幼兒園游戲(同名1802)(編輯修改稿)
2025-05-03 07:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。例二：中班智力游戲——《小猴開鋪?zhàn)印芬粡埿∽雷?，兩把小椅子，三個(gè)小盤子，四雙小筷子，五頂小帽子，六條花裙子，七輛小車子，八片小葉子，九塊木板子，小猴子高高興興開鋪?zhàn)印＠捍蟀嘀橇τ螒颉兄襟w活動(dòng)總體目標(biāo)： （一）充分感知正方體的特征，理解形與體的不同，積累相關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 （二）發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)游戲和幫助別人的快樂。 準(zhǔn)備：規(guī)定一游戲區(qū)域，師幼共同收集大小不一的正方體紙盒若干。 ◎游戲一：修房子 1.游戲目標(biāo)：初步感知六個(gè)面與正方體之間的關(guān)系。 2.游戲準(zhǔn)備：拆開的正方體紙盒若干、膠水、抹布。 3.游戲過程： （1）教師告訴幼兒，大風(fēng)把小動(dòng)物的房子吹壞了，我們要幫助它們修房子。 （2）幼兒兩人一組，各選一拆開的紙盒．用膠水將紙盒還原修好，修得又快又好的幼兒為贏家。 ◎游戲二：粉刷墻面 1.游戲目標(biāo)： 繼續(xù)感知正方體是由六個(gè)面組成的。 2.游戲準(zhǔn)備：正方體紙盒，調(diào)好的各色水粉顏料若干，每色顏料盒內(nèi)放一支毛筆。 ： （1）教師：小動(dòng)物的房子修好了，我們還要幫助它們粉刷墻面呢？ （2）請(qǐng)幼兒在正方體紙盒的六個(gè)面上分別刷上不同的顏色，互相說說自己刷了哪些顏色，比一比誰刷得最均勻．色彩搭配最漂亮。 ：為防止顏料沾在手上，可提醒幼兒等紙盒的一面稍干后再接著刷其它幾個(gè)面。 ◎游戲三：標(biāo)號(hào)碼 ： 繼續(xù)感知正方體是由六個(gè)面組成的。 ： 刷好顏料的正方體紙盒若干，用于幼兒寫字的空白卡片、鉛筆若干，膠水、抹布。 ： （1）教師：小動(dòng)物們快要搬進(jìn)新房子了．現(xiàn)在我們要給房子的每扇門上都標(biāo)上號(hào)碼，請(qǐng)你先數(shù)數(shù)房子有幾扇門，需要幾張卡片。 （2）幼兒數(shù)正方形的面，取空白卡片，寫好1～6的數(shù)字后，分別貼在紙盒的六個(gè)面上。 4.注意事項(xiàng)：用橡皮擦去卡片上的數(shù)字后，可反復(fù)游戲。 ◎游戲四：砌圍墻： 感知正方體圖形的特征，了解其空間關(guān)系。 ： 正方體積木若干，“房子”若干。 ： 教師：為防止大風(fēng)再把房子吹壞．我們得想辦法在房子周圍砌上圍墻。
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