【總結(jié)】20XX-20XX學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(2)A卷2021-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(2)A卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一下!
2025-03-12 08:05
【總結(jié)】20XX-20XX學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(1)D卷2021-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(1)D卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一
2025-03-12 08:26
【總結(jié)】20XX-20XX學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(1)A卷2021-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(1)A卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一
2025-03-12 08:48
【總結(jié)】20XX-20XX學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(2)(II)卷2021-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元卷(2)(II)卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定進(jìn)步不少吧,今天就讓我們來檢驗(yàn)一
【總結(jié)】__年__月__日 第__周 星期__ 總學(xué)時(shí):__年級(jí) 節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義.。2、過程與與方法:讓學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過程。情3、感態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)生的分析、類比、遷
2025-06-07 18:11
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容:小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。2、使學(xué)生了解小數(shù)是如何產(chǎn)生的,了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。3、使學(xué)生會(huì)用小數(shù)表示簡單的分?jǐn)?shù)。4、讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的初步的抽象概括能力。教具準(zhǔn)備:米尺、教學(xué)課件。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入。1、口答:1米=(&
2025-04-04 04:09
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)和意義,小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo):1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(1)在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(2)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。0·10·300·800二、新授(1)
2024-12-13 12:17
【總結(jié)】售貨員:1枝鉛筆標(biāo)價(jià):1塊橡皮橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么呢?1是3個(gè)是30個(gè),相當(dāng)于3個(gè)所以,____=____21、在米尺上指出100毫米、10厘米、1分米。2、它們分別是幾分之幾米?寫成小數(shù)是多少米呢?3先看圖填一填,再比較、、?
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】第一篇:西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊小數(shù)的意義 西南師大2011課標(biāo)版 《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 屏山縣新市鎮(zhèn)天宮小學(xué) 包迎春 一、教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合具體的情境,體會(huì)生活中存在大量的小數(shù),認(rèn)識(shí)小...
2024-10-28 15:30
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)下冊第四單元練習(xí)題(語文、數(shù)學(xué)、英語) :語文 一、按照一定的順序把下面的詞重新排列3% 伯父 祖父 弟弟 叔叔 起跑 沖刺 終點(diǎn) 植...
2024-12-04 06:35
【總結(jié)】第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,會(huì)讀、寫小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義和性質(zhì),掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):理解小數(shù)的意義和性質(zhì),掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。內(nèi)容分析本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)的意義(小數(shù)的意義、小數(shù)的讀寫)和性質(zhì)(小數(shù)的性質(zhì))、小數(shù)的大小比較(小數(shù)的
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】一、知識(shí)回顧(1).整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有(),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()。(2).1米=()分米.(3).1米=()厘米.(4).1米=()毫米.個(gè)、十、百、千…10101001000(5).(10)分之一。
2024-11-23 12:46
【總結(jié)】四、小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,會(huì)讀寫小數(shù)、比較小數(shù)的大小。2、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)制復(fù)名數(shù)之間的相互改寫。4、使學(xué)生能根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位
2024-12-13 20:06
【總結(jié)】第四單元混合運(yùn)算班級(jí)姓名等第一、填空(每空1分)1、156×(84-39)÷60,第一步算(),第二步算(),第三步算()。2、把671+29×4÷2的運(yùn)算順序改變?yōu)橄惹蠛?,再求積,最后求
2024-11-15 18:12