【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣教學(xué)法初探摘要:科學(xué)的教學(xué)方法會(huì)大大提高學(xué)生的記憶效率,初中化學(xué)的教學(xué)方法很多,但教學(xué)有法而無(wú)定法。在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法??茖W(xué)的學(xué)習(xí)法,可使枯燥的材料變得饒有趣味,呆板的知識(shí)變得活潑生
2025-06-15 20:41
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水。把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色。【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO。其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性?!静孪搿坎孪?:是氯水中的水使品紅褪色的;猜想2:
2025-06-15 20:39
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小專題1、工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。用化學(xué)化學(xué)方程式表示其生產(chǎn)原理:。(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是(填字母標(biāo)號(hào))。a.碳酸氫鈉難溶于水b.碳酸氫鈉受熱易分解c.碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小
2025-06-15 20:33
【總結(jié)】從實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)
2025-07-18 06:23
【總結(jié)】四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課題名稱:環(huán)境友好化學(xué)院(系):制藥與環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)班級(jí):環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)1432班學(xué)生姓名:陳強(qiáng)學(xué)號(hào):46
2025-06-15 20:32
【總結(jié)】2015年福州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查方案一、考查意義,貫徹《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》的精神,對(duì)我市九年級(jí)化學(xué)教學(xué)起正確的導(dǎo)向作用;實(shí)驗(yàn)考查既要考查本屆學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,同時(shí)也以此促進(jìn)教師和學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視,促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè),檢查學(xué)校實(shí)施化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。。改變學(xué)生被動(dòng)接受考核的方式,在考核過(guò)程中,給學(xué)生充分的時(shí)間空間與選擇空間,發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性
2025-04-26 04:35
【總結(jié)】用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻(10分)器材準(zhǔn)備:兩節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)、小燈泡、燈座、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)要求::按照如圖所示的電路圖連接電路,測(cè)出小燈泡的電阻值。過(guò)程與記錄:1、檢查實(shí)驗(yàn)器材。(1分)2、連接電路。把器材按照合理的位置擺放,然后從電源的一個(gè)極開始,依次連接各電路元件;連接電路時(shí),開關(guān)要處于斷開狀態(tài);,電壓表要選3V的量程。
2025-03-24 12:36
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)知識(shí)歸納 二、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用分哪三種情況以及哪些實(shí)驗(yàn)需要溫度計(jì) 1.測(cè)反應(yīng)混合物的溫度 這種類型的實(shí)驗(yàn)需要測(cè)出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確度,因此,應(yīng)將溫度計(jì)插入混合物中間。 ①測(cè)物質(zhì)溶解...
2024-11-16 02:28
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一分析天平稱量練習(xí)1、用分析天平稱量的方法有哪幾種?固定稱量法和遞減稱量法各有何優(yōu)缺點(diǎn)?在什么情況下選用這兩種方法?答:稱量有三種方法:直接稱量法,固定質(zhì)量稱量法,遞減稱量法。固定質(zhì)量稱量法:此方法稱量操作的速度很慢,適于稱量不易吸潮,在空氣中能穩(wěn)定存在的粉末狀或小顆粒()樣品,以便容易調(diào)節(jié)其質(zhì)量。在直接配制標(biāo)準(zhǔn)溶液和試樣分析時(shí)經(jīng)常使用固定稱量法。遞減稱量法:此稱量操作比
2025-04-16 23:42
【總結(jié)】東塔學(xué)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)姓名同組人指導(dǎo)教師史老師日期:實(shí)驗(yàn)題目:觀察和描述一對(duì)蠟燭及期燃燒的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭、小木條、燒杯2個(gè)、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟:1、點(diǎn)燃前,觀察蠟燭的顏色、狀
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)安全上音實(shí)驗(yàn)引入:1、炸藥大王諾貝爾發(fā)明炸藥的故事2、氧氣的發(fā)現(xiàn)史,汞的使用。3、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理、裝置某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣:提問(wèn):實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤出精燈,引起水倒吸至試管中,導(dǎo)致試管炸裂。請(qǐng)分析一下為什么會(huì)出這樣的結(jié)果呢?這樣的實(shí)驗(yàn)我們應(yīng)怎樣操作呢? 化學(xué)實(shí)驗(yàn)既有趣味但往往險(xiǎn)毒臟,因此,我們實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要重
2025-04-16 12:55
【總結(jié)】無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與工業(yè)流程相結(jié)合【知識(shí)積累一】化工生產(chǎn)主要解決六方面問(wèn)題:1、解決將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的生產(chǎn)原理;2、除去所有雜質(zhì)并分離提純產(chǎn)品;3、提高產(chǎn)量與產(chǎn)率;4、減少污染,考慮“綠色化學(xué)”生產(chǎn);5、原料的來(lái)源既要考慮豐富,還要考慮成本問(wèn)題;6、生產(chǎn)設(shè)備簡(jiǎn)單,生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)便可行等工藝生產(chǎn)問(wèn)題化學(xué)工藝流程題,一般也就圍繞這六個(gè)方面設(shè)問(wèn)求解。。要準(zhǔn)確、順
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告為了解我縣初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀,本期我們用兩個(gè)月時(shí)間,采用問(wèn)卷調(diào)查法和課堂觀察法對(duì)全縣13所中學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。一共發(fā)放教師問(wèn)卷22份,回收有效問(wèn)卷20份,%;學(xué)生問(wèn)卷150份,回收有效問(wèn)卷146份,%。調(diào)查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件、教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等方面。并對(duì)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析及時(shí)反饋。一、調(diào)查目的化學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),對(duì)提高學(xué)生的科
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】化學(xué)用語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)第1課時(shí)元素符號(hào)、離子符號(hào)宏觀:表示;H、N、O、F、Cl等元素符號(hào)只有2個(gè)意義外,大多數(shù)元素符號(hào)均有3個(gè)意義1、表示的意義:微觀:表示;特例:當(dāng)某物質(zhì)的化
2025-08-04 15:30
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)1、選擇題、鉀等金屬著火用什么撲滅?通常用干燥的細(xì)沙覆蓋;用水滅火;CCl4滅火器;CO2滅火器先蒸發(fā)成蒸氣,然后蒸氣氧化分解進(jìn)行燃燒液體直接燃燒,無(wú)分解過(guò)程液體直接氧化而燃燒與空氣形成爆炸性混合物,遇點(diǎn)火源高壓下在爆炸極限上上限以上的空氣混合物,遇點(diǎn)火源時(shí)、發(fā)病率最高的職業(yè)性損害,其中什么因素引起者占多數(shù)化
2025-06-21 08:51