廈門大學研究生支教隊培訓方案(編輯修改稿)
2024-11-29 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 權屬于 廈門大學校團委 。 廈門大學校團委研究生支教團辦公室 附各單項培訓計劃： 研究生支教 團政策法規(guī) 培訓 培訓時間 ： 4 月 培訓目標 ： 要求通過 政策法規(guī)學習，使支教隊員熟悉國家的志愿者政策、扶貧政策，民族政策、農(nóng)村政策等，以便支教工作的具體順利進行和調(diào)研工作的開展； 培訓內(nèi)容 ： 1. 國家關于志愿者相關政策法規(guī)的學習； 2. 國家青年志愿者扶貧接力計劃的學習，尤其是對其中的研究生支教團政策的理解； 3. 國家民族政策的學習以及當?shù)卣嚓P法規(guī)的學習； 4. 國家農(nóng)村政策的學習等； 研究生支教 團團隊意識培訓 培訓時間 ： 4 月 當?shù)噩F(xiàn)狀 ：我校所支教的地區(qū)為寧夏和西藏兩個邊遠地區(qū)，支教團在上級組織的指導下開展工作帶有較強的獨立性。隊員們一般以小組為單位 獨立承擔各自任務或配合其他小組（包括外校和其他自愿者）開展各項工作。 培訓目標 ：要求通過一系列集體戶外協(xié)作活動來實現(xiàn)培訓目的：增強個人的自信心，增加隊員間的相互信任，增進團結(jié)，促進溝通，培養(yǎng)與人相處共事的良好態(tài)度和分析解決問題的能力，使支教團體現(xiàn)出良好的團隊意識 培訓內(nèi)容 ：。 ，以此增強個人的自信心，增進隊員間彼此的了解、體會資源的統(tǒng)籌與共享的樂趣。 ，增進團結(jié)，促進溝通，磨練意志，培養(yǎng)支教團深厚的集體意識和團隊協(xié)作精神。 研究生支教 團主題閱讀 培訓 培訓時 間 ： 4 月 —— 6 月 當?shù)噩F(xiàn)狀 ：我校所支教的地區(qū)為寧夏和西藏兩個民族區(qū)域自治地區(qū)，許多風俗習慣與漢族與福建迥然不同；當?shù)刈匀粭l件惡劣，經(jīng)濟發(fā)展較為落后，以西（吉）海（原）固（原）地區(qū)為例，是 1996 年聯(lián)合國評出的世界上“最不適合人群居住的地區(qū)”之一；由于國家政策的重視，各類扶貧及志愿者活動，近年來受援地總體上境況已有較大改善； 培訓目標 ： 要求通過 主題相關閱讀， 了解受援地 各方面 情況， 以及其他志愿組織活動情況兄弟院校相關工作進展等，達到對支教工作宏觀上的認識和把握 ； 培訓內(nèi)容 ：通過支教團成員的專題學習討論，要求 1. 了解受援地自然地理和歷史概況； 2. 了解受援地宗教文化和風俗習慣； 3. 了解受援地 當前政治經(jīng)濟發(fā)展狀況 ； 4. 了解受援地 中當前其他民間志愿組織的活動情況； 5. 了解 兄弟院校支教相關工作進展等 ； ，做到與當?shù)責o障礙交流。 研究生支教 團課堂教學 培訓 培訓時間 ： 4 月 —— 5 月 當?shù)噩F(xiàn)狀 ：當?shù)貙W校語數(shù)化等學科師資尚差強人意，但急缺英語教師；學生基礎較差，初一以前沒有接受過英語教育；當?shù)亟逃砟畹扰c沿海地區(qū)有較大差異，這一點需特別引起支教隊員重視； 培訓目標 ： 使支教隊員 掌握初中教學規(guī)律和方法， 熟 悉 初中教學要求， 體會 備課、授課、板書、課堂控制 、 評課 等教學經(jīng)驗 ，重點放在英語教學上； 培訓內(nèi)容 ： 1. 到廈門市雙十中學聽課，向教師們請教有關知識和心得，復印相關材料； 2. 熟悉備課授課的整個過程，并親自實踐教案的寫作等； 3. 每個支教隊員安排教學實踐課，重點掌握板書與課堂氣氛課堂控制技巧等； 研究生支教 團 體育 教學 培訓 培訓時間 ： 4 月 當?shù)噩F(xiàn)狀 ：體育教學設施落后，以 寧夏海原縣關橋中學 為例， 現(xiàn) 僅 有體育設施： 1. 籃球場2 個，籃球若干； 2. 跳馬若干，鞍
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