【總結】8/20/2022五年級下冊知識點總結第一單元觀察物體1、長方體(或正方體)放在桌子上,從不同角度觀察,一次最多能看到3個面(或說成:最多同時能看到3個面)。2、給出一個(或兩個)方向觀察的圖形無法確定立體圖形的形狀。?由三個方向觀察到的圖形就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形。
2025-07-23 11:31
【總結】第一篇:新人教版五年級上冊數(shù)學簡易方程復習教學設計 新人教版五年級上冊數(shù)學第五單元簡易方程整理和復習教學設計教案 課題:第五單元:簡易方程—整理和復習(1)教學目標: 加深理解簡易方程的意義和作...
2024-11-14 20:39
【總結】第一單元小數(shù)乘法【教學目標】1、使學生理解小數(shù)乘、除法計算法則,能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。【教學重點】1、使學生掌握小數(shù)乘、除法的計算法則。2、能正確地進行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算,提高學
2025-04-17 01:50
【總結】最新人教版五年級數(shù)學上冊教案文案 2021最新人教版五年級數(shù)學上冊教案文案1 教學內容: 義務教育課程標準小學數(shù)學五年級下冊第二章《因數(shù)和倍數(shù)》第1節(jié)例1(教材第13頁)及練習二...
2024-12-07 00:12
【總結】人教版數(shù)學課堂筆記五年級上冊班級姓名2018年9月3日--2019年1月25日第一單元小數(shù)的乘法35角×3105角×3
2025-08-05 02:06
【總結】最新人教版小學五年級數(shù)學上冊教案 最新人教版小學五年級數(shù)學上冊教案模板1 一、教學內容: 1、根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。 2、根據(jù)方向和距離,在圖上繪出物體的距...
2024-12-06 22:02
【總結】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學口算題 五年級上冊口算 (一)姓名 ×=×3=×4=×=×6=×=×=×1=×=60×=×=×8= 五年級上冊口算 (二)姓名 ==19+==×3=×2=×=×...
2024-10-24 13:15
【總結】人教版五年級上冊數(shù)學第五單元試卷班級__________姓名__________評分一、口算(6分,另卷)綠色圃中小學教育網(wǎng)二、填空(12分)綠色圃中小學教育網(wǎng)1)()平方米=25平方分米=()平方厘米平方米=(
2024-11-11 04:11
【總結】第一篇:人教版五年級上冊數(shù)學教學反思 第一單元《小數(shù)乘法》教學反思 小數(shù)乘法的內容有:小數(shù)乘整數(shù);小數(shù)點搬家;小數(shù)乘小數(shù);連乘、乘加、乘減的混合運算以及整數(shù)法運算定律推廣到小數(shù);它是在學生學習了整...
2024-10-25 15:16
【總結】北師大版五年級上冊數(shù)學概念整理一、數(shù)與代數(shù)(第一單元)1、像0,1,2,3,4,5,6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),所有的自然數(shù)都是整數(shù),整數(shù)不全是自然數(shù)。2、像-3,-2,-1,0,1,2,3,……這樣的數(shù)是整數(shù)。(注:整數(shù)包括自然數(shù))3.倍數(shù)和因數(shù):倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。如:4×5=20,就可以說20是4和5的倍數(shù),4和5是20的因
2025-04-04 03:54
【總結】 人教版五年級上冊數(shù)學教案 在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎下面是由給大家?guī)?..
2024-11-16 23:46
【總結】第一單元、西部風情第1課時依馬呀吉松教學目標:1、通過學習歌曲《依馬呀吉松》體驗西藏民族風情。2、通過歌曲練習表現(xiàn)質樸自然、高遠深邃的感情。3、注意歌唱的發(fā)聲和吐字。課時:共3課時。本課為第一課時。教學過程:1、導入新課(1)復習演唱前面學習過的歌曲。注意引
2025-08-05 08:18
【總結】鵬程完小五年級上冊數(shù)學教學計劃?康治水本學期,我所任數(shù)學學科的教學工作以課改新理念為導向,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學問題能力為重點,以改革課堂教學為突破口、積極實踐“合作學習”教學模式,讓學生在動手實踐,自主探索,合作交流,大膽創(chuàng)新中學習,注重發(fā)展學生的個性和特長?,F(xiàn)制定本
2025-08-03 08:57
【總結】姓名一、填空題。1、,加法算式是(),乘法算式是(),用()計算比較簡單。2、×的積是()位小數(shù),,要使積不變,()。3、()位小數(shù),的積是()位小數(shù)。4、由7個1,( ),將它精確到十分位
2025-04-07 02:10
【總結】期末分類復習;單位換算一、方法:大單位到小單位,乘進率。小單位到大單位,除以進率。換算單位主要注意;(1)想清楚進率(2)判斷清楚是“大到小”,還是“小到大”。記憶進率的巧辦法:首先記住長度單位間的進率,面積單位間的進率就是長度單位間進率的平方。如果你忘記了面積單位間的進率,可以用這種方法找到正確的進率。二、具體方法介紹:(1)37厘米=()米小到大,
2025-01-18 04:39