09屆二輪生物備考會(huì)交流材料(浠水一中1)(編輯修改稿)
2025-05-01 23:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并作出分析。 （1）材料和用具：兩組日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置，小動(dòng)物活動(dòng)測(cè)定儀等。（實(shí)驗(yàn)提示：給藥途徑為每日灌胃，給藥劑量和儀器操作不作考試要求，室溫恒定） （2）方法與步驟 （3）結(jié)果預(yù)測(cè)與分析 [例2] 新華社2007年8月12日?qǐng)?bào)道，英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，人體中一種重要激素，即所謂的“瘦素”，能夠控制人的食欲，注射后，食欲會(huì)下降，從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及是否具有減肥作用，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足。 步驟設(shè)計(jì)：（請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出） 第一步： ； 第二步： ； 第三步： ； 第四步：一段時(shí)間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱(chēng)量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：（至少寫(xiě)出三種情況） ① ；② ；③ 。練習(xí)1 為了研究酶的有關(guān)特性，取兩支潔凈的試管并編號(hào)為A、B，各注入2ml體積分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液；%FeCl 3溶液，向B滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的肝臟研磨液；堵住管口，輕輕振蕩；用點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香檢驗(yàn)；觀察并記錄結(jié)果。(1)本實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)是 。(2)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探索 。(3)如果兩支試管的現(xiàn)象不明顯，從實(shí)驗(yàn)材料分析，原因可能是 。(4)過(guò)氧化物酶也能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化物酶，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。參照?qǐng)D中所給信息，回答下列問(wèn)題：①3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)是 ②設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照的具體目的是 。③如果2號(hào)試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng)，則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第 號(hào)試管。練習(xí)2 為了研究環(huán)境因子光照、CO2的不足分別對(duì)光合作用的影響，可將葉片用打孔器打取小圓片，并使之下沉于水中，在不同條件下根據(jù)葉圓片上浮所需時(shí)間的長(zhǎng)短推測(cè)光合作用的相對(duì)強(qiáng)弱。請(qǐng)回答：(1) 浸沒(méi)于水中的葉圓片上浮的原因是： (2) 實(shí)驗(yàn)假設(shè)： (3) 實(shí)驗(yàn)組1：取三角瓶，編號(hào)A，加入新制冷開(kāi)水；再加入一定量NaHCO3粉末，令其在水中溶解；用黑紗布包裹三角瓶后，適宜溫度下水浴保溫，放入下沉小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)。 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)組2設(shè)計(jì)的主要思路： (4) 設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。練習(xí)3：某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn)，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。(1)實(shí)驗(yàn)原理：
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