八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱134課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題1課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最短路徑問(wèn)題第一課時(shí)（1）兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短；（2）連接直線外一點(diǎn)不直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短；（3）三角形三邊的數(shù)量關(guān)系：三角形中兩邊之和大于第三邊.相傳，古希臘亞歷山大里亞城里有一位麗負(fù)盛名的學(xué)者，名叫海倫．有一天，一位將軍與程拜訪海倫，求教一個(gè)百思丌得其解的

2025-06-13 14:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱134課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題（第2課時(shí)）問(wèn)題1：如圖，A和B兩地在一條河的兩岸，現(xiàn)要在河上造一座橋MN，橋造在何處可使從A到B的路徑AMNB最短？（假定河的兩岸是平行的直線，橋要與河垂直。）ABMNab探索新知問(wèn)題2：你能證明一下如果在不同于MN的位置造橋M/N/，距離是怎樣的，

2025-06-12 12:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱134課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題相傳，古希臘亞歷山大里亞城里有一位久負(fù)盛名的學(xué)者，名叫海倫．有一天，一位將軍專程拜訪海倫，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，馬太渴了，越走越慢，終于來(lái)到E地，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條筆直的小河l，請(qǐng)問(wèn)將軍到河邊什么地方飲馬可使他所走的路線全程最短？El飲馬之后，將軍繼續(xù)沿著河邊趕路，正當(dāng)他又累又餓的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵碩果累累

2025-06-12 12:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱134課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見(jiàn)！

2025-06-19 12:07

天津市海濱新區(qū)大港團(tuán)泊洼學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)134課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題課件說(shuō)明?本節(jié)課以數(shù)學(xué)史中的一個(gè)經(jīng)典問(wèn)題——“將軍飲馬問(wèn)題”為載體開展對(duì)“最短路徑問(wèn)題”的課題研究，讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)的線段和最小問(wèn)題，再利用軸對(duì)稱將線段和最小問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“兩點(diǎn)之間，線段最短”（或“三角形兩邊之和大于第三邊”）問(wèn)題．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：能利

2025-06-06 01:00

最短路徑問(wèn)題總動(dòng)員(含答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最短路徑問(wèn)題專題練習(xí)1.如圖，長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=3，BC=2，BB1=1，一螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)，沿長(zhǎng)方體表面爬到C1點(diǎn)處覓食，則螞蟻所行路程的最小值為?? A.14 B.32 C.25 D.262.如圖是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階，它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和高分別是50?cm，30?cm，10?cm，A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)

2025-06-26 05:32

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小專題三利用勾股定理及其逆定理解決最短路徑問(wèn)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小專題(三)利用勾股定理及其逆定理解決最短路徑問(wèn)題平面(或曲面)上的最短路線問(wèn)題是數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的一種最值問(wèn)題,勾股定理及其逆定理是解決這類問(wèn)題的一大利器.求最短路線問(wèn)題,首先要把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成含有直角三角形的數(shù)學(xué)模型,再根據(jù)“兩點(diǎn)之間,線段最短”的數(shù)學(xué)事實(shí)通過(guò)勾股定理(或逆定理)得出最短路線.如果求曲面上的最短路線,

2025-06-17 16:57

20xx年秋季八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱134課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題在解決最短路徑問(wèn)題時(shí)，我們通常利用、等變換把已知問(wèn)題轉(zhuǎn)化為容易解決的問(wèn)題，從而作出最短路徑的選擇．軸對(duì)稱平移1.龜兔賽跑新規(guī)則：參賽者從A點(diǎn)出發(fā)到達(dá)直線a上任意一點(diǎn)C后，再回到直線a同側(cè)的終點(diǎn)B，最先達(dá)到終點(diǎn)者勝，下

2025-06-19 04:51

單源結(jié)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題設(shè)計(jì)書-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單源結(jié)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題設(shè)計(jì)書1設(shè)計(jì)內(nèi)容單元結(jié)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題。問(wèn)題描述：求從有向圖中的某一結(jié)點(diǎn)出發(fā)到其余各結(jié)點(diǎn)的最短路徑?；疽螅海?）有向圖采用鄰接矩陣表示。（2）單元結(jié)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題采用狄克斯特拉算法。（3）輸出有向圖中從源結(jié)點(diǎn)到其余各結(jié)點(diǎn)的最短路徑和最短路徑值。測(cè)試數(shù)據(jù)：如下圖有向帶權(quán)圖所示2算法思想描述

2025-03-24 23:17

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第18章勾股定理解題技巧專題勾股定理中的最短路徑問(wèn)題作業(yè)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十三分。,第二頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十三分。,第三頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十三分。,第四頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十三分。,第五頁(yè)，編輯于星期六：七點(diǎn)五十三分。,第六頁(yè)，編...

2024-10-22 03:57

八年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)運(yùn)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上學(xué)期多媒體課件：方案設(shè)計(jì)調(diào)運(yùn)問(wèn)題八年級(jí)數(shù)學(xué)第十章函數(shù)方案設(shè)計(jì)問(wèn)題一次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)形如y=kx+b(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做一次函數(shù)。其中k是比例系數(shù)。直線y=kx+b與y軸的交點(diǎn)是（0，b）。當(dāng)k0

2024-11-11 22:55

最短路徑問(wèn)題的算法分析及建模案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最短路徑問(wèn)題的算法分析及建模案例 2 2 3 4 5 6三．最短路徑的算法研究 6 6Bellman最短路方程 6Bellman-Ford算法的基本思想 7Bellman-Ford算法的步驟 7 7Bellman-FORD算法的建模應(yīng)用舉例 8Dijkstra

2025-04-17 02:11

134課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）八年級(jí)上冊(cè)課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題新知梳理?知識(shí)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題類型：(1)兩點(diǎn)一線型的線段和最小值問(wèn)題；(2)兩點(diǎn)兩線型的線段和最小值問(wèn)題；(3)造橋選址問(wèn)題．方法：借助軸對(duì)稱或平移知識(shí)，化折為直，利用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來(lái)求線段

2024-11-20 23:38

[理學(xué)]dijsktra模板最短路徑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】intdist[maxnum];//表示當(dāng)前點(diǎn)到源點(diǎn)的最短路徑長(zhǎng)度intprev[maxnum];//記錄當(dāng)前點(diǎn)的前一個(gè)結(jié)點(diǎn)intc[maxnum][maxnum];//記錄圖的兩點(diǎn)間路徑長(zhǎng)度intn,line;//圖的結(jié)點(diǎn)數(shù)和路徑數(shù)?voidDijkstra(intn,intv,int

2025-08-17 02:30

圓錐中最短路徑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：短距離自主思考：（2分鐘）師友互助：（4分鐘）友情提示：（1）你是如何計(jì)算曲面上兩點(diǎn)之間的距離？（2）具體做法是什么？（3）你的依據(jù)是什么？（4）體現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)思想？立體圖形中的最短距離溫故而知新【八年級(jí)導(dǎo)學(xué)P79】如圖是一個(gè)圓柱，底面周長(zhǎng)為4cm，高為

2025-08-07 15:05

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