廣州市九年義務教育六年制小學試驗教材英語口語第三冊【整理版】(編輯修改稿)
2025-05-01 00:44 本頁面
【文章內容簡介】 介紹自己的喜好。第四階段：兩兩合作，完成表格。小組的同學兩兩對話，記下對方的喜惡，并請個別同學做匯報。第五階段：拓展聽讀，練習鞏固。準備4個小故事、對話（①Andy’s like. ②Do you like…? ③What’s for meals? ④What I like best.）給學生小組上網(wǎng)選擇學習。學生拓展聽讀，鞏固今天所學知識。第六階段：小組合作，自編對話。學生結合自己的實際情況，小組合作進行創(chuàng)造、改編故事和兒歌，真正達到運用英語的目的。第七階段：小結。開始教學過程流程圖：齊唱兒歌，調節(jié)氣氛創(chuàng)設情境，引入新知 教師展示課件 課件學生自主學習 目標1，2，5單詞學習，游戲鞏固，寓學于樂教師檢測
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