【總結(jié)】(人教版)六年級數(shù)學上冊第五單元檢測題班級姓名分數(shù)一、正本清源,做出選擇化成百分數(shù)為()%%%%()100%100%80%40%千
2024-12-12 20:24
【總結(jié)】人教版五年級數(shù)學下冊單元知識點整理(1-3單元) 第一單元?觀察物體 1、由幾個大小相同的小正方體擺成的立體圖形,從同一個方向觀察,看到的圖形可能是相同的,也可能是不同的。根據(jù)一個方向看到的圖形擺...
2024-12-06 03:44
【總結(jié)】人教版三年級(上)數(shù)學第1—3單元檢測班級:姓名:學號:()一、填空(每空1分,共33分)1、鐘面上一共有()個大格,每個大格中有()個小格;鐘面上一共有()個小格。2、時針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過的時間是();分針從數(shù)字1走到
2024-11-28 11:14
【總結(jié)】五年級期末檢測試卷(6)王慶棉(50分鐘)一、填空(1)32公頃=( )平方千米。(2)62000平方米=( )公頃。(3)“求24的十分之三是多少?”算式是( )。(4)( )倍。(5)÷33的商用循環(huán)小數(shù)簡便方法表示是( )。保留一位小數(shù)是( )。(6)12×(
2024-11-12 04:00
【總結(jié)】五年級上冊數(shù)學期中質(zhì)量檢測一、用心思考,正確填寫(每空1分,共20分)1、×()位小數(shù),()。2、……是()小數(shù),可以簡寫成()。3、一個一位小數(shù)“四舍五入”后是6,這個小數(shù)最大是(),最小是()。4、,老師買了n只這樣的鋼筆,應付()元,50元最多可以買這樣的鋼筆(
2025-04-04 03:13
【總結(jié)】蘇教版五年級上冊數(shù)學第五單元試卷班級姓名成績一、對號入座。(50分)1、??照這樣排下去,第26圖形是()。2、有一列數(shù)按“654321654321??”排列著,則第34個數(shù)字應是()。
2024-12-05 10:23
【總結(jié)】2018-2019學年上學期五年級期末檢測卷 班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘 題序 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 總分 得分 ...
2024-12-06 06:26
【總結(jié)】2020-2017學年上學期五年級期末檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘一、填空題。(15分)÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是(),保留兩位小數(shù)是()。的所有因數(shù)中,()是奇數(shù),()是偶數(shù)。8的真分數(shù)有()個。87,這三
2024-11-15 21:03
【總結(jié)】2017-2018學年上學期五年級期末檢測卷 班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘 題序 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 第六題 第七題 第八題 總分 得分 ...
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級數(shù)學上冊第四單元檢測題《簡易方程》 人教版五年級上冊數(shù)學第四單元《簡易方程》測試卷 姓名:得分: 一、算一算。(每個1分,共8分) 2a+a=x-=+b=5d-2d= ÷...
2025-10-29 05:03
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學上冊第一單元檢測質(zhì)量分析 五年級數(shù)學上冊第一單元檢測質(zhì)量分析 一、考試質(zhì)量情況。 本次考試,從考試結(jié)果來看,我班雖然大部分學生適應能力較強,解題,分析思路清晰,部分學生思維活躍...
2025-10-19 19:46
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學上冊第三單元質(zhì)量檢測分析報告 五年級數(shù)學上冊第三單元質(zhì)量檢測分析報告 賈壩小學方小平 一、檢測目標: 1、檢測學生在觀察、操作活動中積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能正確地...
2025-10-16 15:22
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學上冊第一單元 五年級數(shù)學上冊第一單元“求積的近似值”教學反思 學生對本課的知識點并不陌生,但是,“積的近似數(shù)”這節(jié)課的內(nèi)容雖然簡單,但比較枯燥,我首先從與學生的談話中抓住他們的心...
2025-10-25 23:36
【總結(jié)】五年級數(shù)學上冊第三單元教案第1課時主備人:羅秀珍使用人:五年級數(shù)學教師教學目標:1、本節(jié)課我們主要來學習認識小數(shù),使同學們在分數(shù)的基礎上認識小數(shù),知道什么是小數(shù),初步能讀、寫小數(shù)。2、理解小數(shù)的意義,掌握分數(shù)和小數(shù)的互化。3、通過教學,提高學生學習小數(shù)的興趣。教學重點:理解小數(shù)的含
2025-08-05 00:49
【總結(jié)】第一單元:小數(shù)乘法教材分析本單元學習的主要內(nèi)容有:小數(shù)乘法、積的近似值、有關小數(shù)乘法的兩步計算、整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)及運用小數(shù)乘法解決實際問題。學生已經(jīng)掌握了整數(shù)的四則運算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法,而小數(shù)的書寫方式、進位規(guī)則均與整數(shù)相同。因此,本單元的內(nèi)容編排十分注意加強與整數(shù)乘法的聯(lián)系,以便引導學生運用轉(zhuǎn)化的方法,將整數(shù)乘法的經(jīng)驗遷移到小數(shù)乘法中。學情分析從年齡特
2025-04-04 03:08