人教版五年級上冊數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀(編輯修改稿)
2025-05-01 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會列方程解答應(yīng)用題?！ 〗?jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ 。ㄋ模┣楦袘B(tài)度目標(biāo)讓學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，對數(shù)學(xué)有好奇心與求知欲。讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活有密切聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造，感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度以及質(zhì)疑和獨立思考的習(xí)慣。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。本冊重、難點：（1）本冊重點：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形的面積、統(tǒng)計與可能性。（2）本冊難點：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形的面積。課時分配：四、單元目標(biāo)：第一單元教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘法是數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。本單元具體分為：小數(shù)乘整數(shù)，小數(shù)乘小數(shù)，積的近似值、連乘、乘加、乘減，整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能目標(biāo) 讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計算方法，能正確進行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋。使學(xué)生會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。（二）數(shù)學(xué)思考目標(biāo)使學(xué)生理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行關(guān)于小數(shù)乘法的簡便運算，進一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。體會小數(shù)乘是解決生產(chǎn)、生活實際問題的重要工具及應(yīng)用價值。培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識、分析問題、解決問題的有效方法。（三）解決問題目標(biāo)會用“四舍五入”法截取積的近似值。體會小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活實際問題的重要工具及應(yīng)用價值。（四）情感態(tài)度目標(biāo)體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點：理解和掌握小數(shù)乘法的計算法則。確定積的小數(shù)點的位置。掌握演算方法，檢查計算的準(zhǔn)確性。使學(xué)生知道求積的近似數(shù)的目的，會用“四舍五入”法取近似數(shù)。熟練地計算連乘，連加，連減題。運用整數(shù)乘法的運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算。課時分配： 小數(shù)乘整數(shù)………………………………… 1課時 小數(shù)乘小數(shù)………………………………… 3課時 積的積的近似數(shù)…………………………… 1課時 連乘，連加，連減………………………… 1課時
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1