高一數(shù)學(xué)必修1資料集合教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-01 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 初中，我們已經(jīng)接觸過了一些集合，例如，自然數(shù)的集合，有理數(shù)的集合，不等式x73的解得集合，到一個頂點的距離等于定長的點的集合（即圓），等等。現(xiàn)在呢，我要說的是：我們大家通過對初中知識的預(yù)習(xí)和對本節(jié)課的預(yù)習(xí)我相信你們能夠很大一部分已經(jīng)掌握了本節(jié)知識的主要問題，對不對？（同學(xué)們會高興地說：對?。? 下面我們分三個小組，做個游戲，好不好？我們互相競賽答題，互相評論優(yōu)點與不足，好不好？（同學(xué)們在被調(diào)動起情緒的時候應(yīng)該說：好?。┙膛c學(xué)的過程：預(yù)設(shè)問題設(shè)計意圖 師生活動教師活動一組二組三組活動同學(xué)們，通過看課本2頁的（1）至（8）個例子，同學(xué)們有什么啟發(fā)嗎？提出一個模糊一點的問題，留給三組學(xué)生更寬的思考空間。啟發(fā)思考，激發(fā)興趣。教師點撥，及時糾正偏差的回答方向。（理想答案：我們學(xué)過很多集合的知識了。我們會舉出一些集合的例子。）學(xué)生三個組分組輪流回答。你能說出他們有什么共同的特征嗎？為集合的定義及含義的給出作出鋪墊，并培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)概括能力。引導(dǎo)學(xué)生共同得出正確的結(jié)論。最后給出準(zhǔn)確的定義：我們把研究的對象稱為元素（element）；把一些元素組成的總體叫做集合（set）(簡稱集).學(xué)生討論，分組輪流回答。你們能說出元素與集合是什么關(guān)系嗎？怎么表示呀？用什么額符號表示?。客ㄟ^學(xué)
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