初中語文中考古詩詞鑒賞的六種題型及答題技巧(編輯修改稿)
2025-05-03 06:31 本頁面
【文章內容簡介】 關等； (2)表現(xiàn)手法(寫作手法或藝術手法)，主要包括 運用典故、托物言志、動靜結合、虛實相間、小中見大、以樂寫哀、烘托渲染、對比映襯、多角度描寫等。(3)表達方式，主要有描寫，議論，抒情，記敘；（4） 抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情，而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。詩歌語言風格：能用來答題的詞一般有：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語 明白如話、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、筆調婉約……表達技巧類答題格式： 這首詩運用了……修辭方法(或表現(xiàn)手法或抒情方式)，表達技巧表現(xiàn)了……內容，抒發(fā)了……的思想感情或揭示了……的道理?！咀⒁猓航Y合詩句和具體詞語作分析】 [題型示例]閱讀下面這首古詩，回答后面的問題?！ 〈貉? 韓愈 新年都未有芳華，二月初驚見草芽?！ “籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！ 栴}：詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析?！ 〗馕觯哼@是一道典型的表現(xiàn)手法類試題，要求賞析三、四句，注意題目要求中的“修辭的角度”，這兩句寫白雪盼春，運用的是擬人的修辭手法，把雪花比作“飛花”，是比喻，然后再說出這些修辭手法表現(xiàn)了什么內容(或抒發(fā)了什么感情)。答案如下：用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神。 把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。四、主旨情感類 【題目形式】(1)詩歌表達了作者怎樣的思想感情? (2)描寫了怎樣的景物?營造了怎樣的氛圍? (3)塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩人怎樣的情感? 【回答思路】：借助題目、詞前小序、關鍵詞、注釋、作者的生平、作家的風格(豪放、婉約、沉郁頓挫)；找詩歌中的意象，體會作者的情感?！疚暮蟾戒浺唬汗糯娫~中常見的思想情感】[主旨類答題格式：] 這首詩描寫了……的（景象、風光、畫面等） ，抒發(fā)（表達、表現(xiàn)）……的感情（情懷、抱負等）[題型示例] 閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題?！ ∏镆骨? 張仲素 丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光?！ ∏锉瓢迪x通夕響，征衣未寄莫飛霜?！ 栴}：全詩寄托了詩人怎樣的思想感情?解析：這首詩是通過寫景來抒情的?！耙磺芯罢Z皆情語”，前三句，作者描繪了計時的漏壺在靜夜響起了“丁丁”滴水聲、月亮時而遮住時而又露出、暗處的秋蟲通宵在鳴叫的三幅畫面，這是失眠的女主人公在秋夜的
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