【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 語(yǔ)文課堂上的小演講 開(kāi)展語(yǔ)文課前演講是我國(guó)教師在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面...
2025-01-16 23:37
【總結(jié)】新課程下語(yǔ)文課堂的迷失新課程,新課堂。課程改革給語(yǔ)文教學(xué)注入了無(wú)限的生機(jī)與活力。在新課程下,構(gòu)建開(kāi)放、生成而有活力的語(yǔ)文課堂是我們一線教師的追求。然而,由于認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)的偏頗,或課程實(shí)踐的差異,某些語(yǔ)文課堂出現(xiàn)了迷失。一、語(yǔ)文課堂缺失語(yǔ)文味,忽視語(yǔ)言訓(xùn)練。崔巒在全國(guó)第六屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)上的總結(jié)發(fā)言指出:當(dāng)前傾向性的問(wèn)題是閱讀教學(xué)往往“得意而忘言”,一味注重內(nèi)容理解、人文感悟
2025-06-07 19:55
【總結(jié)】第一篇:如何構(gòu)建生本高效的語(yǔ)文課堂 如何構(gòu)建生本高效的語(yǔ)文課堂 生本課堂就是應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的真正的主人,是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主、以教師引導(dǎo)為輔的課堂?!案叨茸鹬貙W(xué)生,全面依靠學(xué)生”只有學(xué)生學(xué)到了...
2024-11-15 03:22
【總結(jié)】第一篇:談?wù)勅绾螛?gòu)建生本高效語(yǔ)文課堂 專題二作業(yè) 談?wù)勅绾螛?gòu)建生本高效語(yǔ)文課堂 請(qǐng)聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勅绾螛?gòu)建生本高效語(yǔ)文課堂??梢苑治龃嬖诘膯?wèn)題,提出對(duì)策;可以談?dòng)^看視頻講座的心得體會(huì),提...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】第一篇:談?wù)勅绾螛?gòu)建生本高效語(yǔ)文課堂 2013年小學(xué)教師雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修專題二作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案 請(qǐng)聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勅绾螛?gòu)建生本高效語(yǔ)文課堂??梢苑治龃嬖诘膯?wèn)題,提出對(duì)策;可以談?dòng)^看視頻講座的心得...
2024-11-05 03:19
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)課 語(yǔ)文課堂教學(xué)展示已經(jīng)結(jié)束,先將把聽(tīng)課感在這里說(shuō)說(shuō)?!秾⑾嗪汀肥且黄险n文了,黃老師將一篇老課文上出了新意。通常我們?cè)谏线@篇課文時(shí)總是一個(gè)故事一個(gè)故事地分析,抓住人物語(yǔ)言理解...
2024-10-06 22:46
【總結(jié)】第一篇:生本教育下的語(yǔ)文課堂教學(xué) 生本教育下的語(yǔ)文課堂教學(xué) 木頭凳總校張自強(qiáng) 一、生本理念下“課型”構(gòu)建 (一)、指導(dǎo)思想: 以生本理念為指導(dǎo),深化生本教育改革,指導(dǎo)改革方向,提升課堂教學(xué)效...
2024-10-13 19:44
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文課堂小練筆設(shè)計(jì)姓名:年級(jí):?第一組1觀潮1、書(shū)中的比喻句很多,請(qǐng)你把它摘錄下來(lái):_________________________________________________
2025-04-06 06:05
【總結(jié)】第一篇:九下語(yǔ)文作業(yè)本答案(WORD) 第四單元 13威尼斯商人(節(jié)選) .(1)鄙人蒙(2),夏洛克執(zhí)意要取安東尼奧身上一磅肉,安東尼奧馬上就要性命不保的情況下出場(chǎng)的。,不許流血,且一分一毫不...
2024-10-14 02:45
【總結(jié)】回顧·拓展八,并想想這三組詞有什么特點(diǎn),再各寫一個(gè)?;ǎ▓F(tuán))錦簇繁花似(錦)姹紫嫣紅彬彬(有)(禮)(含)(情)脈脈依依不舍(目)不(暇)接應(yīng)(接)不(暇)眼花繚亂“愛(ài)”字的詞語(yǔ)。例:非常愛(ài)好叫(酷愛(ài))很關(guān)切、很愛(ài)護(hù)叫(關(guān)愛(ài))愛(ài)得十分熱烈叫(熱愛(ài))互相之間很友好叫(友愛(ài))長(zhǎng)對(duì)幼過(guò)分嬌慣叫(
2025-06-26 14:50
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文三下作業(yè)本答案 語(yǔ)文,是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱,包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言;下面是小編為大家搜集整理的語(yǔ)文三下作業(yè)本答案,歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來(lái)幫助。 語(yǔ)文三下作業(yè)本答案 ...
2024-10-15 13:04
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課堂更精彩 互聯(lián)互動(dòng)讓語(yǔ)文課堂更精彩 ——我的“一對(duì)一”數(shù)字化課堂教學(xué)實(shí)踐 遼寧省營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張婷劉倫昌 關(guān)鍵詞:“一對(duì)一”數(shù)字化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式互聯(lián)互動(dòng)摘要:“一對(duì)一”數(shù)...
2024-11-16 01:26
【總結(jié)】語(yǔ)文課堂教育總結(jié)語(yǔ)文課堂教育總結(jié)語(yǔ)文課堂教育總結(jié)一如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是每位小學(xué)語(yǔ)文教師都在思考、探索、研究的問(wèn)題。我認(rèn)為自小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):一是要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。要想使學(xué)生真正成為認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的主體,提高他們的創(chuàng)新能力,必須以激發(fā)學(xué)生
2025-04-01 13:52
【總結(jié)】語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 語(yǔ)文課堂教學(xué)反思范文1教學(xué)反思是指教師在教學(xué)實(shí)踐中批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據(jù),或給予肯定、支持與強(qiáng)化,或給予否定、思索與修正,將“教學(xué)”與“學(xué)習(xí)”結(jié)合起來(lái),從...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】語(yǔ)文課堂教學(xué)反思在這次培訓(xùn)中,,一、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),但不能忽視獨(dú)立思考 提倡學(xué)生的合作學(xué)習(xí)不能忽視學(xué)生的獨(dú)立思考。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式,被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪?! ?shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的,要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提?! 《鴷r(shí)下不少教師片面地理解合作學(xué)習(xí),追求
2024-08-14 16:45