【總結】高中數(shù)學必修一函數(shù)試題一、選擇題:1、若,則()A、2B、4C、D、102、對于函數(shù),以下說法正確的有()①是的函數(shù);②對于不同的的值也不同;③表示當時函數(shù)的值,是一個常量;④一定可以用一個具體的式子表示出來。A、1個
2025-06-18 13:53
【總結】2013屆高三數(shù)學一輪鞏固與練習----導數(shù)及其應用1.設正弦函數(shù)y=sinx在x=0和x=附近的平均變化率為k1,k2,則k1,k2的大小關系為( )A.k1k2B.k1k2C.k1=k2D.不確定解析:選A.∵y=sinx,∴y′=(sinx)′=cosx,k1=cos0=1,
2025-08-05 19:26
【總結】ArxyO圓的標準方程醒民高中數(shù)學組孫鵬飛趙州橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(595-605年),至今已有1400年的歷史,出自著名匠師李春之手,是今天世界上最古老的單肩石拱橋,是世界造橋史上的一個創(chuàng)造。我們在前面學過,在平面直角坐標系中,兩點確定一條直線,一點和傾斜角也能確定一條直線.在平面直角
2024-11-17 12:03
【總結】一、函數(shù)的概念?(1)f(x)=6x,g(x)=6()2(2)f(x)=6x,g(x)=6(3)f(x)=6x,g(x)=6(4)f(x)=,g(x)=x+3(5)f(x)=,g(x)=|x+3|(6)f(x)=x2-2x-1,g(t)=t2-2t-1()。
2025-04-04 05:09
【總結】圓與方程唐毅課題:圓與方程課時安排:2課時一、復習目標:圓與方程[了解確定圓的幾何要素(圓心和半徑、不在同一直線上的三個點等).掌握圓的標準方程與一般方程,能根據(jù)問題的條件選擇恰當?shù)男问角髨A的方程;理解圓的標準方程與一般方程之間的關系,會進行互化.
2024-12-09 06:00
【總結】第一篇、復合函數(shù)問題一、復合函數(shù)定義: 設y=f(u)的定義域為A,u=g(x)的值域為B,若AB,則y關于x函數(shù)的y=f[g(x)]叫做函數(shù)f與g的復合函數(shù),u叫中間量.二、復合函數(shù)定義域問題:(一)例題剖析:(1)、已知的定義域,求的定義域思路:設函數(shù)的定義域為D,即,所以的作用范圍為D,又f對作用,作用范圍不變,所以,解得,E為的定義域。例1.設函數(shù)的定義域為(
2025-04-04 05:08
【總結】高中數(shù)學必修一函數(shù)練習題及答案[1]一、選擇題:1、若,則()A、2B、4C、D、102、對于函數(shù),以下說法正確的有()①是的函數(shù);②對于不同的的值也不同;③表示當時函數(shù)的值,是一個常量;④一定可以用一個具體的式子表示出來。A、1個
2025-08-05 17:15
【總結】第四章圓與方程圓的標準方程三維目標:知識與技能:1、掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標準方程。2、會用待定系數(shù)法求圓的標準方程。過程與方法:進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力,滲透數(shù)形結合思想,通過圓的標準方程解決實際問題的學習,注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過運用圓的知識解決實際問題的學習,從而激發(fā)學生
2025-04-17 12:54
【總結】1.1正弦定理1.△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別用小寫字母a、b、c來表示.2.在Rt△ABC中,c是斜邊,則C=90°;sinC=1.3.若三角形的三邊分別是a=6,b=8,c=10,則sinA=35;sinB=45;sinC=1.4.在Rt△A
2024-12-05 03:23
【總結】一、選擇題1.函數(shù)f(x)=x|x+a|+b是奇函數(shù)的充要條件是()A.a(chǎn)b=0B.a(chǎn)+b=0C.a(chǎn)=bD.a(chǎn)2+b2=02.設函數(shù)若,則實數(shù)()3.已知集合,則()A.B.C.D.4.已知集合,集合,則()A.B.C.D.
2025-08-05 18:05
【總結】必修三測試題參考公式:1.回歸直線方程方程:,其中,.:一、填空1.在下列各圖中,每個圖的兩個變量具有相關關系的圖是()(1)(2)(3)(4)A.(1)
2025-06-18 13:49
【總結】(同步復習精講輔導)北京市2021-2021學年高中數(shù)學圓的方程課后練習二(含解析)新人教A版必修2題1直線y=x+b與曲線x=1-y2有且僅有一個公共點,則b的取值范圍是()A.|b|=2B.-1b≤1或b=-2C.-1≤b≤2D.-2b1
2024-12-05 01:53
【總結】《直線與圓的位置關系》為了大家能看的更清楚些.以藍線為水平線,圓圈為太陽!注意觀察!!請大家把直線和圓的公共點個數(shù)情況總結一下,并把相應的圖形畫出來.總體看來應該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個公共點(2)直線和圓有兩個公共點.(3)直線和圓沒有公共點.(1)直線和圓有唯一個公共點
2024-11-18 08:50
【總結】高中數(shù)學圓的方程典型題型歸納總結類型一:巧用圓系求圓的過程在解析幾何中,符合特定條件的某些圓構成一個圓系,一個圓系所具有的共同形式的方程稱為圓系方程。常用的圓系方程有如下幾種:? ?、乓詾閳A心的同心圓系方程? ⑵過直線與圓的交點的圓系方程? ? ?、沁^兩圓和圓的交點的圓系方程? 此圓系方程中不包含圓,直接應用該圓
2025-07-23 13:05
【總結】選系取動點,找等量,列方程,化簡圓的定義:根據(jù)圓的定義怎樣求出圓心是C(a,b),半徑是r的圓的方程?平面內與定點距離等于定長的點的集合(軌跡)是圓,定點就是圓心,定長就是半徑.(x-a)2+(y-b)2=r2三個獨立條件a、b、r確定一個圓的方程.1(口答)、求圓的圓心及半徑
2024-11-17 06:23