20xx年中考語文古詩詞鑒賞題的五種題型及解析(編輯修改稿)
2025-01-25 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哲理，意思是說，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好。（三）主旨情感類[題目形式] （1） 詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2） 描寫了怎樣的景物？營造了怎樣的氛圍？（3） 塑造了怎樣的形象，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？[應(yīng)對(duì)策略]這種題型主要考查我們對(duì)詩歌的主題思想和情感態(tài)度的領(lǐng)悟。解答這類題要用一句話概括詩歌形象的特點(diǎn)，并根據(jù)所描繪的形象特點(diǎn)及作家的風(fēng)格（豪放、婉約、沉郁頓挫）來推斷詩人的情感態(tài)度。初中階段所學(xué)詩歌情感大體可分為：離別思念、愛國思鄉(xiāng)、友情、愛情、熱愛大自然、關(guān)心民生等。[題型示例]（2008年山東濟(jì)寧）閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。秋夜曲 張仲素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。問題：全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？解析：這首詩是通過寫景來抒情的?！耙磺芯罢Z皆情語”，前三句，作者描繪了計(jì)時(shí)的漏壺在靜夜響起了 “丁丁”滴水聲、月亮?xí)r而遮住時(shí)而又露出、暗處的秋蟲通宵在鳴叫的三幅畫面，這是失眠的女主人公在秋夜的所見所聞，通過這些形象，再結(jié)合詩人婉約的詩風(fēng)，我們可揣測(cè)詩人的思想感情為：思婦獨(dú)守閨中的寂寞和對(duì)丈夫的思念之情。（意對(duì)即可）（四）想象描述類[題目形式]（1） 展開想象，用形象的語言描繪詩歌優(yōu)美的意境。（2） 詩歌
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