【文章內(nèi)容簡介】 。必須指出的是，這些新樣式、新觀念、新理論無不源于這樣一個事實，那就是網(wǎng)絡(luò)文藝的跨介質(zhì)創(chuàng)作與即時性互動已成常態(tài)。( )，向著渴求知識信息和心靈慰藉的人們飛翔，豐富著大眾的文化選擇，而大眾也以 有的能動性參與到文藝生產(chǎn)傳播中來。需要注意的是，在人們?yōu)樾畔r代的極大豐富 時，“潘多拉魔盒”也隨之被悄然打開。各式各樣的自媒體呼嘯而出，圖像、聲音、文字的海量數(shù)據(jù)流紛紛涌向“云端”，人們對信息的追求永無止境：信息增長越快，欲望越是強烈。與此同時，信息高速公路的拓展速度與管理水準(zhǔn)，卻常常滿足不了信息急劇增長的需求。于是，“秩序混亂”“交通阻塞”難以避免。在物質(zhì)層面上，信息過載帶來的是設(shè)備內(nèi)存溢出或頻繁死機；而在接受心理層面，信息過載使得信息接受者焦慮不安，無法冷靜地搜索和取用對自身有用的信息，嚴(yán)重者甚至放棄自我判斷，淹沒在信息的海洋里。如此一來，信息過載成為獲取有效信息的人們的一大障礙，也埋下了文藝生產(chǎn)傳播的隱患。，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．信息過載成為獲取有效信息的人們的一大障礙，也給文藝生產(chǎn)傳播埋下了隱患。B．信息過載成為獲取有效信息的人們的一大障礙，文藝生產(chǎn)傳播被埋下了隱患。C．信息過載成為人們獲取有效信息的一大障礙，也給文藝生產(chǎn)傳播埋下了隱患。D．信息過載成為人們獲取有效信息的一大障礙，也埋下了文藝生產(chǎn)傳播的隱患。，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．圖像、聲音、文字仿佛不受單一媒介限制，插上翅膀，B．圖像、聲音、文字仿佛插上翅膀，不受單一媒介限制C．圖像、聲音、文字不受單一媒介限制，仿佛插上翅膀D．圖像、聲音、文字插上翅膀，仿佛不受單一媒介限制，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．蜂擁而至 應(yīng)接不暇 空前絕后 笑逐顏開B．層出不窮 目不暇接 前所未有 歡呼雀躍C．蜂擁而至 目不暇接 空前絕后 歡呼雀躍D．層出不窮 應(yīng)接不暇 前所未有 笑逐顏開[來源:]下面是我國頒布的“中國家庭服務(wù)徽標(biāo)”，請描述該徽標(biāo)的中心圖案，并說明其中的寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)21. 下面是某校學(xué)生會一則通知初稿片段，其中有五處不得體，請找出并修改。（5分）根據(jù)學(xué)生會的工作打算，定于本周四下午第三節(jié)課后，在學(xué)校綜合樓四樓多功能廳召開學(xué)生會工作會議。希望大家看到通知后相互說一聲，不得不來；并請?zhí)崆跋虬嘀魅握埣伲磿r惠顧。學(xué)生會到時候會嚴(yán)格考勤，對無故不參加會議者進行通報。四、寫作22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）近日，一段學(xué)生集體給家長下跪磕頭的視頻引發(fā)爭議。2018年11月19日，河南一所中學(xué)在高考倒計時200天當(dāng)天，組織高三年級2000多名學(xué)生進行包括勵志演講、50華里遠(yuǎn)足、感恩教育三部分的教育活動，在最后進行的感恩教育環(huán)節(jié)中，當(dāng)家長為孩子讀完家書，學(xué)校安排所有同學(xué)向家長磕頭謝恩，此舉在網(wǎng)絡(luò)上引起網(wǎng)友熱議：這種感思教育是“作秀”，是“形式主義”，涉嫌“道德綁架”。有多種感恩的形式，為何選擇這種？事后，該所學(xué)?；貞?yīng)，這只是一種形式，想教孩子們學(xué)會感恩，懂得責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。針對以上材料，你有什么樣的看法和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自命標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，不少于800字。羅定藝術(shù)高級中學(xué)2018—2019學(xué)年高二3月月考答案（語文科）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1．C．題中C項，設(shè)問只針對“公家”被“托管”，不針對“私人”，也沒分析原因。2．B．題中B項，不是論述“托管”型景區(qū)景點結(jié)局慘淡的表現(xiàn)，是原因。3．D．題中A項，“根本行不通”這個說法太絕對；B項，“是大勢所趨”文中不能推斷出這個結(jié)論；（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）4．A【解析】A項，王保長接到密令喝酒吃肉是故意做給外人看的，目的有三：一是借機支走老婆，為晚上他找阿毛“報信”做鋪墊；二是做給鄉(xiāng)鄰們看，讓他們證明自己確實飲酒；三是做給林專員看，為后文自己“醉酒”延誤抓捕找到搪塞的借口?？傊皇遣荒妹芰町?dāng)回事恰恰是他“老謀深算”的表現(xiàn)。5．（6分）[來源:學(xué)科網(wǎng)]①足智多謀，含而不露。王保長收到殺人密令，假借和老婆吵架忘記公事，借讓阿毛幫自己認(rèn)字透露消息，送出金菩薩保住了自己的性命。②隨機應(yīng)變，能說會道。見到來督查的林專員，先是奉承，然后巧轉(zhuǎn)話題，接著訴說和老婆打架的委屈，還說不認(rèn)識“隰”字以擺脫干系。③有情有義，不吝錢財。為救結(jié)拜兄弟的兒子，王保長送出金菩薩給林專員，終于化解了危機。（每條2分，概括1分，具體分析1分。言之成理即可。）[來源:Zamp。xxamp。]6．小說結(jié)尾安排巧妙，請結(jié)合文本簡要分析。 （6分）①從人物表現(xiàn)的角度看，結(jié)尾借阿毛母親之口揭開真相，側(cè)面表現(xiàn)了王保長有情有義、足智多謀的典型形象。②從情節(jié)設(shè)置的角度看，結(jié)尾寫阿毛的名字是王保長起的，與上文提到的不識“隰”字相呼應(yīng)，交代實際情況，解開所有謎團。 ③從讀者感受的角度看，最后才解開真相，可以吸引讀者閱讀興趣，并令讀者回味悠長。（每條2分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）【解析】“對所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實施召回”錯，原文是“對有效期內(nèi)所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實施召回”?！窘馕觥俊皼]有實際權(quán)力”錯，這些部門有權(quán)力，但不對制藥企業(yè)進行真正的監(jiān)管。9.①制藥企業(yè)要負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任，不能只為了追求利益而不顧相應(yīng)的社會責(zé)任。②監(jiān)管部門要進行真正的監(jiān)管，不能對違法企業(yè)不管不問，更不能提供庇護。③加大對違法企業(yè)的處罰力度，尤其是對企業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)更要追究相應(yīng)的責(zé)任。④讓民眾有知情權(quán)，更好地發(fā)揮他們的監(jiān)督作用。（每點2分，答出三點得滿分）二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀（本題共4小題，共19分） “儒“”“繼宗”是兩個人名，根據(jù)前后文，“入見”的應(yīng)是楊繼宗，故應(yīng)在“繼宗”前斷開，排除A、D 兩項。“則”是句中的連詞，結(jié)合句意有輕微轉(zhuǎn)折之意，其前斷開較合適；“難”是詰難之意，“儒不能難”句意完整，其后應(yīng)斷開，排除B項。故選C。 B項，選項表述顛倒。桎，腳鐐；梏，木制的手銬。 D 項，“他僅從考卷中就可判斷出學(xué)生……考中狀元”錯，王華、李旻二人并非楊繼宗的學(xué)生，且楊繼宗只說二人必為天下人才之魁，二人考中狀元并非他的判斷。13.（1）你母親年老，又缺少兄弟，用我來代替盜賊，希望能保全你們母子的性命。（譯出大意給2分；“鮮”“庶”“全” 三處，每譯對一處給1分）[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]（2）他任浙江按察使的時候，有管理倉庫的官吏十余人因缺少庫糧被關(guān)在獄中，以至于賣掉子女賠償。（譯出大意給2 分:“坐”“系獄“鬻三處，每譯對一處 給1分） 【參考譯文】 楊繼宗，字承芳，是陽域人。天順初年考中進士。授任刑部主事。善于辨明疑案。河間捕獲了盜賊，派遣鄉(xiāng)民張文、郭禮押送去京城，途中盜賊逃走。張文對郭禮說：“我們兩個人都應(yīng)當(dāng)判死刑。你母親年老，又缺少兄弟，用我來代替盜賊，希望能保全你們母子的性命?！惫Y哭著道謝，聽從了張文的安排。張文著腳鐐手銬到達(dá)刑部，楊繼宗查明他并非盜賊，最終辨明情況釋放了他。成化初年，因為王翱的推薦，升任楊繼宗為嘉興知府。楊繼宗大力興辦社學(xué)。鄉(xiāng)間子弟年滿八歲不入學(xué)的，則要處罰他們的父親兄長。楊繼宗以賓客之禮對待學(xué)官。學(xué)官爭相勉勵，文化教育全面振興。御史孔儒清理軍隊，里長大多被打致死。楊繼宗張貼告示說：“有被御史杖打致死的，（知情者）到府衙報告姓名?！笨兹宕笈?。楊繼宗進去拜見他說：“治理要有依據(jù)。您只管清除奸邪和弊病，獎懲官吏。若挨戶稽查核實，則是主管官吏的事，不是御史的本職?！笨兹宀荒茇?zé)難，但心中十分恨他?？兹迮R走時，突然闖進楊繼宗府，打開他的箱子察看，里面只有幾套破衣服而已，孔儒慚愧離開?；鹿俳?jīng)過嘉興，楊繼宗送給他們菱角、芡實和歷書?；鹿偎饕X財，楊繼宗就發(fā)公文取出庫中的金錢，說：“金錢都在，請給我印券?！被鹿俪泽@不敢接受。楊繼宗進京覲見（皇帝），江直想要接見他，他卻不肯。明憲宗問汪直入朝覲見的官員中誰廉潔，汪直回答說“天下不愛錢的人，只有楊繼宗一個人而已?！本拍耆纹趯脻M，楊繼宗被破格升遷為浙江按察使。得知母親去世的消息，楊繼宗立即出發(fā)，來到驛亭下，將官署中的器物全部登記并交付給主管官吏。只帶著一個仆人、幾卷書回家。服喪期滿，楊繼宗以右金都御史的身份巡視安撫順天。明孝宗即位后，楊繼宗升任湖廣按察使。在任不久，又以僉都御史巡視安撫云南。不久就去世了。楊繼宗極力推崇風(fēng)骨節(jié)操，而且心地慈愛敦厚。他任浙江按察使的時候，有管理倉庫的官吏十余人因缺少庫糧被關(guān)在獄中，以至于賣掉子女賠償。楊繼宗想寬恕他們卻沒有理由。有一天，送 來他的月俸，他讓人稱量，發(fā)現(xiàn)超出了原數(shù)。再稱量別的官吏的月俸，也都如此。因此悟出了倉吏缺糧的原因，將要據(jù)實上報。眾人惶恐不安，請求楊繼宗，愿意捐出俸祿代替?zhèn)}吏們賠償。十余名倉吏因此獲釋。楊繼宗曾監(jiān)考鄉(xiāng)試，得到兩份（好）考卷，便身著朝服拜兩拜說：“這二人將奪魁于天下，我為朝廷得到人オ而祝賀罷了?！钡鹊讲痖_考卷，是王華、李旻 ，后來他們果然相繼考中狀元。人們佩服楊繼宗的鑒別能力。天啟初年，追贈謚號貞肅。（二）古代詩歌閱讀（本題共兩小題，共9分）14． A（A“詞人就邀約友人一起話別、喝酒”錯誤。這一句中 有“懶”，意思是詞人因?qū)⑴c友人分別心中難過，已不想喝酒，只是喚來友人一起賞景。）（3分）15. 對國家安危的關(guān)切與憂慮。南宋時鎮(zhèn)江為抗金邊防前線，吹角聲乃軍隊行動的號令，陸游作為戍守官員，自然對此很是關(guān)切。勞于仕宦的疲憊。作者在鎮(zhèn)江任職，忙碌的日子很多，而休閑的日子很少。朋友將要離別的惆悵。韓無咎即將離開鎮(zhèn)江，作者面對離別生出愁緒。 （每點2分，意思對即可）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）