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正文內(nèi)容

廈門大學(xué)研究生支教隊(duì)培訓(xùn)方案(編輯修改稿)

2024-11-29 05:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 權(quán)屬于 廈門大學(xué)校團(tuán)委 。 廈門大學(xué)校團(tuán)委研究生支教團(tuán)辦公室 附各單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃: 研究生支教 團(tuán)政策法規(guī) 培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間 : 4 月 培訓(xùn)目標(biāo) : 要求通過 政策法規(guī)學(xué)習(xí),使支教隊(duì)員熟悉國家的志愿者政策、扶貧政策,民族政策、農(nóng)村政策等,以便支教工作的具體順利進(jìn)行和調(diào)研工作的開展; 培訓(xùn)內(nèi)容 : 1. 國家關(guān)于志愿者相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí); 2. 國家青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的學(xué)習(xí),尤其是對(duì)其中的研究生支教團(tuán)政策的理解; 3. 國家民族政策的學(xué)習(xí)以及當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí); 4. 國家農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)等; 研究生支教 團(tuán)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間 : 4 月 當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀 :我校所支教的地區(qū)為寧夏和西藏兩個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū),支教團(tuán)在上級(jí)組織的指導(dǎo)下開展工作帶有較強(qiáng)的獨(dú)立性。隊(duì)員們一般以小組為單位 獨(dú)立承擔(dān)各自任務(wù)或配合其他小組(包括外校和其他自愿者)開展各項(xiàng)工作。 培訓(xùn)目標(biāo) :要求通過一系列集體戶外協(xié)作活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的:增強(qiáng)個(gè)人的自信心,增加隊(duì)員間的相互信任,增進(jìn)團(tuán)結(jié),促進(jìn)溝通,培養(yǎng)與人相處共事的良好態(tài)度和分析解決問題的能力,使支教團(tuán)體現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 培訓(xùn)內(nèi)容 :。 ,以此增強(qiáng)個(gè)人的自信心,增進(jìn)隊(duì)員間彼此的了解、體會(huì)資源的統(tǒng)籌與共享的樂趣。 ,增進(jìn)團(tuán)結(jié),促進(jìn)溝通,磨練意志,培養(yǎng)支教團(tuán)深厚的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 研究生支教 團(tuán)主題閱讀 培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí) 間 : 4 月 —— 6 月 當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀 :我校所支教的地區(qū)為寧夏和西藏兩個(gè)民族區(qū)域自治地區(qū),許多風(fēng)俗習(xí)慣與漢族與福建迥然不同;當(dāng)?shù)刈匀粭l件惡劣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后,以西(吉)海(原)固(原)地區(qū)為例,是 1996 年聯(lián)合國評(píng)出的世界上“最不適合人群居住的地區(qū)”之一;由于國家政策的重視,各類扶貧及志愿者活動(dòng),近年來受援地總體上境況已有較大改善; 培訓(xùn)目標(biāo) : 要求通過 主題相關(guān)閱讀, 了解受援地 各方面 情況, 以及其他志愿組織活動(dòng)情況兄弟院校相關(guān)工作進(jìn)展等,達(dá)到對(duì)支教工作宏觀上的認(rèn)識(shí)和把握 ; 培訓(xùn)內(nèi)容 :通過支教團(tuán)成員的專題學(xué)習(xí)討論,要求 1. 了解受援地自然地理和歷史概況; 2. 了解受援地宗教文化和風(fēng)俗習(xí)慣; 3. 了解受援地 當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r ; 4. 了解受援地 中當(dāng)前其他民間志愿組織的活動(dòng)情況; 5. 了解 兄弟院校支教相關(guān)工作進(jìn)展等 ; ,做到與當(dāng)?shù)責(zé)o障礙交流。 研究生支教 團(tuán)課堂教學(xué) 培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間 : 4 月 —— 5 月 當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀 :當(dāng)?shù)貙W(xué)校語數(shù)化等學(xué)科師資尚差強(qiáng)人意,但急缺英語教師;學(xué)生基礎(chǔ)較差,初一以前沒有接受過英語教育;當(dāng)?shù)亟逃砟畹扰c沿海地區(qū)有較大差異,這一點(diǎn)需特別引起支教隊(duì)員重視; 培訓(xùn)目標(biāo) : 使支教隊(duì)員 掌握初中教學(xué)規(guī)律和方法, 熟 悉 初中教學(xué)要求, 體會(huì) 備課、授課、板書、課堂控制 、 評(píng)課 等教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,重點(diǎn)放在英語教學(xué)上; 培訓(xùn)內(nèi)容 : 1. 到廈門市雙十中學(xué)聽課,向教師們請(qǐng)教有關(guān)知識(shí)和心得,復(fù)印相關(guān)材料; 2. 熟悉備課授課的整個(gè)過程,并親自實(shí)踐教案的寫作等; 3. 每個(gè)支教隊(duì)員安排教學(xué)實(shí)踐課,重點(diǎn)掌握板書與課堂氣氛課堂控制技巧等; 研究生支教 團(tuán) 體育 教學(xué) 培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間 : 4 月 當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀 :體育教學(xué)設(shè)施落后,以 寧夏海原縣關(guān)橋中學(xué) 為例, 現(xiàn) 僅 有體育設(shè)施: 1. 籃球場2 個(gè),籃球若干; 2. 跳馬若干,鞍
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