【總結】,復習好本章的概念和規(guī)律,將加深對速度、加速度及其關系的理解,加深對牛頓第二定律的理解,提高解決實際問題的能力。在高考中對本章知識的考查重點◎知識梳理進制一個比較復雜的運動,??梢钥闯墒怯蓛蓚€或幾個簡單的運動所組成的。組成復雜運動的簡單運動,我們把它們叫做分運動,而復雜運動本身叫做合運動。由分運動求合運動叫運動的合成;由合運動求分運動
2025-01-14 10:10
【總結】..高中課程復習專題——物理力學專題1、力1-1力的概念⑴力:力是物體間的相互作用,力不能離開物體獨立存在,一個物體受到力的作用,一定有另外的物體對它施加這種作用。⑵力的效果:使受力物體體積或形狀發(fā)生變化,或使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,我們可以通過力的作用效果來檢驗力的存在與否,上述兩種效果可以獨立產生,也可以同時產生。⑶力的
2025-08-05 18:38
【總結】1、(本題20分)如圖6所示,宇宙飛船在距火星表面H高度處作勻速圓周運動,火星半徑為R。當飛船運行到P點時,在極短時間內向外側點噴氣,使飛船獲得一徑向速度,其大小為原來速度的α倍。因α很小,所以飛船新軌道不會與火星表面交會。飛船噴氣質量可以不計。(1)試求飛船新軌道的近火星點A的高度h近和遠火星點B的高度h遠;(2)設飛船原來的運動速度為v0,試計算新軌道的運行周期T。2
2025-04-04 02:39
【總結】第-1-頁共36頁難點之四衛(wèi)星問題分析一、難點形成原因:衛(wèi)星問題是高中物理內容中的牛頓運動定律、運動學基本規(guī)律、能量守恒定律、萬有引力定律甚至還有電磁學規(guī)律的綜合應用。其之所以成為高中物理教學難點之一,不外乎有以下幾個方面的原因。1、不能正確建立衛(wèi)星的物理模型而導致認知負遷移由于高中學生認知心理的局限性以及由牛頓運動定
2025-07-28 16:00
【總結】第三章相互作用人教版·必修1專題受力分析、動態(tài)平衡01課堂合作探究考點一受力分析1.受力分析分析物體受到哪些力,并將它們以示意圖的形式表示出來,這一過程及方法叫受力分析。2.物體是否受某力的判斷依據(1)條件判斷。根據是否滿足力的產生條件來判斷物體是否受到某個力的作用。(2)
2024-11-16 22:21
【總結】第4課時分析物體的受力圖2-1-1如圖3-4-1所示,在田徑運動會的跳高比賽中,“背越式”與“跨越式”是運動員常用的兩種姿勢.試從人體重心提升的高度來分析哪種姿勢更具有優(yōu)勢性.1.根據題意選取研究對象.選取研究對象的原則是要使對問題的研究盡量簡便,研究對象可以是單個物體或
2024-11-17 09:23
【總結】......專題:連接體問題一、考情鏈接“連接體”問題一直是困擾許多學生物理學習的一大難題,也是高考考察的重點內容。分析近幾年高考理綜試題,命題者對“連接體”問題的考察情有獨鐘。預計2013年高考中,“連接體”問題依然是
【總結】......學習參考高中物理動態(tài)平衡專題在有關物體平衡的問題中,有一類涉及動態(tài)平衡。這類問題中的一部分力是變力,是動態(tài)力,力的大小和方向均要發(fā)生變化,故這是力平衡問題中的一類難題。解決這類問題的一般思路是:把“動
2025-04-04 02:37
【總結】......高中物理電學實驗專題知識點回顧一、描繪小燈泡的伏安特性曲線:二、電流表和電壓表的改裝:三、測定電源電動勢和內阻:四、測定金屬電阻和電阻率:五、器材選擇:六、電路糾錯:七、示波器的使用:
【總結】解決高中物理力學綜合問題的基本策略榆林中學劉永衛(wèi)在物理教學中,如何指導學生學會掌握準確而又迅速地選擇最簡單的解題方法,這是新時期物理創(chuàng)新教學中的一個重要的課題。因此,教會學生掌握一定的解題方法,力求解題方法的最優(yōu)化是十分必要的,是符合“教是為了不教”的科學教學原則。物理學有許多內容,如力學、熱學、電磁學、光學、原子和原子核物理學
2025-04-04 02:33
【總結】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學案5分析物體的受力312知道重心的概念.能夠準確地繪出物體的受力示意圖,初步掌握分析物體受力的一般的方法.進一步熟練判定彈力的方向,能根據平衡法、假設法確定彈力的有無和方向.4進一步熟練掌握靜摩擦力、滑動摩擦力方向的判定和大
2024-11-17 12:50
【總結】第4課時分析物體的受力3-4-13所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術技巧的結晶,是我國古代雕塑藝術的稀世之寶,飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為()A.馬跑得快的緣故B.馬蹄大的緣故C.馬的重心在飛燕上D.馬的重心位
2024-11-28 16:44
【總結】......教案紙科目名稱物理審批意見:課題
【總結】高三物理總復習專題 高中物理常見的物理模型方法概述高考命題以《考試大綱》為依據,考查學生對高中物理知識的掌握情況,體現了“知識與技能、過程與方法并重”的高中物理學習思想.每年各地的高考題為了避免雷同而千變萬化、多姿多彩,但又總有一些共性,這些共性可粗略地總結如下:(1)選擇題中一般都包含3~4道關于振動與波、原子物理、光學、熱學的試題.(2)實驗題以考查電路、電學測量
【總結】龍文學校個人資料何11滑輪、滑輪組與力學受力分析思想的滲透●.知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用,并會
2025-01-10 06:06