(fù)責(zé)挖坑種樹的一共有多少人?25×4=100(人)4×25=100(人)我是這樣計(jì)算的。我這樣算
2024-11-23 12:08
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)制作:樂曉珊執(zhí)教:樂曉珊。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。3.感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。()位置,和(),這就是加法()律。,先把()相加,
2024-12-13 10:39