【總結(jié)】火車過(guò)橋和火車與人的相遇追及知識(shí)框架火車過(guò)橋常見(jiàn)題型及解題方法(一)、行程問(wèn)題基本公式:路程速度時(shí)間總路程平均速度總時(shí)間;(二)、相遇、追及問(wèn)題:速度和相遇時(shí)間相遇路程速度差追及時(shí)間追及路程;(三)、火車過(guò)橋問(wèn)題1、火車過(guò)橋(隧道):一個(gè)有長(zhǎng)度、有速度,一個(gè)有長(zhǎng)度、但沒(méi)速度,解法:火車車長(zhǎng)+橋(隧道)長(zhǎng)度(總路程)=火車速度×
2025-03-24 02:45
【總結(jié)】高中物理中的滑塊問(wèn)題1.(2010淮陰中學(xué)卷)如圖,在光滑水平面上,放著兩塊長(zhǎng)度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開(kāi)始時(shí),各物均靜止,今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2,當(dāng)物塊和木板分離時(shí),兩木板的速度分別為v1和v2,物體和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,下列說(shuō)法正確的是()F1F2A.若F1=F2,M
2025-04-04 02:38
【總結(jié)】......專題:連接體問(wèn)題一、考情鏈接“連接體”問(wèn)題一直是困擾許多學(xué)生物理學(xué)習(xí)的一大難題,也是高考考察的重點(diǎn)內(nèi)容。分析近幾年高考理綜試題,命題者對(duì)“連接體”問(wèn)題的考察情有獨(dú)鐘。預(yù)計(jì)2013年高考中,“連接體”問(wèn)題依然是
2025-04-04 02:39
【總結(jié)】......學(xué)習(xí)參考高中物理動(dòng)態(tài)平衡專題在有關(guān)物體平衡的問(wèn)題中,有一類涉及動(dòng)態(tài)平衡。這類問(wèn)題中的一部分力是變力,是動(dòng)態(tài)力,力的大小和方向均要發(fā)生變化,故這是力平衡問(wèn)題中的一類難題。解決這類問(wèn)題的一般思路是:把“動(dòng)
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】......高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題知識(shí)點(diǎn)回顧一、描繪小燈泡的伏安特性曲線:二、電流表和電壓表的改裝:三、測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻:四、測(cè)定金屬電阻和電阻率:五、器材選擇:六、電路糾錯(cuò):七、示波器的使用:
【總結(jié)】高中物理力學(xué)受力分析專題順口溜:分析對(duì)象先隔離,已知各力畫上面。接觸點(diǎn)、面要找全,推拉擠壓彈力顯。糙面滑動(dòng)動(dòng)摩擦,欲動(dòng)未動(dòng)靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫全,不多不少展笑顏。(一)受力分析物體之所以處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是由于它們的受力情況不同.要研究物體的運(yùn)動(dòng),必須分析物體的受力情況.正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功.如何分析物體的受力情況呢?主要
2025-04-04 02:36
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究人教版·必修1專題豎直上拋和追及相遇[目標(biāo)定位]1.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移與v-t圖象中矩形面積的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.了解位移公式的推導(dǎo)方法,感受利用極限思想解決物理問(wèn)題的科學(xué)思維方法。3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系式,會(huì)應(yīng)用此關(guān)系式對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行分析和計(jì)算。
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】相遇和追及問(wèn)題【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、機(jī)動(dòng)車的行駛安全問(wèn)題:要點(diǎn)詮釋:1、反應(yīng)時(shí)間:人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)措施經(jīng)過(guò)的時(shí)間為反應(yīng)時(shí)間。2、反應(yīng)距離:在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)機(jī)動(dòng)車仍然以原來(lái)的速度v勻速行駛的距離。3、剎車距離:從剎車開(kāi)始,到機(jī)動(dòng)車完全停下來(lái),做勻減速運(yùn)動(dòng)所通過(guò)的距離。4、停車距離與安全距離:反應(yīng)距離和剎車距離之和為停車距離。停車距離的長(zhǎng)短由反應(yīng)距離和剎車距離共同
2025-04-04 02:33
【總結(jié)】......追擊與相遇及勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律專題練習(xí)一、追擊、相遇問(wèn)題的分析方法:A.畫出兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)示意圖,根據(jù)兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),選擇同一參照物,列出兩個(gè)物體的位移方程;B.找出兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)間上的關(guān)系
2025-03-26 04:32
【總結(jié)】高中物理專題訓(xùn)練——加速度(90分鐘100分)一、,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分.1.下表所示是一些運(yùn)動(dòng)物體的加速度,則其加速度最大的是()跳傘者著陸汽車(加速)2單位m/s2噴氣式飛機(jī)著陸-5~-8無(wú)軌電車(加速)汽車急剎車-4~-6旅
2025-08-05 18:24
【總結(jié)】......高中物理電路實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)第一部分:基本儀器的使用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺123(cm)50101、讀數(shù)為:
2025-04-17 13:04
【總結(jié)】連接體問(wèn)題兩個(gè)或兩個(gè)以上物體相互連接參與運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)稱為連接體常見(jiàn)題型:平衡態(tài)下連接體問(wèn)題非平衡態(tài)下連接體問(wèn)題如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是μmg。現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊,使四個(gè)木塊一同一加速
2025-01-06 16:45
【總結(jié)】1.(2014年安徽卷)18.“人造小太陽(yáng)”托卡馬克裝置使用強(qiáng)磁場(chǎng)約束高溫等離子體,使其中的帶電粒子被盡可能限制在裝置內(nèi)部,而不與裝置器壁碰撞。已知等離子體中帶電粒子的平均動(dòng)能與等離子體的溫度T成正比,為約束更高溫度的等離子體,則需要更強(qiáng)的磁場(chǎng),以使帶電粒子的運(yùn)動(dòng)半徑不變。由此可判斷所需的磁感應(yīng)強(qiáng)度B正比于A.B.C.D.【答案】A【解析】
2025-06-18 13:53
【總結(jié)】高中物理儀器的讀數(shù)有效數(shù)字計(jì)算有效數(shù)字的位數(shù):從左邊第一個(gè)的數(shù)字開(kāi)始,到最后一位。作為有效數(shù)字的“0”省略.cm.如:“保留兩位有效數(shù)字”,同時(shí)也是表示“保留到小數(shù)點(diǎn)后三位”。螺旋測(cè)微器(要估讀):主尺()+副尺(分度值mm×對(duì)齊格數(shù)),估讀到準(zhǔn)確值的位。若用mm表示結(jié)果,則保留到小數(shù)點(diǎn)后位。
【總結(jié)】追及相遇問(wèn)題什么是相遇?從時(shí)間與空間的角度來(lái)看,所謂相遇,就是在某一時(shí)刻兩物體位于同一位置。怎樣解決追及相遇問(wèn)題?1、基本思路:分析兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程畫運(yùn)動(dòng)示意圖由示意圖找出兩物體位移關(guān)系列出兩物體位移關(guān)系及時(shí)間速度關(guān)系方程聯(lián)立方程求解并檢驗(yàn)2、常用方法:圖象法公式
2024-11-19 17:25