【總結(jié)】第一篇:語文課堂更精彩 互聯(lián)互動讓語文課堂更精彩 ——我的“一對一”數(shù)字化課堂教學(xué)實踐 遼寧省營口實驗學(xué)校 張婷劉倫昌 關(guān)鍵詞:“一對一”數(shù)字化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式互聯(lián)互動摘要:“一對一”數(shù)...
2024-11-16 01:26
【總結(jié)】語文課堂教育總結(jié)語文課堂教育總結(jié)語文課堂教育總結(jié)一如何在小學(xué)語文教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,是每位小學(xué)語文教師都在思考、探索、研究的問題。我認(rèn)為自小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該做好以下幾點:一是要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。要想使學(xué)生真正成為認(rèn)識和實踐的主體,提高他們的創(chuàng)新能力,必須以激發(fā)學(xué)生
2025-04-01 13:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂上的情感培養(yǎng)與課題組成果體現(xiàn) 小學(xué)語文課堂上的情感培養(yǎng)與課題組成果體現(xiàn) 小學(xué)階段是兒童接受教育的最佳階段,是進(jìn)行情感教育的最佳時期。為了有針對性的加強(qiáng)語文教學(xué),真正發(fā)揮小學(xué)語文...
2024-11-16 22:08
【總結(jié)】第一篇:語文課堂的有效性 語文課堂的有效性 ——“小學(xué)語文高段課堂有效教學(xué)研討會活動”學(xué)習(xí)感悟 高燕鄉(xiāng)第一中心小學(xué) 熊詩詠 12月11日12日,我有幸參加了在重慶市解放軍后勤工程學(xué)院禮堂內(nèi)由...
2025-10-16 02:45
【總結(jié)】第一篇:高中語文課堂的導(dǎo)入 高中語文課堂的導(dǎo)入 語文在目前高中各學(xué)科的地位,雖然說分?jǐn)?shù)在高考中所占的比例很大,但在實際中學(xué)生卻不是這樣重要,在學(xué)生和其他的學(xué)科的老師看來,語文是可有可無的,課程多少...
2025-10-16 05:01
【總結(jié)】第一篇:追求語文課堂的有效教學(xué) 小學(xué)課堂細(xì)節(jié)教學(xué)研究 ———追求語文課堂的有效教學(xué) 【內(nèi)容摘要】要想讓課堂教學(xué)由教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué),首先有效性課堂教學(xué)提問,能促進(jìn)學(xué)生思維,備課時,預(yù)先設(shè)計有...
2025-10-19 21:46
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生在語文課堂上自主學(xué)習(xí)能力的探討 培養(yǎng)小學(xué)生在語文課堂上自主學(xué)習(xí)能力的探討 新課程要求下,更加尊重了學(xué)生在課堂的主體地位,這就要求我們教師也要改變自己在課堂的角色,要樹立學(xué)生在課堂...
2025-10-20 02:59
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第20頁共20頁 語文課堂如何提問 一、語文課堂有效提問的意義。 語文課堂充滿了魅力,老師與學(xué)生的思想在這里交流,學(xué)生的知識在這...
2025-04-05 22:10
【總結(jié)】語文課堂改進(jìn)小結(jié) 語文課堂改進(jìn)小結(jié) 改進(jìn)措施: 一、要加強(qiáng)誦讀的指導(dǎo)和督促。由于相當(dāng)長的時間以來,大家都不夠重視誦讀,致使誦讀能力成為學(xué)生的弱項,誦讀的知識對于學(xué)生也幾乎是一片空白。因此,極...
2025-04-05 02:50
【總結(jié)】理想語文:語文課堂的價值追求臨岐鎮(zhèn)中心小學(xué)徐慧紅思考一:語文是什么?語文是對秦磚漢瓦的向往,?語文是對唐詩宋詞的熱愛,?語文是對《紅樓夢》的癡情,?語文是對《西游記》的迷戀;?語文是大江東去的氣勢,?語文是怒發(fā)沖冠的豪情,?語文是大漠孤煙的雄渾,?語文
2025-02-11 18:13
【總結(jié)】新課標(biāo)下的語文課堂改革第三次2020年10月19日一把握語文課程的性質(zhì)語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性,實踐性課程——語文課程標(biāo)準(zhǔn)。作文課應(yīng)按照語言文字的規(guī)律來教,比如:——適應(yīng)律——選擇律——組
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】第一篇:語文課堂教學(xué)反思 學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),如何才能使學(xué)生真正成為課堂的主體呢?我認(rèn)為是語文教師的興趣教學(xué),語文課堂教學(xué)反思?!芭d趣是語文課的酵母”。古人云:“樂此不疲?!笨鬃诱f:“知之者不如...
2025-10-31 22:45
【總結(jié)】第一篇:淺談提高語文課堂效率 牽牛需牽牛鼻子 ——淺談提高語文課堂效率內(nèi)容提要:語文教育因內(nèi)容多,方式多樣化,理解角度不同等導(dǎo)致語文教育的復(fù)雜性。新課程改革已經(jīng)推行幾年多了,面對新的課程,新的教材...
2025-10-31 22:29
【總結(jié)】第一篇:《營造良好語文課堂氛圍》 《營造良好語文課堂氛圍》 蔣龍坤(四川省會理縣益門片區(qū)中心小學(xué) 四川涼山 615100) 中圖分類號:G62文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號:ISSN1004...
2025-11-01 00:56
【總結(jié)】第一篇:三走進(jìn)語文課堂 三走進(jìn)語文課堂 走進(jìn)語文教改課堂,就像一個初學(xué)游泳的人走進(jìn)河里,只要不隨波逐流,只要有不怕失敗的勇氣,你雖然有可能被嗆著,但在一次次嘗試之后,終會嘗到能在水中暢游的那份驚喜...
2025-09-24 16:01