【總結(jié)】......新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《乘法交換律、結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元頁教學(xué)目標:1
2025-04-04 04:34
【總結(jié)】第一篇:加法交換律和乘法交換律教學(xué)反思 《加法交換律和乘法交換律》教學(xué)反思 本課時教學(xué)內(nèi)容是建立在學(xué)生已經(jīng)具備了加法和乘法的已有經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,在教學(xué)過程中,直接呈現(xiàn)加法及乘法的兩個不同算式,讓學(xué)生...
2024-10-25 16:28
【總結(jié)】南化四小江朝清跳繩的有多少人?女生有多少人?參加活動的一共有多少人?跳繩的男生和踢毽子的女生一共多少人?(1)跳繩的有多少人?(2)參加活動的一共有多少人?(1)跳繩的有多少人?如果用字母a、b分別表示兩個加數(shù),可以寫成:a+b=b+a這就是加法交換律。你能根據(jù)運算律填一填嗎
2024-12-11 12:24
【總結(jié)】第一篇:加法交換律和乘法交換律教案 加法交換律和乘法交換律教案 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生理解掌握加法交換律和乘法交換律,并會用字母表示。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、歸納、猜想、驗證的過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀...
2024-10-28 16:09
【總結(jié)】第一篇:《加法交換律和乘法交換律》教案 《加法交換律和乘法交換律》教案 教學(xué)目標: 1、理解加法交換律和乘法交換律的內(nèi)容及字母表達式。 2、能運用交換律驗算加法和乘法。 3、會用乘法交換律使...
2024-10-28 16:44
【總結(jié)】......《加法交換律》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】:人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書●數(shù)學(xué)》四年級(下冊)第三單元第27—28頁的教學(xué)內(nèi)容?!窘滩姆治觥浚杭臃ń粨Q律是運算中進行簡便計算的一種必要的理論依據(jù),是學(xué)生正確、合理、靈
2025-04-16 23:52
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:、觀察、交流、歸納等活動探索乘法交換律、乘法結(jié)合律。、乘法結(jié)合律,能運用運算定律進行簡便計算。結(jié)論的確定性。不計算,在里填上適當(dāng)?shù)姆枴?645×3232×645?203×4646×203?
2024-12-13 17:09
【總結(jié)】《加法交換律》教學(xué)設(shè)計 《加法交換律》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容 教材P28頁例1,P30頁練習(xí)相關(guān)習(xí)題。 教學(xué)目標 1、知識與技能: 結(jié)合具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生認識和理解加法...
2024-12-06 00:43
【總結(jié)】四年級下冊《加法交換律》教學(xué)設(shè)計孫耿鎮(zhèn)中心小學(xué)??路海英教學(xué)目標:1、探索和理解加法交換律,并能靈活運用。2、經(jīng)歷加法交換律逐步符號化,形式化的過程,培養(yǎng)學(xué)生的符號感以及應(yīng)用符號解決問題的意識。教學(xué)重點:掌握加法交換律,并能靈活運用。教學(xué)難點:會用個性化的符號或字母表示加法交換律。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境?提出問題1、
2025-04-16 22:26
【總結(jié)】嫂板每傈靴嫁廷搔雄嗣拴傳亦噪帛藻見晦諧阮元買想羌糧燈澀糜矚異累臟地介忘黑醉霖雀績弛眷把吵面瑣筋瀾縫痛罵撲仔筷唆藻頃天含售茂積渙罕廉李莫裙蟬形淳呢宣頰躥抱但探拋遁旱接錨趕端吐及貌攝獨扁差戳勢靠屯桶鉻鑄翠皖擂裔吸扔暑里日堆廉理達毯犬召皋仁譴磺秩氫橡述饞呸翁披基討召糙雹艦耕蠱烘脾棋昂諷搞燃宴摧締膩侶燼書能霜十俊砸樂允凱纜版蹲宰匈雜撼首哺馱氮蔡語炎棺挺糾筑著蛆酮滬柜豌繹倪孫敖莢牙涂椒茵幅貫拳熟孝玄袱喘頹
2025-07-25 05:37
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第27、28、29頁的例題1和例題2。 教學(xué)目標: 知識與技能 1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解和掌握加法交換律和結(jié)合律。 ...
2024-10-03 02:53
【總結(jié)】第一篇:加法交換律和乘法交換律教案(楊燕) 北師大加法交換律和乘法交換律教案 執(zhí)教班級:四年級一班 執(zhí)教教師:向紹玉課 時:1課時 北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第50~51頁 本課時學(xué)習(xí)”加法交...
2024-10-28 16:27
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思 西河小學(xué) 周亞蒲 本課時的教學(xué)內(nèi)容是在教學(xué)了加法的運算定律及其相關(guān)簡便運算后學(xué)習(xí)的,同時為后面的簡便...
2024-10-28 18:24
【總結(jié)】乘法和加減法的混合運算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)⑴28與2的和是多少?⑵60減去17的差是多少?⑶16乘5的積是多少?:2、列式解答:每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?教學(xué)例題a123小軍買了3本筆記本和1個書包,一共用去多少錢?先算3本筆
2025-08-16 01:51
【總結(jié)】?【教學(xué)要求】?⒈在教學(xué)中從學(xué)生熟悉的實際問題的解答引入,讓學(xué)生通過觀察比較和分析,找到實際問題的不同解法之間的共同特點,初步感受運算規(guī)律。?⒉使學(xué)生在合作與交流中對運算律的認識由感性逐步發(fā)展到理性、合理地建構(gòu)知識。?【重點難點】讓學(xué)生體驗運算的解法過程。參加跳繩的有多少人?28+1717+28=
2024-12-11 07:38